- Chính phủ cần xây dựng hệ thống văn bản pháp quy, trong đó quy định chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của bộ máy quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo ở địa phương với tư cách cơ quan chuyên môn chịu trách nhiệm tham mưu về quản lý nhà nước về giáo dục ở địa phương.
- Bộ Giáo dục và Đào tạo cần tập trung xây dựng quy hoạch, kế hoạch, chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo chung của cả nước, xây dựng hệ thống các quy định về quản lý hoạt động giáo dục của ngành, nghiên cứu bổ sung điều chỉnh các tiêu chuẩn, định mức về lao động, tài chính, cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ giáo dục và đào tạo; quy định chương trình, nội dung và biên soạn, xuất bản sách giáo khoa giáo dục phổ thông; ban hành
danh mục ngành đào tạo, chương trình khung bậc đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề; ban hành các tiêu chí đánh giá, kiểm định chất lượng dạy và học, hướng dẫn các cơ sở đào tạo tự đánh giá, kiểm tra, tổng hợp, công bố kết quả.
- Uỷ ban nhân dân tỉnh cần xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục trên địa bàn phù hợp với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo chung của cả nước; ban hành các cơ chế, chính sách cụ thể động viên các nguồn lực đầu tư cho giáo dục tại địa phương; trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý giáo dục chung trong toàn quốc xây dựng mô hình cụ thể phù hợp với địa phương.
TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt: Tiếng Việt:
1. Bộ Nội vụ Ban Chủ nhiệm CT 121 Báo cáo thực hiện đề ấn phân cấp quản lý nhà nước trung ương, địa phương, Hà Nội 2005.
2. Chiến lược phát triển giáo dục 2001 –2010. NXB Giáo dục, Hà Nội –2002. 3. Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI kinh nghiệm của các quốc gia, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002.
4. Chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2001 – 2010, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002.
5. Dự án hỗ trợ Bộ Giáo dục và Đào tạo Báo cáo hiện trạng và khuyến nghị về phân cấp quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hà Nội 07/2003.
6. Dự án hỗ trợ Bộ Giáo dục và Đào tạo Báo cáo Hiện trạng và khuyến nghị về tổ chức bộ máy quản lý giáo dục địa phương, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hà Nội 12/2003.
7. Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ ba (khoá VIII) - NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội, 1997.
8. Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ tám (khoá VII)- NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội, 1998.
9. Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ hai (khoá VIII) - NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội, 1999.
10. Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, VII,VIII, IX – NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2001.
11. Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ năm (khoá IX) - NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2002.
12. Giáo dục và Đào tạo trong thời kỳ đổi mới. Chủ trương, thực hiện, đánh giá. NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002.
13. Hiến pháp 1992- NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2002. 14. Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001. 15. Luật Giáo dục - NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội, 1998. 16. Luật Giáo dục - NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2005
17. Ngành giáo dục - đào tạo thực hiện Nghị quyết Trung ương 2( khoá VIII) và Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX. NXB Giáo dục,2002.
18. Nghị quyết của Quốc hội số 51/2001/QH 10 ngày 25/12/2001 về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992.
19. Nghị định số 86/2002/NĐ-CP của Chính phủ ngày 05/11/2002 quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ.
20. Nghị định số 85/2003/NĐ- CP của Chính phủ ngày 18/7/2003 quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
21. Nghị quyết số 90/CP ngày 21/8/1997 của Chính phủ về phương hướng và chủ trương xã hội hoá các hoạt động giáo dục, y tế, văn hoá
22. Nghị quyết của Chính phủ số 08/2004/NQ- CP ngày 30/6/2004 về tiếp tục đẩy mạnh phân cấp quản lý nhà nước giữa Chính phủ và chính quyền tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.
23. Nguyễn Hải Hà, “Về vấn đề phân cấp quản lý hành chính”, Tạp chí Nhà nước và Pháp luật số 1/2001.
24. Nguyễn Khánh, Đổi mới, hoàn thiện tổ chức bộ máy, phương thức hoạt động của cơ quan hành chính nhà nước các cấp, Tạp chí Cộng sản số 35, tháng 12/2002.
25. Pháp lệnh cán bộ, công chức năm 1998; 2003.
26. Phân cấp quản lý hành chính chiến lược cho các nước đang phát triển. NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội,2002.
27. PGS. TS Đặng Bá Lãm: Quản lý nhà nước về giáo dục lý luận và thực tiễn. NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2005.
28. PGS. TS Võ Kim Sơn: Phân cấp quản lý nhà nước lý luận và thực tiễn. NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2004.
29. GS. Đoàn Trọng Truyến: Nhà nước và tổ chức hành pháp của các nước tư bản. NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1993.
30. Văn phòng Chính phủ: Cơ sở khoa học của việc tăng cường phân cấp quản lý kinh tế trong quá trình cải cách hành chính ở Việt Nam. Đề tài Khoa học 6/2001. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiếng Anh:
31. Administrative Reform toward Promoting Productivity in Bureaucratic Performance. EROPA 1992.
32. Business process reengineering (Hammer and Champy,1993)
33. Decentralization and Empowerment Gaudioso C. Sosmena, JR. Manila, Philippines 1991.
34. Decentralization Briefing Notes. Edited by Jennie Litvack and Jessica Seddon,1998.
35. Decentralization: Sampling of Definition. UNDP, 10 -1999
36. International Review of Administrative Science, 47 (2) Rondinelli, et al (1981).
37. New Public Managerment doctrines of the organization for Economic Cooperation and Development ( OECD) coutries (Hood,1995,1996, Kickert et al 1997).
38. Reinventing government (Osborne and Gaebler,1993)
39. UNDP, Decentralized Governance Programme: Strengthening Capacity for People – Centered Development, Management Development and Governance Division, Bureau for Development Policy, September 1997.
40. UNDP, Decentralized Governance Monograph; A Global Sampling of Experiences, Management Development and Governance Division, Bureau for Policy Development, April 1998.