III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 2: Giới thiệu về khỏi niệm thư mục
• GV giải thớch Thư mục cú thể xem như cỏc ngăn tủ và ta cú thể đặt những quyển sỏch vào đú.
• Cho cỏc nhúm tỡm vớ dụ minh hoạ thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con, tệp.
• Cú thể đặt cựng một tờn cho nhiều tệp khỏc nhau, nhưng chỳng phải ở trờn cỏc thư mục khỏc nhau (VD như tờn HS ở cỏc lớp)
• Giới thiệu khỏi niệm thư
mục hiện thời.
• Giới thiệu qui ước vẽ sơ đồ
? Thư mục gốc đĩa C cú cỏc thư mục con nào?
? Thư mục PASCAL cú cỏc thư mục con và cỏc tệp nào? • Cỏc nhúm thảo luận, trỡnh bày ý kiến – Tủ sỏch – Căn nhà – Tổ chức trường học, … • Cỏc nhúm thảo luận và trả lời. b) Thư mục: • Để quản lý cỏc tệp được dễ dàng, HĐH tổ chức lưu trữ tệp trong cỏc thư mục.
• Mỗi đĩa bao giờ cũng cú 1 thư mục được tạo tự động gọi là thư mục gốc.
• Trong mỗi thư mục ta cú thể tạo ra cỏc thư mục khỏc, gọi là thư mục con. Thư mục chứa thư mục con gọi là thư mục mẹ.
– Cỏc thư mục (trừ thư mục
gốc) đều phải được đặt tờn
và theo qui định đặt tờn tệp. – Mỗi tệp lưu trờn đĩa đều phải thuộc về 1 thư mục nào đú.
– Thư mục thường được tổ chức theo dạng hỡnh cõy. Vớ dụ: Ta cú sơ đồ dạng cõy cỏc tệp và thư mục như sau:
Hoạt động 3: Giới thiệu về khỏi niệm đường dẫn
• Hướng dẫn HS cỏch định vị 1 tệp hoặc thư mục. (Minh hoạ bằng việc định vị 1 đối tượng nào đú, VD địa chỉ của HS)
? Hóy xỏc định vị trớ của tệp BT1.PAS trong cỏc trường hợp khỏc nhau của thư mục hiện thời?
• Cỏc nhúm thảo luận, đưa ra cỏch định vị của nhúm mỡnh. Đ. • C:\PASCAL\BAITAP\BT1 .PAS • \PASCAL\BAITAP\BT1.P AS • BAITAP\BT1.PAS • BT1.PAS 1. Tệp và thư mục: c) Đường dẫn (path): – Để định vị 1 tệp hoặc 1 thư mục nào ta phải xỏc định rừ ràng vị trớ của tệp hoặc thư mục đú theo chiều từ thư mục gốc đến thư mục chứa tệp và cuối cựng là tờn tệp. Một chỉ dẫn như thế đgl
đường dẫn.
– Cỏc tờn gọi trong đường dẫn cỏch nhau bởi dấu "\". – Tờn tệp kốm theo đường dẫn tới nú gọi là tờn đầy đủ của tệp đú.
– Đường dẫn bắt đầu từ tờn ổ đĩa thỡ gọi là đường dẫn đầy đủ.
Vớdụ:
C:\PASCAL\BAITAP\BT1.PAS
Hoạt động 3: Củng cố cỏc kiến thức đó học
- Nhấn mạnh cỏch đặt tờn tệp, thư mục. – Khỏi niệm đường dẫn, đường dẫn đầy đủ.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Cho cỏc tệp sau: A, ABC, BT1.DOC, BT*.DOC, BAI+TAP.DOC. Tờn tệp nào đỳng?
– Xem khối, lớp như là thư mục, HS là tệp. Viết đường dẫn đến 1 HS nào đú. – Đọc trước bài “Giao tiếp với hệ điều hành”
Ngày soạn: 25/10/2012
Tiết 24: Bài 12: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH
I. MỤC TIấU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
– Hiểu được qui trỡnh nạp hệ điều hành, làm việc với hệ điều hành và ra khỏi hệ thống.
– Hiểu được cỏc thao tỏc xử lớ: sao chộp tệp, xoỏ tệp, đổi tờn tệp, tạo và xoỏ thư mục.
2. Kĩ năng:
– Thực hiện được một số lệnh thụng dụng.
– Thực hiện được cỏc thao tỏc với tệp và thư mục: tạo, xoỏ, di chuyển, đổi tờn thư mục và tệp.
– Biết thao tỏc nạp hệ điều hành và ra khỏi hệ thống.
3. Thỏi độ:
– Hỡnh thành phong cỏch làm việc chuẩn mực, thao tỏc dứt khoỏt.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giỏo viờn: – Giỏo ỏn, giỏo ỏn điện tử. – Tổ chức hoạt động nhúm. – Tổ chức hoạt động nhúm.
2. Học sinh: SGK, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ:
? Nờu khỏi niệm tệp và qui tắc đặt tờn tệp. Cho VD
3. Bài mới: