IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Tiết PPCT: 60 Bài 21: MẠNG THễNG TIN TOÀN CẦU INTERNET
INTERNET
I. MỤC TIấU:
Kiến thức:
– Biết được khỏi niệm Internet, cỏc lợi ớch chớnh do Internet mang lại, sơ lược về giao thức TCP/IP.
– Biết cỏc cỏch kết nối Internet. – Biết khỏi niệm địa chỉ IP.
Kĩ năng:
–
Thỏi độ:
– Học tập, vui chơi lành mạnh , cú ớch trờn mạng Internet. – Nhận thức được vấn đề bản quyền trờn mạng.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Giỏo viờn: – Giỏo ỏn, tranh ảnh
– Tổ chức hoạt động theo nhúm.
Học sinh: – Sỏch giỏo khoa, vở ghi. – Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
5
c) Một số phương thức kết nối khỏc. khỏc.
Sử dụng đường truyền ADSL, tốc độ truyền dữ liệu cao hơn rất nhiều so với kết nối bằng đường điện thoại. Hiện nay đó cú nhiều nhà cung cấp dịch vụ kết nối Internet qua đường truyền hỡnh cỏp.
Trong cụng nghệ khụng dõy, Wi – Fi là một phương thức kết nối Internet thuận tiện.
• Cho HS thảo luận, tỡm hiểu về cỏc cỏch kết nối Internet.
H. Em cú biết gỡ về
cỏch kết nối Internet ở cỏc dịch vụ Internet?
• ADSL: đường truyền bất đối xứng.
• Cỏc nhúm thảo luận và trỡnh bày.
Đ. Sử dụng đường
truyền ADSL.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch giao tiếp giữa cỏc mỏy tớnh trong Internet
1 5
3. Cỏc mỏy tớnh trong Internet giao tiếp với nhau bằng cỏch giao tiếp với nhau bằng cỏch nào
• Cỏc mỏy tớnh trong Internet hoạt động và trao đổi với nhau được là
H. Làm thế nào cỏc mỏy
trong mạng cú thể giao tiếp được với nhau?
• GV giải thớch thờm về
Đ. Cựng sử dụng bộ
giao thức truyền thụng TCP/IP.