1. Tỏc giả
- HS trỡnh bày - Gv chuẩn KT.
GV yờu cầu 1 HS đọc chỳ thớch. HS đọc
- GV hướng dẫn đọc : Giọng điệu rắn rỏi, trang trọng, hào hựng, cõu 7,8 giọng thống thiết, tin tưởng
- GV đọc mẫu và gọi HS đọc ? Bài thơ làm theo thể thơ nào ?
? Cú thể chia bố cục bài thơ làm mấy phần ? - GV hướng dẫn HS tỡm hiểu theo từng cặp cõu.
HĐ3: HD Đọc hiểu văn bản
GV yờu cầu HS đọc 2 cõu đầu
? Hai cõu đầu thể hiện cỏi nhỡn của người chiến sĩ cỏch mạng, đú là cỏi nhỡn ntn ? - Lập trường khụng hề nao nỳng của tg. ? Người chiến sĩ cỏch mạng đó XĐ điều gỡ ? - Đấu tranh cỏch mạng cú thể gặp thất bại tạm thời
? Trong cõu thứ 2 tg thể hiện quan niệm sống ntn ?
- Giữ thanh danh: Sống trong sỏng, khụng làm hại đến CM.
GV yờu cầu HS đọc cõu 3,4 ? Em hiểu thế nào là phục thự? - Trả thự
? Em hiểu ntn về cõu 3 ?
- Lẽ sống của người chiến sĩ CS là phải trả thự cho nước
? Cõu thơ 4 tỏc giả đó sử dụng NT gỡ? Tỏc dụng?
- So sỏnh -> Lẽ sống của người chiến sĩ cộng sản là sống là chiến đấu, chết cú ý nghĩa cho
- Quờ: Phạc Lạn - Nhõn Lớ - Văn Lóng - Lạng Sơn.
- Từ năm 1927 tham gia phong trào cỏch mạng, năm 1943 bị thực dõn Phỏp bắt và bị tử hỡnh năm 1944.
2. Tỏc phẩm: Viết trong những
ngày ụng bị địch bắt giam tại nhà tự Hoả Lũ - Hà Nội
3. Chỳ thớch (Sgk)4. Đọc 4. Đọc
5. Thể thơ: Thất ngụn bỏt cỳ6. Bố cục: 4 phần (2 cõu một) 6. Bố cục: 4 phần (2 cõu một)
