Tiêu chí 6: Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh

Một phần của tài liệu Báo cáo tự đánh giá chất lượng giáo dục THPT Trần Hưng Đạo Hưng Yên năm 2014 (Trang 42)

- Hướng dẫn học sinh học tập tích cự, chủ động, sáng tạo và biết phản biện Qua kiểm tra đánh giá 30/54 giáo viên của nhà trường đạt giáo viên dạy giỏi cấp

2.5.6.Tiêu chí 6: Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh

khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh

a) Phổ biến kiến thức về một số hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, một số trò chơi dân gian cho học sinh;

b) Tổ chức một số hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian cho học sinh trong và ngoài trường;

c) Tham gia Hội khỏe Phù Đổng, hội thi văn nghệ, thể thao, các hoạt động lễ hội dân gian do các cơ quan có thẩm quyền tổ chức.

2.5.6.1. Mô tả hiện trạng

- Nhà trường phổ biến kiến thức về hoạt động văn hóa, văn nghệ, giáo dục thể chất và các nội dung hoạt động y tế trường học: xây dụng kế hoạch hội khỏe phù đổng hàng năm, kế hoạch kiểm tra sức khỏe, cũng như tư vấn sức khoẻ học sinh

[H5-5-06-01] ;

- Nhà trường tổ chức một số hoạt động văn hóa, văn nghệ và các trò chơi dân gian nhân dịp các ngày lễ 20/11 và 26/3 [H5-5-06-02] ;

- Tham gia Hội khỏe Phù Đổng, hội thi văn nghệ, thể thao, các hoạt động lễ hội dân gian do các cơ quan có thẩm quyền, chính quyền thành phố tổ chức [H5-5- 06-03].

2.5.6.2. Điểm mạnh

- Thực hiện đầy đủ các hình thức hoạt động văn hóa, văn nghệ,giáo dục thể chất giáo dục thể chất;

- Có đầy đủ các điều kiện phục vụ hoạt động văn hóa, văn nghệ,giáo dục thể chất giáo dục thể chất theo quy định.

2.5.6.3. Điểm yếu

Kinh phí, cơ sở vật chất hạn chế nên các hình thức hoạt động giáo dục thể chất chưa mang lại hiệu quả cao.

2.5.6.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng

- Có kế hoạch tài chính thích hợp cho các hình thức hoạt động giáo dục thể chất. - Tìm nguồn xã hội hóa để đầu tư cho sân bãi, trang thiết bị.

2.5.6.5. Tự đánh giá

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt Đạt Đạt

Tự đánh giá tiêu chí : Đạt

Một phần của tài liệu Báo cáo tự đánh giá chất lượng giáo dục THPT Trần Hưng Đạo Hưng Yên năm 2014 (Trang 42)