- KHOA DL KHÁCH SẠN P ĐÀO TẠO
3.3.5. Giải pháp về tiếp thị, quảng bá:
Để thực hiện giải pháp này cần áp dụng các biện pháp sau:
+ Biện pháp thứ nhất: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp trong nhà trường và ngoài xã hội bằng nhiều nội dung và hình thức khác nhau nhằm định hướng lại nhận thức xã hội về bằng cấp, nghề nghiệp. Đặc biệt phải làm cho mọi người thấy được vai trò không thể thiếu của nhân lực có trình độ trung cấp, cao đẳng đối với sự phát triển của nền kinh tế xã hội của đất nước trong thời kỳ công nghiệp hoá và hiện đại hoá; cơ hội liên thông lên đại học đối với hssv trung cấp, cao đẳng không phải là chuyện xa vời mà chỉ còn phải tính đến thời gian và sự nỗ lực phấn đấu trong học tập.
+ Biện pháp thứ hai: Xây dựng hệ thống thông tin thị trường lao động, cụ thể: Tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường và các tổ chức doanh nghiệp, gắn đào tạo với sử dụng. Một trong các tiêu chí quyết định đến chất lượng đào tạo của Nhà trường là hssv ra trường có tìm được việc làm không? Các doanh nghiệp sử dụng lao động có chấp nhận tay nghề và trình độ của học sinh không? Từ đó nhà trường có thông tin phản hồi về nội dung chương trình đào tạo của mình đã thực sự gắn với nhu cầu của thị trường sức lao động chưa? Xây dựng hệ thống thông tin thị trường lao động là biện pháp quan trọng khắc phục tình trạng mất cân đối giữa cung và cầu về lao động. Định kỳ từ 3 -5 năm, nhà trường gửi phiếu thăm dò đến các đơn vị để biết: Mức độ hài lòng ở bậc thợ đào tạo, chương trình đào tạo để điều chỉnh bổ sung kịp thời cho phù hợp với yêu cầu của xã hội.
+ Biện pháp thứ ba: Cập nhật thông tin của sinh viên đã ra trường và các chính sách hỗ trợ người học.
Nhà trường trình Sở Nội vụ các địa phương thành lập Hội cựu sinh viên của trường. Nhà trường sẽ phối hợp với Hội cựu sinh viên liên lạc, quản lý các số liệu, khảo sát về việc làm của người học mới tốt nghiệp và tốt nghiệp sau 1 năm.
Thành lập Hội HSSV; duy trì quỹ khuyến học trong nhà trường nhằm hỗ trợ sinh viên nghèo vượt khó, sinh viên có thành tích cao trong học tập, rèn luyện.