10. CẤU TRÚC LUẬN ÁN
4.1.3. Qui mô và địa bàn thực nghiệm
Thực nghiệm sư phạm được tiến hành tại trường CĐSPTƯ.
Thực nghiệm sư phạm vòng 1, gồm 1 nhóm TN và 1 nhóm ĐC (lớp 08 CĐĐB, SV năm thứhai, mỗi nhóm gồm 18 sinh viên. Thực nghiệm thực hiện trong năm học 2009-2010 ởdiện hẹp nhằm bước đầu thăm dò tính phù hợp của các biện pháp.
Thực nghiệm sư phạm vòng 2: cũng chính là 2 nhóm TN vòng 1 (lớp 08 CĐĐB năm thứba và lớp 09-CĐĐB năm thứhai với tổng sốmỗi nhóm gồm 45 SV, cũng đều đạt điểm TB học tập 7,0 trởlên). TN thực hiện trong năm học 2010-2011 ởdiện rộng tại trường CĐSPTW nhằm khẳng định tính khảthi và hiệu quảcủa các biện pháp
Điều kiện tiến hành TN:
TN sư phạm được tiến hành trong điều kiện học tập bình thường của khoa GDĐB trường CĐSP và các cơ sởthực hành, thực tập. Nhóm TN và ĐC đều thực hiện chương trình đào tạo GV GDĐB hiện hành theo các học phần lý thuyết và TH tại trường CĐSP, các Trung tâm chuyên biệt và trường mầm non. Nội dung học tập học phần và TH ở cả 2 nhóm TN và ĐC là như nhau. Lớp ĐC thực hiện theo chương trình đào tạo bình thường. Nhóm TN GV được bồi dưỡng theo các nội dung của chuyên đềIEP 01 và IEP 02 tích hợp trong các nội dung rèn luyện các kỹ năng PTCT và tiến hành theo các biện pháp mà chúng tôi đã xây dựng trong quá trình học tập lý thuyết, TH tại trường CĐ, kiến tập, THSP. Vì điều kiện đặc thù về quy mô đào tạo tại cơ sở tiến hành thực nghiệm (mỗi năm tuyển sinh một lớp) nên chúng tôi không tiến hành thực hiện trên quy mô rộng ở các lớp trong cùng một khóa mà chỉcó thểlà các nhóm và thực hiện cho 2 khóa là năm thứ hai và năm thứba.