xin đồng chí đánh dấu x vào ô thích hợp dưới đây
4. Trình độ tin học: Tự học A B C Trung cấp Cao đẳng Đại học trở lên Không biết sử dụng CNTT
5. Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin:
Trình độ ứng dụng Thành thạo Làm được Chưa làm được Làm văn bản
Ứng dụng PowerPoint trong giảng dạy Ứng dụng các phần mềm soạn bài giảng e- learning: Presenter. Lecture Maker, Captivate...
Thiết kế phần mềm ứng dụng
6. Có tiết học ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy:
Năm học Số tiết ứng dụng CNTT
Dạy thường xuyên Dạy thể nghiệm Dạy giỏi các cấp 2009-2010
2010-2011
7. Có tiết dạy giỏi các cấp ứng dụng công nghệ thông tin được xếp loại:
Năm học Cấp trường Cấp quận Cấp thành phố
Giỏi Khá TB Giỏi Khá TB Giỏi Khá TB 2009-2010
2010-2011
8. Thầy (cô) muốn được bổ sung những gì cho việc ứng dụng công nghệ thông tin:
Học về các phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm Học về khắc phục sự cố trong khi sử dụng máy tính
BD sử dụng các phần mềm thiết kế bài giảng điện tử
BD sử dụng các phần mềm quản lý đề thi, quản lý thi trắc nghiệm Học cách sử dụng và khai thác thông tin từ Internet
Được trang bị máy tính
Các BD ứng dụng CNTT khác
Hải phòng, ngày tháng năm 2011
Phụ lục 2
PHIẾU KHẢO SÁT TRƯỜNG THCS ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Chúng tôi luôn mong muốn đem đến cho giáo viên các trường những ứng dụng công nghệ thông tin bổ ích, thiết thực qua các lần bồi dưỡng, tập huấn. Do vậy, nhóm nghiên cứu của Trung tâm Tin học - Sở GD&ĐT Hải Phòng đề nghị nhà trường vui lòng cung cấp một số thông tin như sau:
1.Trường
Tên trường: ……...Địa chỉ: ...
Điện thoại liên lạc: ……..……...E-mail: ……..……...