2. Cỏc khỏi niệm cơ bản:
3.1.4. Nhận thức của sinh viờn về những phẩm chất,năng lực cần cú của cỏn bộ cảnh sỏt Phũng
cỏn bộ cảnh sỏt Phũng chỏy, chữa chỏy.
Chỳng ta biết rằng, mỗi một nghề bao giờ cũng cú những tớnh chất, đặc điểm riờng của nú. Chớnh vỡ vậy mà nú cú những yờu cầu đũi hỏi riờng đối với ngƣời
cú những phẩm chất tõm lý phự hợp với những yờu cầu đặc trƣng mà nghề đú đũi hỏi. Chớnh vỡ vậy mà chỳng tụi cho rằng: nhận thức về nghề bao hàm cả nhận thức về những phẩm chất và năng lực mà chớnh nghề đú đũi hỏi ở ngƣời hành nghề. Chỳng tụi đó điều tra thực trạng nhận thức của sinh viờn về những phẩm chất, năng lực cần cú của ngƣời Cảnh sỏt phũng chỏy, chữa chỏy. Trong phiếu hỏi chỳng tụi đó đƣa ra 16 nội dung, đú là những yờu cầu cú tớnh chất đặc trƣng về cỏc phẩm chất và năng lực đối với ngƣời làm nghề Phũng chỏy, chữa chỏy. Sinh viờn lựa chọn và đỏnh giỏ cỏc tiờu chuẩn đú theo cỏc mức độ: rất cần, cần và khụng cần. Kết quả điều tra cho thấy, cỏc phẩm chất và năng lực đƣợc sinh viờn đỏnh giỏ ở cỏc mức độ cần thiết khỏc nhau. Đặc biệt những tiờu chuẩn đƣa ra trong bảng hỏi khụng cú tiờu chuẩn nào sinh viờn đỏnh giỏ là khụng cần thiết. Trong đú cú 13/16 phẩm chất, năng lực đƣợc sinh viờn đỏnh giỏ là rất cần và cần với điểm trung bỡnh từ 2.26 đến 2.94. (xem bảng 5)
Bảng 5: Nhận thức của sinh viờn về những phẩm chất năng lực cần cú của cỏn bộ Cảnh sỏt Phũng chỏy, chữa chỏy.
Cỏc phẩm chất năng lực
Sinh viờn cỏc khoỏ
Trung bỡnh Thứ bậc D19 TB D18 TB D17 TB D16 TB 1. Phẩm chất chớnh trị tƣ tƣởng 2.40 2.41 2.63 2.62 2.57 10 2. Tinh thần trỏch nhiệm 2.92 2.95 2.96 2.93 2.94 1 3. Trung thực 2.02 1.98 2.13 2.15 2.07 16 4. Năng lực quan sỏt 2.66 2.69 2.71 2.70 2.69 9 5. Lũng nhõn ỏi 2.21 2.26 1.97 2.00 2.11 15
6. Linh hoạt, sỏng tạo 2.85 2.91 2.90 2.86 2.88 4 7. Tinh thần hợp tỏc đồng đội 2.67 2.86 2.71 2.69 2.71 7 8. Năng lực tổ chức, điều hành 2.79 2.93 2.90 2.93 2.85 5 9. Năng lực tuyờn truyền, thuyết phục 2.90 2.91 2.89 2.88 2.89 3 10. Yờu nghề, gắn bú với nghề 2.13 2.21 2.33 2.41 2.26 13
12. Kiờn trỡ 2.75 2.68 2.69 2.74 2.70 8 13. Sức khoẻ tốt 2.90 2.87 2.94 2.92 2.90 2 14. Tớnh quyết đoỏn 2.11 2.09 2.19 2.13 2.12 14 15. í thức tổ chức kỷ luật 2.61 2.60 2.88 2.90 2.81 6 16. Tõm thế sẵn sàng thực thi nhiệm vụ 2.30 2.38 2.60 2.67 2.51 11
Kết quả điều tra cũng cho thấy: Cỏc phẩm chất chớnh trị tƣ tƣởng, đạo đức, phẩm chất trớ tuệ, ý chớ, phẩm chất nghề nghiệp đều đƣợc sinh viờn đỏnh giỏ cao .Cỏc phẩm chất chớnh trị tƣ tƣởng, đạo đức bao gồm: Tinh thần trỏch nhiệm đứng ở vị trớ số1, phẩm chất chớnh trị tư tưởng ở vị trớ số 6, ý thức tổ chức kỷ luật ở vị trớ
số10. Cỏc phẩm chất trớ tuệ cú linh hoạt sỏng tạo ở vị trớ số 4, và năng lực quan sỏt ở vị trớ số 9. Cỏc phẩm chất nghề nghiệp hầu hết đƣợc xếp ở vị trớ cao: năng lực tuyờn truyền,thuyết phục ở vị trớ số 3, năng lực tổ chức điều hành ở vị trớ số 5, tõm thế sẵn sàng thực thi nhiệm vụ ở vị trớ số 6, tinh thần hợp tỏc đồng đội ở vị trớ số 7.
Cỏc phẩm chất ý chớ nhƣ: kiờn trỡ, dũng cảm cũng đƣợc sinh viờn rất coi trọng. Đặc biệt là yếu tố sức khoẻ đƣợc sinh viờn đỏnh giỏ rất quan trọng, xếp ở vị trớ số 2, sau
tinh thần trỏch nhiệm.
Trong nhận thức của sinh viờn nghề Phũng chỏy, chữa chỏy đũi hỏi một tinh thần trỏch nhiệm cao bởi vỡ nguy cơ chỏy nổ rất dễ cú thể xảy ra nếu nhƣ cú sự sơ xuất hoặc thiếu hiểu biết của con ngƣời. Sự cố chỏy nổ cú thể gõy thiệt hại lớn về ngƣời và tài sản, ngăn chặn và loại trừ đƣợc nguy cơ chỏy nổ tức là ngăn chặn và loại trừ đƣợc thảm hoạ cú thể xảy ra đối với con ngƣời. Trong khi đú lực lƣợng cảnh sỏt Phũng chỏy, chữa chỏy đƣợc Đảng và nhà nƣớc giao cho những nhiệm vụ và quyền hạn mà khụng một lực lƣợng xó hội nào cú thể thay thế đƣợc chẳng hạn nhƣ: chịu trỏch nhiệm thẩm duyệt về phũng chỏy, chữa chỏy đối với cỏc cơ sở cú nguy hiểm về chỏy nổ; kiểm tra, chứng nhận đủ điều kiện về phũng chỏy, chữa chỏy đối với cỏc dự ỏn, qui hoạch xõy dựng, thiết kế cụng trỡnh v.v.; kiểm tra an
Những cụng việc nhƣ vậy khụng thể giao cho những ngƣời thiếu tinh thần trỏch nhiệm. Mặt khỏc hoạt động phũng chỏy, chữa chỏy đũi hỏi phải thƣờng xuyờn cú ý thức thƣờng trực chiến đấu bởi vỡ cỏc vụ chỏy thƣờng xảy ra bất ngờ, nếu khụng đƣợc cứu chữa kịp thời sẽ cú thể gõy thiệt hại nghiờm trọng khụng những về tài sản mà cả tớnh mạng con ngƣời. Khi chỏy xảy ra, nhất là cỏc vụ chỏy lớn và phức tạp thỡ lực lƣợng Phũng chỏy, chữa chỏy là lực lƣợng chủ yếu thực hiện nhiệm vụ dập tắt đỏm chỏy, cứu ngƣời, cứu tài sản. Khi cú chỏy xảy ra, lực lƣợng Phũng chỏy, chữa chỏy phải hết sức khẩn trƣơng chuẩn bị trang thiết bị, phƣơng tiện chữa chỏy, nhanh chúng tiếp cận đỏm chỏy, triển khai đội hỡnh chữa chỏy để dập tắt đỏm chỏy kịp thời và cú hiệu quả. Trong chữa chỏy khụng những đũi hỏi phải thƣờng xuyờn sẵn sàng mà cũn phải cơ động, nhanh, chớnh xỏc trong vận dụng chiến thuật, kỹ thuật chữa chỏy. Khi chữa chỏy rất nguy hiểm, vỡ cỏc cấu kiện cụng trỡnh bị sụp đổ, nhiệt độ cao, khớ độc cú thể gõy thiệt hại đến tớnh mạng con ngƣời. Do vậy cỏn bộ lực lƣợng Phũng chỏy, chữa chỏy khụng những phải cú tinh thần trỏch nhiệm cao mà cũn phải cú ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần hợp tỏc đồng đội, phải dũng cảm, kiờn trỡ, linh hoạt, sỏng tạo, phải cú sức khoẻ tốt, cú tõm thế sẵn sàng thực thi nhiệm vụ.
Trong nhận thức của sinh viờn, năng lực tuyờn truyền thuyết phục cũng là một yếu tố quan trọng trong nhõn cỏch của cỏn bộ Phũng chỏy, chữa chỏy bởi vỡ phũng chỏy và chữa chỏy là cụng việc của toàn dõn. Trong điều 5 luật Phũng chỏy chữa chỏy đó qui định: “Phũng chỏy và chữa chỏy là trỏch nhiệm của mỗi cơ quan, tổ chức, hộ gia đỡnh và cỏ nhõn” Muốn huy động sức mạnh toàn dõn tham gia phũng chỏy, chữa chỏy phải phỏt huy vai trũ của lực lƣợng nũng cốt là lực lƣợng Phũng chỏy chữa chỏy. Cỏn bộ phũng chỏy, chữa chỏy cú chức năng nhiệm vụ hƣớng dẫn tuyờn truyền giỏo dục cho nhõn dõn về phũng chỏy, chữa chỏy, phổ biến phỏp luật, huấn luyện, bồi dƣỡng nghiệp vụ, kiến thức về phũng chỏy và chữa chỏy. Trong quần chỳng nhõn dõn cũng nhƣ cỏc cơ quan tổ chức, khụng phải tất cả mọi
ngƣời đó nhận thức đỳng về phũng chỏy, chữa chỏy, việc tuyờn truyền, giỏo dục, hƣớng dẫn cho nhõn dõn về phũng chỏy, chữa chỏy, xõy dƣng phong trào quần chỳng tham gia phũng chỏy, chữa chỏy đũi hỏi cỏn bộ phũng chỏy, chữa chỏy phải cú năng lực tuyờn truyền, thuyết phục, phải cú nghệ thuật trong tuyờn truyền, giỏo dục, thuyết phục để mọi ngƣời dõn tin tƣởng làm theo và nhiệt tỡnh hƣởng ứng phong trào.
Phõn tớch so sỏnh giữa sinh viờn cỏc khoỏ chỳng tụi thấy: Sự đỏnh giỏ của sinh viờn năm đầu và năm cuối cú sự khỏc nhau. Trong đú cú sự chờnh lệch rất đỏng kể của mức độ đỏnh giỏ cỏc phẩm chất: chớnh trị tƣ tƣởng, tõm thế sẵn sàng thực thi nhiệm vụ, yờu nghề và ý thức tổ chức kỷ luật. Điểm trung bỡnh của cỏc phẩm chất này của sinh viờn năm thứ IV là 2.62; 2.51; 2.26 và 2.81. Điểm trung bỡnh của sinh viờn năm thứ I cho cỏc phẩm chất này là: 2.13; 2.00; 2.03 và 2.49. Trong cỏc đơn vị thuộc lực lƣợng vũ trang, phẩm chất chớnh trị tƣ tƣởng bao giờ cũng đƣợc coi là yờu cầu hàng đầu đối với mỗi cỏn bộ, chiến sĩ, đối với ngƣời cảnh sỏt Phũng chỏy, chữa chỏy cũng vậy. Khi cú lập trƣờng tƣ tƣởng vững vàng, trung thành với lý tƣởng cỏch mạng của Đảng, của dõn tộc, ngƣời cỏn bộ cảnh sỏt Phũng chỏy chữa chỏy sẽ cú ý chớ quyết tõm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong bất cứ hoàn cảnh nào, cú tinh thần phấn đấu vƣơn lờn trong học tập nõng cao trỡnh độ, trong rốn luyện phẩm chất đạo đức và năng lực cụng tỏc. Tõm thế sẵn sàng thực thi nhiệm vụ và ý thức tổ chức kỉ luật cũng là đặc trƣng trong yờu cầu về phẩm chất của những ngƣời trong lực lƣợng vũ trang núi chung và cỏn bộ chiến sĩ cảnh sỏt Phũng chỏy, chữa chỏy núi riờng.Tớnh chất chiến đấu của hoạt động Phũng chỏy chữa chỏy đũi hỏi cỏn bộ phũng chỏy chữa chỏy phẩi luụn luụn cú ý thức thƣờng trực sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ trong bất cứ thời điểm nào, hoàn cảnh nào, phải nghiờm chỉnh chấp hành mệnh lệnh chỉ huy. Mặt khỏc, so với nhiều nghề khỏc trong xó hội, nghề Phũng chỏy, chữa chỏy đƣợc coi là nghề khỏ vất vả, phải chịu
con ngƣời cú thể chấp nhận và vƣợt qua tất cả. Việc đỏnh giỏ cao cỏc phẩm chất núi trờn thể hiện sự trƣởng thành hơn về trỡnh độ nhận thức, mức độ hiểu biết toàn diện, sõu sắc hơn về nghề của sinh viờn năm cuối so với sinh viờn năm đầu.
Kiểm định sự khỏc biệt giữa cỏc khối lớp về nhận thức của sinh viờn đối với cỏc phẩm chất, năng lực của cỏn bộ cảnh sỏt phũng chỏy, chữa chỏy bằng cỏch tớnh X2, chỳng tụi cú: X2 = 35,96 >X2 (32,80). Nhƣ vậy, sự khỏc biệt này là cú ý nghĩa về mặt thống kờ (p = 0,05); xỏc xuất 5%, độ tin cậy 95% (xem phụ lục 4).
Nhƣ vậy, sự đỏnh giỏ của sinh viờn cho chỳng ta thấy rằng, trong quỏ trỡnh đào tạo, sinh viờn đó ý thức và hiểu đƣợc vai trũ, ý nghĩa của những phẩm chất, năng lực núi trờn trong hoạt động nghề nghiệp của cỏn bộ cảnh sỏt Phũng chỏy, chữa chỏy. Tuy cú sự chờnh lệch về mức độ đỏnh giỏ của sinh viờn năm đầu và sinh viờn năm cuối, nhƣng tất cả cỏc phẩm chất, năng lực đều đƣợc 100% sinh viờn đỏnh giỏ là rất cần và cần. Điều đú đó khẳng định rằng, sinh viờn đó nhận thức đƣợc sự thành đạt hay hiệu quả cao của bất cứ hoạt động nghề nghiệp nào cũng phụ thuộc vào những phẩm chất, năng lực mà nghề đú đũi hỏi ở ngƣời hành nghề. Nghề Phũng chỏy, chữa chỏy cũng khụng nằm ngoài qui luật đú. Muốn đạt đƣợc nhƣ vậy, trong thời gian đƣợc đào tạo ở nhà trƣờng, sinh viờn phải cố gắng hết mỡnh trong quỏ trỡnh học tập, phấn đấu, tu dƣỡng và rốn luyện.
Túm lại, tỡm hiểu nhận thức của sinh viờn Đại học Phũng chỏy, chữa chỏy về nghề đang đƣợc đào tạo chỳng tụi nhận thấy: nhận thức về mục tiờu đào tạo của nhà trƣờng: phần lớn sinh viờn cú nhận thức đỳng về mục tiờu đào tạo, tuy nhiờn mức độ nhận thức về mục tiờu đào tạo khụng đều nhau ở sinh viờn cỏc năm đầu và sinh viờn cỏc năm cuối. Sinh viờn cỏc năm cuối nhận thức về mục tiờu đào tạo đầy đủ hơn, sõu sắc hơn và khỏi quỏt hơn so với sinh viờn năm đầu. Đỏnh giỏ của sinh viờn về giỏ trị nghề Phũng chỏy, chữa chỏy: cỏc giỏ trị cỏ nhõn và giỏ trị xó hội của nghề đều đƣợc sinh viờn đỏnh giỏ cao, thể hiện rừ nhận thức về cỏc nhu cầu của bản thõn đối với hoạt động nghề nghiệp cũng nhƣ vị trớ, tầm quan trọng của nghề phũng