I. Mục tiờu cần đạt.
1. Kiến thức:
- Bộ mặt giả nhõn giả nghĩa của TD Phỏp và số phận bi thảm của những người dõn thuộc địa bị bốc lột, bị dựng làm bia đỡ đạn trong cỏc cuộc chiến tranh phi nghĩa phản ỏnh trong văn bản.
- Nghệ thuật lập luận và nghệ thuật trào phỳng sắc sảo trong văn chớnh luận Nguyễn Ái Quốc.
2. Kĩ năng:
- Đọc, hiểu văn chớnh luận hiện đại, nhận ra và phõn tớch được nghệ thuật trào phỳng sắc bộn trong một văn bản chớnh luận.
- Học cỏch đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận. 3. Thỏi độ:
GD hs ý thức, thỏi độ rừ ràng trước thủ đoạn độc ỏc của chế độ thực dõn Phỏp và số phận bi thảm của người dõn thuộc địa qua ngũi bỳt trào phỳng sắc sảo trong văn chớnh luận Nguyễn Ái Quốc.
II. Phương phỏp, kĩ thuật dạy học
- Học theo nhúm - Động nóo - Phõn tớch tỡnh huống - Thực hành cú hướng dẫn III. Chuẩn bị: 1. GV: Soạn giỏo ỏn. 2. HS: Học bài - Soạn bài.
IV. Kiểm tra bài cũ: (5’)
/?/ “Bàn luận về phộp học” bàn về những phộp học nào? Phộp học đú cú tỏc dụng và ý nghĩa như thế nào ?
V. Tiến trỡnh cỏc hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Những năm 20 của TK XX là thời kỡ h/đ sụi nổi của người TN yờu nước Nguyễn ỏi Quốc. Trong những h/đ c/m ấy cú sỏng tỏc văn chương...
“Thuế Mỏu” là chương đầu tiờn của “Bản ỏn chế độ...”, t/g tập trung vạch trần bộ mặt giả nhõn giả nghĩa, cỏc thủ đoạn tàn bạo của CQ TDP trong việc dựng người dõn nước thuộc địa làm vật hi sinh cho q.lợi của mỡnh trong cỏc cuộc ch/tr thảm khốc.
Hoạt động của GV + HS T Nội dung Hoạt động 2: HD HS Đọc, tỡm hiểu chung
HS : Đọc chỳ thớch
/?/ Cho biết những hiểu biết về t/g và t/p?
GV: HD đọc đỳng ngữ điệu trào phỳng. Gọi 3 h/s đọc 3 phần
/?/ Em hóy cho biết vb trờn thuộc văn nào? /?/ Nhận xột về cỏch đặt tờn chương, tờn cỏc phần trong văn bản ?
(Tờn chương thể hiện sự sỏng tạo trong cỏch dựng từ của t/g → cú t/d khắc sõu thành ấn tượng sõu sắc. Và sức tố cỏo mạnh mẽ, tờn cỏc phần → lụgic)
Hoạt động 3: HD HS Đọc - Hiểu văn bản
/?/ So sỏnh thỏi độ của cỏc quan cai trị thực dõn đ/với người dõn thuộc địa trước khi cú ch/tr và khi ch/tr xảy ra ?
/?/ Vỡ sao lại cú sự thay đổi thỏi độ như vậy ? - Muốn những người dõn thuộc địa đi thế mạng cho bọn chỳng.
/?/ Thỏi độ đú đó vạch trần bộ mặt thật của CQ thực dõn là gỡ ?
- Đọc ỏc bất nhõn, lựa lọc…
/?/ Số phận thảm thương của người dõn thuộc địa trong cỏc cuộc ch/tr phi nghĩa được miờu tả như thế nào ?
/?/ Em cú nh/x gỡ về giọng điệu ở đoạn này ? - Vừa giễu cợt vừa xút xa: ấy thế mà... lập tức..., đi phơi thõy... bảo vệ T.quốc...
IV. Củng cố, dặn dũ 15 15 22 3’ I. Đọc và tỡm hiểu chung 1. Tỏc giả, tỏc phẩm
- Đoạn trớch là chương I của
“Bản ỏn...” viết bằng tiếng
Phỏp.
2. Giải nghĩa từ 3. Đọc
4. Thể loại: Văn chớnh luận. 5. Bố cục
