3.2.1.1. í nghĩa của biện phỏp
Tiờu chuẩn là cơ sở quan trọng nhất để đỏnh giỏ, lựa chọn, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng , bố trớ và sử dụng đỳng cỏn bộ; đồng thời cũng là đớch để mỗi cỏn bộ phấn đấu, rốn luyện theo yờu cầu tiờu chuẩn đú. Thụng qua cỏc tiờu chuẩn phải lựa chọn được đỳng CBQL cú đủ năng lực , phẩm chất đỏp ứng yờu cầu được giao.
Như vậy, để xõy dựng đội ngũ CBQL trường tiểu học trước hết chỳng ta phải xõy dựng được tiờu chuẩn của đội ngũ này.
Tiờu chuẩn CBQL phải cụ thể, đầy đủ và dễ dàng xem xột đỏnh giỏ.
Xõy dựng tiờu chuẩn CBQL trường tiểu học phải căn cứ vào nhiệm vụ cụ thể của cấp học, đồng thời phải căn cứ vào yờu cầu chung của CBQL trong thời kỳ mới theo đỳng cỏc quan điểm, đường lối của Đảng về cụng tỏc cỏn bộ.
Tiờu chuẩn CBQL núi chung và CBQL trường tiểu học núi riờng là phải cú đủ cả về phẩm chất và năng lực, tức là phải cú đức và cú tài.
3.2.1.2. Nội dung và cỏch thức thực hiện của biện phỏp
Nội dung cụ thể của đức và tài tuỳ thuộc vào giai đoạn cụ thể.
Hiện nay, chỳng ta đang bước vào thời kỳ đẩy mạnh cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước, nhiệm vụ chớnh trị rất vẻ vang nhưng nặng nề, từ một nước cú nền sản xuất lạc hậu tiến hành cụng nghiệp hoỏ - hiện đại hoỏ đất nước trong bối cảnh quốc tế và trong nước cú nhiều diễn biến rất phức tạp. Vỡ vậy, tiờu chuẩn CBQL trường tiểu học phải thể hiện được và đỏp ứng được yờu cầu của giai đoạn lịch sử hiện nay.
Tiờu chuẩn CBQL trường tiểu học phải bảo đảm được cỏc yờu cầu :
- Trước hết tiờu chuẩn đú phải được biểu hịờn cụ thể ở những yờu cầu về phẩm chất và năng lực của CBQL mà ngành GD đã quy đi ̣nh .
- Thứ hai : tiờu chuẩn đú phải được thể hiện ở lao động của người quản lý, bao gồm:
+ Khả năng lập kế hoạch + Việc tổ chức thực hiện
+ Sự phối hợp trong quản lý, chỉ đạo + Cụng tỏc kiểm tra.
- Thứ ba: tiờu chuẩn đú phải được thể hiện ở hiệu quả cụng tỏc của người CBQL, đú là khối lượng, chất lượng cụng việc đạt được và tỏc dụng của nú trong thực tiễn.
Trờn cơ sở đú, chỳng tụi xin đề xuất tiờu chuẩn chung và tiờu chuẩn cụ thể của CBQL trường tiểu học như sau:
- Tiờu chuẩn chung của CBQL trường tiểu học trước hết phải căn cứ vào tiờu chuẩn chung của cỏn bộ trong thời kỳ mới theo tinh thần của Nghị quyết Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành TW Đảng khoỏ VIII và các quy đi ̣nh vờ̀ chuõ̉n HT củ a ngành GD. Đú là :
+ Cú tinh thần yờu nước sõu sắc, tận tụy phục vụ nhõn dõn, kiờn định mục tiờu độc lập và chủ nghĩa xó hội; phấn đấu và thực hiện cú kết quả đường lối của Đảng và chớnh sỏch phỏp luật của Nhà nước.
+ Cần kiệm liờm chớnh, chớ cụng vụ tư; khụng tham nhũng và kiờn quyết đấu tranh chống tham nhũng; cú ý thức tổ chức kỷ luật; trung thực , khụng cơ hội, gắn bú mật thiết với nhõn dõn, được nhõn dõn tớn nhiệm.
+ Cú trỡnh độ hiểu biết về lý luận chớnh trị, quan điểm, đường lối của Đảng, chớnh sỏch và phỏp luật của Nhà nước; cú trỡnh độ văn hoỏ, chuyờn mụn, đủ năng lực và sức khoẻ để làm việc cú hiệu quả, đỏp ứng yờu cầu nhiệm vụ được giao.
- Tiờu chuẩn cụ thể: * Về phẩm chất:
+ Cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, trung thành với lý tưởng cỏch mạng, kiờn định mục tiờu độc lập dõn tộc và CNXH.
+ Cú đạo đức, dỏm nghĩ, dỏm làm, khụng vi phạm kỷ luật. + Tận tuỵ, nhiệt tỡnh trong cụng tỏc.
+ Gương mẫu, cú lời núi đi đụi với việc làm.
+ Luụn gần gũi với quần chỳng, cú ý thức xõy dựng đoàn kết nội bộ. + Cú phong cỏch lónh đạo dõn chủ.
+ Cú uy tớn với tập thể, khụng tham nhũng, khụng cửa quyền. + Chấp hành nghiờm chỉnh hiến phỏp và phỏp luật.
* Về năng lực :
+ Cú hiểu biết cơ bản về chủ nghĩa Mỏc - Lờ nin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, và nắm vững đường lối chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước.
+ Thấm nhuần và vận dụng tốt đường lối giỏo dục của Đảng vào bậc học tiểu học. + Hoàn thành tốt cỏc nhiệm vụ được giao.
+ Biết tổ chức cụng việc một cỏch hợp lý và khoa học.
+ Vững vàng về chuyờn mụn, cú khả năng chuyờn mụn từ loại khỏ trở lờn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Về trỡnh độ:
+ Cú trỡnh độ chuyờn mụn từ CĐSP trở lờn. + Cú trỡnh độ chớnh trị từ sơ cấp trở lờn.
+ Phải qua lớp bồi dưỡng CBQL theo chương trỡnh của Bộ GD - ĐT.
* Về sức khoẻ:
+ Cú sức khoẻ tốt để cú thể đảm đương nhiệm vụ được giao.
* Về độ tuổi:
+ Bổ nhiệm lần đầu phải dưới 45 tuổi
+ Phải cú thõm niờn giảng dạy từ 5 năm trở lờn.
- Ngoài cỏc tiờu chuẩn trờn, cần cú tiờu chuẩn cụ thể đối với từng chức danh, ở từng loại hỡnh trường đặc thự, thậm chớ cú thể phải cụ thể đối với từng địa bàn.