Những điểm mạnh

Một phần của tài liệu qUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TỈNH HẢI DƯƠNGGIAI ĐOẠN 2011- 2020 (Trang 32)

V. ĐÁNH GIÁ TỔNG QUAN NHỮNG MẶT MẠNH, HẠN CHẾ ĐỐI VỚI PHÁT

1.Những điểm mạnh

1.1. Về số lượng và chất lượng lao động

Về số lượng, nguồn nhõn lực của tỉnh dồi dào, cơ cấu dõn số với lao động trẻ chiếm tỷ trọng cao, đang ở mức rất thuận lợi cho việc phỏt triển kinh tế - xó hội của tỉnh trong 10 năm tới. Tớnh đến năm 2010, quy mụ dõn số tỉnh là 1,712 triệu người, số người trong độ tuổi lao động chiếm 64,6% tổng dõn số

Lực lượng lao động ở khu vực thành thị và làm việc trong cỏc ngành cụng nghiệp – dịch vụ của tỉnh ngày càng tăng phự hợp với qỳa trỡnh phỏt triển

đụ thị hoỏ và cụng nghiệp húa của tỉnh. Cơ cấu lao động theo ngành tiếp tục chuyển dịch nhanh theo hướng cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ.

Tỷ lệ lao động cú việc làm phự hợp với ngành nghề đào tạo cú việc làm khỏ cao so với nhiều tỉnh, thành phố. Trỡnh độ học vấn, chuyờn mụn kỹ thuật của lao động đó từng bước được nõng cao. Tỷ lệ lao động qua đào tạo tăng nhanh. Lao động làm việc trong cỏc cơ quan hành chớnh, sự nghiệp của tỉnh nhỡn chung cú chất lượng cao, được đào tạo bài bản và đỏp ứng được yờu cầu cụng việc. Nhỡn chung, nguồn nhõn lực của tỉnh được cải thiện khỏ rừ nột về chất lượng và tỡnh trạng việc làm, tạo điều kiện thuận lợi cho cỏc bước phỏt triển tiếp theo ở những năm tới.

1.2. Về giỏo dục, đào tạo và nõng cao chất lượng nguồn nhõn lực

Chất lượng giỏo dục phổ thụng của tỉnh Hải Dương là một thế mạnh trong việc phỏt triển nhõn lực. Người Hải Dương cú truyền thống hiếu học, cần cự, sỏng tạo. Hải Dương là vựng đất văn hiến, cú nhiều di tớch lịch sử, danh thắng nổi tiếng. Sự hiếu học của người dõn kết hợp với việc triển khai thực hiện đổi mới chương trỡnh, đổi mới phương phỏp dạy học đó mang tới kết quả là trỡnh độ học vấn chung của nguồn nhõn lực ở mức cao so với cỏc tỉnh cựng trỡnh độ phỏt triển.

Chất lượng chăm súc, nuụi dạy trẻ, kết quả phổ cập tiểu học đỳng độ tuổi, phổ cập THCS được củng cố và nõng cao. Cỏc mục tiờu phổ cập bậc trung học đang từng bướt được thực hiện. Chất lượng giỏo dục toàn diện cú tiến bộ và chất lượng hường nghiệp cú chuyển biến tớch cực. Cơ sở vật chất trường lớp được phỏt triển theo hướng hiện đại, đồng bộ, tỷ lệ phũng học kiờn cố, phũng bộ mụn, thư viện đạt tiờu chuẩn tăng. Trong thiết bị ngày càng đỏp ứng tốt hơn cho dạy học. Đội ngũ giỏo viờn đủ về số lượng, tương đối đồng bộ về cơ cấu. Cụng tỏc quản lý giỏo dục khụng ngừng đổi mới được nõng cao. Cụng tỏc xó hội hoỏ được đẩy mạnh. Mụ hỡnh xó hội học tập ở đại phương đang từng bước được hiện thực hoỏ.

1.3. Về việc làm và thị trường lao động

Việc làm tăng cao, vượt tốc độ tăng của lực lượng lao động, tỷ lệ thất nghiệp ở khu vực thành thị liờn tục giảm. Hải Dương là một trong số ớt tỉnh cú tỷ lệ thất nghiệp thấp so với tỷ lệ chung của cả nước cũng như vựng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.

Thị trường lao động tại Hải Dương đó phỏt triển khỏ tốt tại cỏc thành phố lớn và cỏc khu cụng nghiệp. Tỷ lệ thời gian lao động được sử dụng ở khu vực nụng thụn nõng cao rừ rệt ở hầu hết cỏc huyện, thành phố, thị xó trong tỉnh và đang ở mức cao so với nhiều tỉnh trong cả nước. Thu nhập bỡnh quõn của một

lao động cú việc làm, đặc biệt là lao động làm cụng ăn lương tiếp tục được cải thiện.

Nhỡn chung, giai đoạn 2006-2010, nguồn nhõn lực của tỉnh khụng chỉ duy trỡ được tốc độ phỏt triển hợp lý về mặt số lượng mà cũn được cải thiện khỏ rừ rệt về mặt chất lượng và tỡnh trạng việc làm, tạo điều kiện thuận lợi cho cỏc bước phỏt triển tiếp theo ở những năm tới.

Một phần của tài liệu qUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TỈNH HẢI DƯƠNGGIAI ĐOẠN 2011- 2020 (Trang 32)