Đào tạo và nõng cao trỡnh độ nghề nghiệp cho người lao động sẽ đảm bảo cho nguồn nhõn lực của doanh nghiệp cú thể thớch ứng và theo sỏt kịp thời sự phỏt triển của khoa học kỹ thuật và cụng nghệ, đảm bảo cho doanh nghiệp cú một lực lượng lao động giỏi, hoàn thành thắng lợi cỏc mục tiờu của nú. Đặc biệt
trong giai đoạn hiện nay, khi thế giới đó tiến tới một phương thức sản xuất mới, hựng hậu hơn nhiều so với trước đõy: “ Phương thức sản xuất của kỷ nguyờn mới: điện tử - tin học - sản xuất theo chương trỡnh húa - Robot húa - vật liệu mới.”
Hơn thế nữa nền kinh tế mở cửa đó làm cho cỏc doanh nghiệp muốn tồn tại thỡ phải thớch ứng với mụi trường kinh doanh quốc tế, phải thay đổi cỏch thức tư duy và hành động trong một điều kiện cạnh tranh gay gắt hết sức khốc liệt. Việc đào tạo, bồi dưỡng, cải thiện kiến thức nghề nghiệp và kỹ năng của nguồn nhõn lực doanh nghiệp sẽ giỳp mọi người lao động phấn khởi vỡ được phỏt triển; cú điều kiện nhận thức tốt hơn mục tiờu của doanh nghiệp; cú khả năng thực hiện tốt được nhiệm vụ của họ cũng như của doanh nghiệp nhờ giảm được chi phớ sản xuất, nõng cao năng suất lao động và nõng cao hiệu quả sản xuất - kinh doanh. Cải thiện được mối quan hệ giữa à cấp trờn và cấp dưới, xúa bỏ được sự thiếu hiểu biết nhau, sự tranh chấp, ngăn chặn sự căng thẳng, mõu thuẫn, tạo bầu khụng khớ tõm lý tốt, đoàn kết, thõn ỏi cựng phấn đấu và phỏt triển...
Xỏc định được tầm quan trọng của cụng tỏc này nờn nhà mỏy thường xuyờn tiến hành cụng tỏc đào tạo nhõn sự, đặc biệt là đào tạo chuyờn mụn kỹ thuật cho người lao động. Do đú, nhiều năm qua đội ngũ lao động của nhà mỏy đó cú những bước phỏt triển đỏng kể thớch nghi với điều kiện cạnh tranh của nền kinh tế thị trường.
Cụng tỏc tổ chức đào tạo ở nhà mỏy Xi măng Lưu Xỏ được tiến hành qua 5 bước cơ bản: đầu tiờn là phải nắm bắt được mục đớch đào tạo vỡ nhu cầu gỡ? đối tượng đào tạo là ai? Tiếp đú là phải xõy dựng được quy trỡnh đào tạo gồm những nội dung cơ bản nào? Cho từng đối tượng đào tạo. Sau đú là lập kế hoạch đào tạo về số lượng,thời gian đào tạo. Tiến hành thực hiện đào tạo nhõn viờn theo kế hoạch đó định. Bước cuối cựng khụng thể thiếu là đỏnh giỏ kết quả đào tạo, phải đỏnh giỏ được những điểm đạt được và thiếu sút trong quỏ trỡnh đào tạo để cú những biện phỏp khắc phục nhằm nõng cao hiệu quả, chất lượng nhõn lực.
Hỡnh thức đào tạo được lựa chọn tương ứng phự hợp với từng mục tiờu, đối tượng và yờu cầu của cỏc nội dung chương trỡnh đào tạo.
•Đào tạo tại chỗ: là hỡnh thức đào tạo theo việc bao gồm: Đào tạo tại cỏc phũng nghiệp vụ, cỏc đơn vị cơ sở.
Tham gia cỏc hoạt động thực tế tại cỏc co sở sản xuất kinh doanh trong và ngoài ngành.
Hỡnh thức đào tạo này phự hợp với đối tượng chớnh là cỏn bộ, chuyờn viờn phũng nghiệp vụ.
• Đào tạo nội bộ : là hinhg thức đào tạo do nhà mỏy tổ chức hoặc phối hợp với cỏc cơ sở đào tạo bờn ngoài tổ chức theo yờu cầu nội dung chương trỡnh của nhà mỏy. Hỡnh thức này phự hợp với đối tượng chớnh là cỏn bộ quản lý cấp cao, cỏc chuyờn viờn nghiệp vụ.
•Đào tạo bờn ngoài: là hỡnh thức đào tạo do nhà mỏy cử cỏn bộ cụng nhõn viờn tham dự cỏc khúa đào tạo do cơ sở đào tạo bờn ngoài tổ chức. Phự hợp với đối tượng chớnh là cỏn bộ quản lý cấp cao và chuyờn gia đầu ngành.
Đỏnh giỏ chung
Nhà mỏy cho cỏn bộ cụng nhõn viờn tham gia cỏc chương trỡnh đào tạo chớnh như là: Đào tạo tập huấn về an toàn lao động – phũng chống chỏy nổ, an toàn nhõn viờn, đào tạo về marketing, đào tạo KCS, cụng nhõn vận hành hành thiết bị, cụng nhõn sản xuất bao bỡ, đào tạo về hệ thống quản lý chất lượng theo tiờu chuẩn ISO và cỏc chương trỡnh tập huấn nõng bậc cho cụng nhõn…
• Đào tạo lý luận chớnh trị được coi trọng, nhiều cỏn bộ quản lý cỏc cấp, cỏn bộ quy hoạch được đào tạo trỡnh độ cao cấp, đại học về chớnh trị. • Đào tạo tập huấn nghiệp vụ cho đội ngũ chuyờn viờn nghiệp vụ cỏc
đơn vị cơ sở được tăng cường và cú hiệu quả bởi nội dung sỏt thực, thời gian hợp lý và tiết kiệm chi phớ.
• Nội dung chương trỡnh đào tạo tin học được thống nhất và triển khai đồng bộ ở tất cả cỏc đơn vị cơ sở của nhà mỏy.
• Đào tạo cụng nhõn được tiến hành thường xuyờn ở nhà mỏy.
• Do nhiều những nguyờn nhõn khỏch quan và chủ quan, đội ngũ cỏn bộ cấp cao của nhà mỏy ngoài đào tạo chớnh trị thỡ ớt cú điều kiện tham gia cỏc chương trỡnh đào tạo với nội dung nõng cao kiến thức và kỹ năng quản trị doanh nghiệp. Đõy là điểm cũn hạn chế của nhà mỏy trong cụng tỏc đào tạo nhõn lực.
Nhỡn chung, tỡnh hỡnh đào tạo nhõn lực của nhà mỏy xi măng Lưu Xỏ đó đạt được nhiều kết quả đỏng ghi nhận, trỡnh độ chuyờn mụn của lao động ngày càng được nõng cao đỏp ứng được yờu cầu của quỏ trỡnh sản xuất.
Nhà mỏy triển khai đề ỏn: “ thực hiện cụng tỏc cỏn bộ và luõn chuyển cỏn bộ nhà mỏy quản lý”, cũng như việc tập trung nhận xột, đỏnh giỏ cỏn bộ, phỏt hiện cỏn bộ cụng nhõn viờn cú năng lực, trỡnh độ, trờn cơ sở đú lập phương ỏn quy hoạch sắp xếp và phỏt triển cỏn bộ. Đồng thời thực hiện cụng tỏc bổ nhiệm và miễn nhiệm cỏn bộ của nhà mỏy. Mọi sự đề bạt cất nhắc cũng như miễn nhiệm trong nộ bộ nhà mỏy đều được cỏn bộ cụng nhõn viờn trong nhà mỏy ủng hộ.