2. Cỏc khỏi niệm cơ bản:
2.3.2. Phương phỏp điều tra bằng bảng hỏi
Chỳng tụi đó sử dụng hai loại bảng hỏi, một loại bảng hỏi dựng cho sinh viờn và một loại bảng hỏi dựng cho cỏn bộ giảng dạy và giỏo viờn chủ nhiệm.
* Bảng hỏi dựng cho sinh viờn gồm 17 cõu hỏi tập trung vào cỏc nội dung sau: - Cỏc cõu hỏi tỡm hiểu về nhận thức của sinh viờn về nghề Phũng chỏy, chữa chỏy (cõu 3, cõu 4, cõu 5, cõu 8, cõu 16)
- Cỏc cõu hỏi tỡm hiểu về xỳc cảm, tỡnh cảm của sinh viờn đối với nghề Phũng chỏy, chữa chỏy (cõu 6, cõu 7, cõu 9, cõu 10, cõu 11)
- Cỏc cõu hỏi tỡm hiểu về mức độ biểu hiện hành vi của sinh viờn trong quỏ trỡnh học tập, rốn luyện (cõu 12, cõu 13)
- Cỏc cõu hỏi tỡm hiểu về cỏc yếu tố ảnh hƣởng đến thỏi độ nghề nghiệp tớch cực và khụng tớch cực của sinh viờn (cõu 14, cõu 15)
- Cỏc cõu hỏi cú tớnh chất bổ trợ:
+ Cõu 1 hỏi về lý do chọn nghề của sinh viờn.
+ cõu 2 hỏi về con đƣờng giỳp cho sinh viờn biết về trƣờng Đại học Phũng chỏy, chữa chỏy khi đang học phổ thụng.
+ Cõu 17 hỏi về một số thụng tin cỏ nhõn của sinh viờn nhƣ: Tuổi, giới tớnh, học năm thứ mấy, ở nụng thụn hay thành phố, kết quả học tập, rốn luyện qua cỏc năm học.
Ở cỏc cõu hỏi chỳng tụi đều cú hƣớng dẫn cụ thể để ngƣời đƣợc hỏi suy nghĩ và lựa chọn cõu trả lời phự hợp nhất với bản thõn. Cú một số cõu hỏi mở để ngƣời đƣợc hỏi cú thể tự do núi lờn quan điểm, ý kiến của bản thõn.
* Bảng hỏi dành cho cỏn bộ giảng dạy và giỏo viờn chủ nhiệm gồm bốn cõu hỏi với những nội dung sau:
- Cõu 1: tỡm hiểu ý kiến của cỏn bộ giảng dạy và giỏo viờn chủ nhiệm về những biểu hiện chớnh của mặt tớch cực và khụng tớch cực trong thỏi độ nghề nghiệp của sinh viờn trong trƣờng.
- Cõu 2: hỏi về ý kiến, quan điểm của cỏn bộ giảng dạy và giỏo viờn chủ nhiệm về ảnh hƣởng của cỏc yếu tố đến thỏi độ nghề nghiệp tớch cực của sinh viờn.
- Cõu 3: Tỡm hiểu ý kiến của cỏn bộ giảng dạy và giỏo viờn chủ nhiệm về ảnh hƣởng của cỏc yếu tố đến thỏi độ nghề nghiệp khụng tớch cực của sinh viờn.
- Cõu 4: đõy là cõu hỏi mở nhằm tỡm hiểu ý kiến của cỏn bộ giảng dạy và giỏo viờn chủ nhiệm đúng gúp cho những biện phỏp cần thiết gúp phần giỏo dục thỏi độ nghề nghiệp tớch cực cho sinh viờn làm cơ sở để chỳng tụi đề xuất một số kiến nghị trong việc thực hiện nhiệm vụ giỏo dục và đào tạo hiện nay của nhà trƣờng.