Phần mém dạy-học ngoại ngữ sử dụng các kỹ thuậtMultìmédừi và kỹ thuật xử lý thông tin có tương tác giữa người sử dụng và máy tính

Một phần của tài liệu Những nguyên tắc soạn thảo giáo án cho giờ dạy ngoại ngữ có hỗ trợ của công nghệ Multimedia (Trang 61)

TUTORIALS Tabie ofOwtfent*

2.3.1. Phần mém dạy-học ngoại ngữ sử dụng các kỹ thuậtMultìmédừi và kỹ thuật xử lý thông tin có tương tác giữa người sử dụng và máy tính

al~ Phần mềm dạy - học ngoại ngữ chỉ sử dụng kỹ thuật truyền chữ và kỹ thuật xử lý thông tin có tương tác giữa người xử dụng và máy tính

Chúng tôi có thể liệt kê ra một số phần mềm như : TOEFL EXPLORER, English grammar multiple choice, English tutorial ... Những phần mềm này

&nr nụitụẽn tắt hiên í O ạ n ụìúứ án tho ụiii dxụi tiạơai H iỊĨi oắi lự hơ Lrạ eùíi eỡniị nạtiị niitiiìinuỉìa Hùi Qtạọc Oánh - £7NULỢ. làm Jltiiliimrili l l - ^Irùrintị

fĐt tài nụhiin tứti ktuUL hot nip 'Đại hạt Qfíò'f gia 7Cà (ilẠi M í lẤ Qfìl 0107

CÓ nhiều ưu điểm : v ề mặt lập trình chúng không phức tạp lắm, chúng cũng khồng có dung lượng lớn và vì vậy chúng cũng không đòi hỏi những máy tính có cấu hình mạnh. Như vậy những phần mềm này rất kinh tế : một cuốn sách dày khoảng hai nghìn trang khi được biên soạn trên máy vi tính sẽ chỉ đến một đĩa CD ROM đấy là chưa kể còn có cả những chương trình đánh giá và chữa lỗi.

Thường các phần mềm loại này được sử dụng nhiều trong các bài tập từ vựng, ngữ pháp như TOEFL EXPLORER

T O E F L , p r a c t ic e m o d e

[ l . N a n c y c a n * I g o t o c l t a t C O Ỉ Ỉ V Ỉ P * h e I s n ' t o l d * n t > u i | h . [A ] N a n c y c a n g o tl»a{ CDĨtego b Q c o o se stem’s o b i iH x u tg h . f W I N a n r y fft t o r t . T o u n j t in n n t* r t h a t r o l t e g e .

fC] Naiity will wai< ío ỊỊP to that coUtiỊt <11101 »hc’s older.

J D J K i n r y w i n ' t t o t h a t c n l k > g r h e r a i j s c KbPi’K t o o n l d . *<>wt !:< <y <*, AfiS**-** i ,i£- 4. .. VLiniUN 1 ị sẽĩríuíí i ị S Ế T T t U K 3 r k * r i*rai>le»a ______ _ _ _ ] : Wo r d c a n ĩ g o , «1»** o l d B H u u t t ĩ i

IlfN iuicy "is n 'r oỉd crKyngh", ih e ỈI "to o p t u t f " , Oỉíd loo yaxmg ta eiư ri méỉiiĩx

j t h e s a m e a s " r t ư ỉ " t n o ” , t h e " l o o " h f t m g u * f t d i n a S B A * e .

(TOEFT EXPLORER)

Loại bài tập chỉ sử dụng những kỹ thuật này có thể còn được biên soạn trên những ngôn ngữ lập trình đơn giản mà người giáo viên chỉ cần một thời gian đào tạo rất ngắn là đã có thể tự lập trình được.

bl- Phần mềm dạy-học ngoại ngữ sử dụng kỹ thuật truyến chữ kỹ thuật truyền hình ảnh tĩnh và kỹ thuật xử lý thông tin có tương tác giữa người sử dụng và máy tính

Hình ảnh trong các phần mềm dạy - học ngoại ngữ tạo nên những hứng thú cho người học và nó còn được sử dụng hữu hiệu trong việc giới thiệu nghĩa, giới thiệu tình huống giao tiếp mà không nhất thiết cần phải sử dụng

@Ae nạuụỉit lẢt biên. UUUI ạlúở án eitở ạiìt díỤẬ, nạơựi nụữ oớì Lự ễiẩ trộ riẨẨL eòềtạ nụíự ntuiỉìm tdìa (Sùi Qi(jg&c. ỡ ó / i A - lảfWL M ídlùtưdia ~ ^rtứềUỊ, ^'^CQtíềĩ. -

fĐỈ tài nqhiin. rứt! khoa họ*, tấp fỉ)ại hạt. QfiẨe ụia "3Cà. <7lệi - JHă ấẤ Qftl 01-07

đến tiếng mẹ đẻ nhờ vậy mà có thể tránh cho người học được những chuyển di tiêu cực của tiếng mẹ đẻ. Các hình ảnh còn giúp cho người học dễ dàng hiểu được những khái niệm mới mang tính chất văn hóa đất nước học. Nhóm 8 CD ROM : INITIATIVE DES METIERS là một điển hình.

psS At

pxg ỹ«Ị I I i l l H i s íỉẳWí'ẻ&íểẾỉẽkị iiii&vj

| | f t | 1 Ỉ B I

f t

L e c h a u f f e u r 4 e t a w « « s o ờ v * m S a l a r i s !?>«*,?:ị

"au í*m.i>?0ur\ II J>euĩ s tr* 3UÍS! artisan. :I

chauffeur ạcĩỉwi3a(r$. ọu encore iCft-'d.i.ire. I I A

Một phần của tài liệu Những nguyên tắc soạn thảo giáo án cho giờ dạy ngoại ngữ có hỗ trợ của công nghệ Multimedia (Trang 61)