TÓM TẮT CHƯƠNG
2.3.1.6Củng cố và phát triển kiểm định GDĐT
Trong xu thế hội nhập quốc tế, giáo dục Việt Nam bắt buộc phải xây dựng hệ thống kiểm định để quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Hệ thống kiểm định chất lượng được xây dựng tại cơ quản quản lý nhà nước cao nhất về giáo dục đó là Bộ GD&ĐT cũng như của từng cơ sở đào tạo. Cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục có nhiệm vụ chính là giúp Bộ quản lý nhà nước về chất lượng giáo dục ở các cấp học, bậc học. Bộ GD&ĐT đã xây dựng bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng các trường đại học được cụ thể hoá thành 53 tiêu chí, mỗi tiêu chí được chia thành nhiều mục để các trường tự xem xét đánh giá. Cục sẽ tiến tới kiểm định chất lượng và đưa ra kết quả kiểm định như một chứng chỉ về chất lượng của tất cả các trường đại học, các cơ sở đào tạo đại học.
Các trường đại học, cơ sở đào tạo đại học, theo quy định của Bộ cũng phải thành lập trung tâm khảo thí và kiểm định chất lượng cấp trường. Các trung tâm này có nhiệm vụ chính là tự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở mình tương ứng với bộ tiêu chuẩn của Bộ đề ra. Ngoài hệ thống kiểm định chất lượng của Bộ GD&ĐT, các trường đại học còn có thể ứng dụng mô hình quản lý chất lượng theo ISO cho các trường đại học. Các tiêu chuẩn, tiêu chí của ISO cũng góp phần thiết thực vào việc nâng cao chất lượng, hiệu quả của quản lý qua đó nâng cao chất lượng đầu ra của các trường đại học đó là các học viên và sinh viên tốt nghiệp của trường.