D/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Bài: THAM QUAN THIÊN NHIÊN A Mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải:
A. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức :
- Xác định được nơi sống của một số thực vật, sự phân bố của các nhóm thực vật chính. Quan sát đặc điểm hỡnh thỏi để nhận biết đại diện của một số ngành thực vật hạt kín như: Rêu, quyết, hạt trần, hạt kín( Phân biệt cây một lá mầm và cây hai lá mầm).Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong những điều kiện sống cụ thể của môi trường
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát thực hành, kĩ năng làm việc độc lập và theo nhóm
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ TV
B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Thực hành tìm hiểu thực tế
C/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: địa điểm thực hành Học sinh: dụng cụ theo SGK
D/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. ổn định lớp: 6A...6B...2. Kiểm tra bài cũ: Không 2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Nội dung bài mới:
a/ Đặt vấn đề.
Chúng ta tiến hành đi tìm hiểu môi trường thiên nhiên
b/ Triển khai
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động 1:
- Giáo viên nêu yêu cầu hoạt động theo nhóm
- Nội dung quan sỏt :
+ Quan sat hình thái của thực vật, nhận xét đặc điểm thích nghi của thực vật. + Nhận dạng thực vật, xếp chúng thành nhóm.
+ Thu thập vật mẫu.
- Ghi chép ngoài thiên nhiên : GV chỉ dẫn các yêu cầu phải ghi chép .
- Cách thực hiện
+ quan sát rễ, thân, lá, hoa, quả.
+ Quan sát hình thái của các cây sống ở các môi trường: cạn, nước ….
+ Lấy mẫu cho vào túi ni lon : lưu ý học sinh khi lấy mẫu gồm các bộ phận :
* Hoa hoặc quả :
* Cành nhỏ( đối với cây ) * Cây ( đối với cây nhỏ ) .
- GV yêu cầu học sinh xác định tên một số cây quen thuộc.
- Xác định vị trí phân loại :
+ Tới lớp : đối với thực vật hạt kín . + Tới ngành : đối với các ngành rêu, dương xỉ , hạt trần …
- GV yêu cầu HS ghi chép ngay những điều quan sát được và thống kê vào bảng kẻ sẵn .
Hoạt động 2