loài thú “
-Mođ tạ cạnh hoơ mé dáy hoơ con saín moăi.
-Tái sao hươu con khoạng 20 ngày tuoơi, hươu mé đã dáy con taơp cháy?
- Nhaơn xét, KTBC
III – Bài mới :
1 – Giới thieơu bài : “ OĐn taơp : Thực vaơt và đoơng vaơt “
2 – Hốt đoơng :
Caín cứ vào 5 bài taơp trang 124, 125, 126 SGK. GV toơ chức cho HS làm vieơc cá nhađn
IV – Cụng cô : Nhaĩc lái noơi dung bàiV – Nhaơn xét – daịn dò : V – Nhaơn xét – daịn dò :
- Nhaơn xét tiêt hĩc . - Bài sau “ Mođi trường “
* RKN :
- Hát - HS trạ lời . - HS nghe .
- HS laĩng nghe.
HSlàm bài taơp có noơi dung trong SGK: Bài 1:1-c; 2-a; 3-b; 4-d.
Bài 2: 1-nhúy; 2-nhị. Bài 3:
H2: Cađy hoa hoăng có hoa thú phân nhờ cođn trùng.
H3:Cađy hoa hướng dương có hoa thú phân nhờ cođn trùng.
H4: Cađy ngođ có hoa thú phân nhờ gió.
Bài4:1-e; 2-d; 3-a; 4b; 5-c
Bài5: Những đoơng vaơt đẹ con : Sư
tử,hươu cao coơ.
Những đoơng vaơt đẹ trứng: Chim cánh cút, cá vàng.
- HS nghe. - HS laĩng nghe . - Xem bài trước.
Ngày sốn :
MOĐI TRƯỜNG VAØ VAØ
TAØI NGUYEĐN THIEĐN NHIEĐN
KHOA HĨC : MOĐI TRƯỜNG
A – Múc tieđu : Sau bài hĩc , HS biêt :
_ Khái nieơm ban đaău veă mođi trường .
_ Neđu moơt sô thành phaăn cụa mođi trường địa phương .
B – Đoă dùng dáy hĩc :
1 – GV :.Thođng tin và hình trang 128,129 SGK .
2 – HS : Thođng tin và hình trang 128,129 SGK .
C – Các hốt đoơng dáy hĩc chụ yêu :
TG Hốt đoơng giáo vieđn Hốt đoơng hĩc sinh
I – OƠn định lớp :
II – Kieơm tra bài cũ : “ OĐn taơp thực vaơt & đoơng vaơt “
-Keơ teđn moơt sô hoa thú phán nhờ gió; nhờ cođn trùng. - Keơ teđn moơt sô loài vaơt đẹ trứng; đẹ con.
- Nhaơn xét, KTBC
III – Bài mới :
1 – Giới thieơu bài : “ Mođi trường “
2 – Hốt đoơng :
a) HĐ 1 : - Quan sát & thạo luaơn .
@Múc tieđu: Hình thành cho HS khái nieơm ban đaău veă mođi trường
@Cách tiên hành:
_Bước 1: Toơ chức & hướng dăn . +GV yeđu caău HS làm vieơc theo nhóm.
_Bước 2: Làm vieơc theo nhóm .
_ Bước 3: Làm vieđïc cạ lớp .
+Theo cách hieơu cụa các em,mođi trường là gì ?
Kêt luaơn: Mođi trường là tât cạ những gì có xung quanh chúng ta ; những gì có tređn Trái Đât hoaịc những gì tác đoơng leđn Trái Đát này . Trong đó có những yêu tô caăn thiêt cho sự sông & những yêu tô ạnh hưởng đên sự toăn
- Hát - HS trạ lời . - HS nghe . - HS nghe .
-Nhóm trưởng đieău khieơn nhóm mình đĩc các thođng tin, quan sát hình và làm bài taơp theo yeđu caău ở múc thực
hành trang 128 SGK.
-Nhóm trưởng đieău khieơn nhóm mình làm vieơc theo hướng dăn cụa GV. -Moêi nhóm neđu moơt đáp án,các nhóm khác so sánhvới kêt quạ cụa nhóm mình.(H1c ; H2d; H3a; H4b;) - Mođi trường là tât cạ những gì có xung quanh chúng ta ; những gì có tređn Trái Đât hoaịc những gì tác đoơng leđn Trái Đát này .
tái , phát trieơn cụa sự sông . Có theơ phađn bieơt : Mođi
trường tự nhieđn (Maịt Trời , khí quyeơn , đoăi , núi , cao nguyeđn , các sinh vaơt ,…) & mođi trường nhađn táo (làng mác , thành phô , nhà máy , cođng trường ,…)
b) HĐ 2 :.Thạo luaơn .
@Múc tieđu: HS neđu được moơt sô thành phaăn cụa mođi trường địa phương nơi HS sông .
@Cách tiên hành: GV cho cạ lớp thạo luaơn cađu hỏi: -Bán sông ở đađu, làng queđ hay đođ thị ?
-Hãy neđu moơt sô thành phaăn cụa mođi trường nơi bán sông.
IV – Cụng cô : Mođi trường là gì ?V – Nhaơn xét – daịn dò : V – Nhaơn xét – daịn dò :
- Nhaơn xét tiêt hĩc .
- Bài sau : “ Tài nguyeđn thieđn nhieđn “
* RKN :
-HS tự lieđn heơ bạn thađn và trạ lời. -HS trạ lời.
HS laĩng nghe. - HS xem trước . Ngày sốn :
KHOA HĨC : TAØI NGUYEĐN THIEĐN NHIEĐN
A – Múc tieđu :
Sau bài hĩc, HS biêt :
_ Hình thành khái nieơm ban đaău veă tài nguyeđn thieđn nhieđn. _ Keơ teđn moơt sô tài nguyeđn thieđn nhieđn cụa nước ta. _ Neđu ích lợi cụa tài nguyeđn thieđn nhieđn.
B – Đoă dùng dáy hĩc :
1 – GV :_ Hình trang 130, 131 SGK. _Phiêu hĩc taơp.
2 – HS : SGK.
C – Các hốt đoơng dáy hĩc chụ yêu :
TG Hốt đoơng giáo vieđn Hốt đoơng hĩc sinh
I – OƠn định lớp :
II – Kieơm tra bài cũ : “Mođi trường”.
-Mođi trường là gì ? - Nhaơn xét, KTBC
III – Bài mới :
1 – Giới thieơu bài : “Tài nguyeđn thieđn nhieđn”.
2 – Hốt đoơng :
a) HĐ 1 : Quan sát và thạo luaơn.
@Múc tieđu: Hình thành cho HS khái nieơn ban đaău veă tài nguyeđn thieđn nhieđn.
@Cách tiên hành:
_Bước 1: Làm vieơc theo nhóm.
-GV cho cạ nhóm cùng quan sát các hình Tr.130,131 SGK đeơ phát hieơn các tài nguyeđn
- Hát - HS trạ lời . - HS nghe . - HS nghe .
-Trước hêt, nhóm trưởng đieău khieơn nhóm mình thạo luaơn đeơ làm rõ: Tài nguyeđn thieđn nhieđn là:Nhỡng cụa cại có sẵn trong mođi trường tự nhieđn.
-Cạ nhóm cùng quan sát các hình Tr.130,131 SGK đeơ phát hieơn các tài nguyeđn
thieđn nhieđn được theơ hieơn trong moêi hình và xác
định cođng dúng cụa moêi tài nguyeđn đó. _Bước 2: Làm vieơc cạ lớp.
GVtheo dõi nhaơn xét.
b) HĐ 2 : Trò chơi “Thi keơ teđn các tài nguyeđn
thieđn nhieđn và cođng dúng cụa chúng”.
@Múc tieđu: HS keơ được teđn moơt sô tài nguyeđn thieđn nhieđn vạ cođng dúng cụa chúng.
@Cách tiên hành: _Bước 1:
GV nói teđn trò chơi và hướng dăn cho HS cách hơi.
_Bước 2:
Kêt thúc trò chơi, GV tuyeđn ương đoơi thaĩng cuoơc.
IV – Cụng cô :Tài nguyeđn thieđn nhieđn là gì ?V – Nhaơn xét – daịn dò : V – Nhaơn xét – daịn dò :
- Nhaơn xét tiêt hĩc .
- Bài sau:”Vai trò cụa mođi trường tự nhieđn đôi với đời sông con người”.
* RKN :
thieđn nhieđn được theơ hieơn trong moêi hình và xác định cođng dúng cụa moêi tài nguyeđn đó. -Đái dieơn từng nhóm trình bày kêt quạ làm vieơc cụa nhóm mình. Các nhóm khác boơ sung
-HS theo dõi.
_ HS chơi như hướng dăn. _HS trạ lời.
- HS laĩng nghe. - HS xem bài trước . Ngày sốn :
KHOA HĨC : VAI RÒ CỤA MOĐI TRƯỜNG TỰ NHIEĐN
ĐÔI VỚI ĐỜI SÔNG CỤA CON NGƯỜI
A – Múc tieđu :
Sau bài hĩc, HS biêt :
_ Neđu ví dú chứng tỏ mođi trường tự nhieđn có ạnh hưởng lớn đên đời sông cụa con người. _ Trình bày tác đoơng cụa con người đôi với tài nguyeđn thieđn nhieđn và mođi trường.
B – Đoă dùng dáy hĩc :
1 – GV :_ Hình trang 132 SGK. _ Phiêu hĩc taơp.
2 – HS : SGK.
C – Các hốt đoơng dáy hĩc chụ yêu :
TG Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
I – OƠn định lớp :
II – Kieơm tra bài cũ : “Tài nguyeđn thieđn nhieđn”
Tài nguyeđn thieđn nhieđn là gì ? - Nhaơn xét, KTBC
III – Bài mới :
1 – Giới thieơu bài : “Vai trò cụa thieđn nhieđn đôi với đời sông cụa con người”.
2 – Hốt đoơng :
a) HĐ 1 : Quan sát. @Múc tieđu: Giúp HS:
_ Biêt neđu ví dú chứng tỏ mođi trường tự nhieđn
- Hát -HS trạ lời. -HS nghe. - HS nghe .
có ạnh hưởng lớn đên đời sông cụa con người.
_ Trình bày được tác đoơng cụa con người đôi với tài nguyeđn thieđn nhieđn và mođi trường.
@Cách tiên hành:
_Bước 1: Làm vieơc theo nhóm.
+ Mođi trường tự nhieđn đã cung câp cho con người những gì và nhaơn từ con người những gì ?
+ Mođi trường tự nhieđn nhaơn từ các hốt cụa con người những gì ?
Kêt luaơn:
_ Mođi trường tự nhieđn cung câp cho con người : + Thức aín, nước uông, khí thở, nơi ở, nơi làm vieơc, nơi vui chơi giại trí, …
+ Các nguyeđn lieơu và nhieđn lieơu (quaịng kim lối, than đá, daău mỏ, naíng lượng maịt trời, gió, nước, …) dùng trong sạn xuât, làm cho đời sông cụa con người được nađng cao hơn.
_ Mođi trường còn là nơi tiêp nhaơn những chât thại trong sinh hốt, trong quá trình sạn xuât và trong các hốt đoơng khác cụa con người.
b) HĐ 2 : “Trò chơi nhóm nào nhanh hơn ?”.
@Múc tieđu: Cụng cô cho HS những kiên thức veă vai trò cụa mođi trường đôi với đời sông con người đã hĩc ở hốt đođng tređn.
@Cách tiên hành: GV yeđu caău các nhóm thi đua lieơt keđ vào giây những gì mođi trường cung câp hoaịc nhaơn từ các hốt đoơng sông và sạn xuât cụa con người.
GV tuyeđn dương những nhóm viêt được nhieău. Đieău gì sẽ xạy ra nêu con người khai thác tài nguyeđn thieđn nhieđn moơt cách bừa bãi và thại ra mođi trường nhieău chât đoơc hái
IV – Cụng cô :Tài nguyeđn thieđn nhieđn là gì?V – Nhaơn xét – daịn dò : V – Nhaơn xét – daịn dò :
- Nhaơn xét tiêt hĩc .
- Bài sau: “Tác đoơng cụa con người đôi với mođi trường rừng”.
* RKN :
_ Nhóm trưởng đieău khieơn nhóm mình quan sát các hình trang 132 SGK đeơ phát hieơn :
Mođi trường tự nhieđn cung câp cho con người: chât đôt, đât đai đeơ xađy dựng nhà ở, khu vui chơi giại trí bãi cỏ đeơ chaín nuođi gia súc, nước uông, thức aín.
_ Mođi trường còn là nơi tiêp nhaơn những chât thại trong sinh hốt, trong quá trình sạn xuât và trong các hốt đoơng khác cụa con người.
_HS chơi theo hướng dăn cụa GV.
_Tài nguyeđn sẽ bị cán kieơt, mođi trường sẽ bị ođ nhieêm…
_HS trạ lời. _ HS laĩng nghe. _ Xem bài trước.
Ngày sốn :
KHOA HĨC : TÁC ĐOƠNG CỤA CON NGƯỜI ĐÊN MOĐI TRƯỜNG RỪNG
A – Múc tieđu : Sau bài hĩc , HS biêt :
_ Neđu những nguyeđn nhađn dăn đên vieơc rừng bị tàn phá . _ Neđu tác hái cụa vieơc phá rừng .
B – Đoă dùng dáy hĩc :
1 – GV :._ Hình trang 134,135 SGK .
_ Sưu taăm các tư lieơu , thođng tin veă rừng ở địa phương bị tàn phá & tác hái cụa vieơc phá rừng .
2 – HS : SGK.
C – Các hốt đoơng dáy hĩc chụ yêu :
TG Hốt đoơng giáo vieđn Hốt đoơng hĩc sinh
I – OƠn định lớp :