I. Lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt
3. Vận dụng (Đọc thờm):
Kiểm tra 15 phút
ĐỀ BÀI:Đề A: Đề A:
Cõu 1. Mỏy đơn giản nào sau đõy khụng thể làm thay đổi đồng thời cả độ lớn và hướng của lực ?
A. Rũng rọc động . B. Rũng rọc cố định
C. Đũn bẩy D. Mặt phẳng nghiờng.
Cõu 2. Hiện tượng nào sau đõy sẽ xảy ra khi nung núng một vật rắn ? A. Khối lượng riờng của vật tăng .
B. Thể tớch của vật tăng. C. Khối lượng vật tăng .
D. Cả thể tớch và khối lượng riờng của vật đều tăng .
Cõu 3. Hiện tượng nào sau đõy khụng xảy ra khi làm lạnh một chất lỏng ? A. Khối lượng của chất lỏng khụng đổi.
B. Thể tớch của chất lỏng giảm .
C. Khối lượng riờng của chất lỏng giảm. D. Khối lượng riờng của chất lỏng tăng.
Cõu 4. Trong cỏc cỏch sắp xếp cỏc chất nở vỡ nhiệt từ ớt tới nhiều sau đõy, cỏch nào đỳng ?
A. Rắn – lỏng - khớ . B. Lỏng – Khớ – Rắn .
C. Rắn – khớ – lỏng . D. Khớ – lỏng – rắn .
Câu 5. Một lọ thuỷ tinh đợc đậy bằng nút thuỷ tinh, nút bị kẹt. Hỏi phải mở nút
bằng cách nào trong các cách sau:
A. Hơ nóng nút. B. Hơ nóng cổ lọ. C. Hơ nóng cả nút và cổ lọ. D. Hơ nóng đáy lọ.
A. Thể tích của chất lỏng tăng. B. Trọng lợng của chất lỏng tăng.
C. Cả Khối lợng, trọng lợng và thể tích của chất lỏng đều tăng. D. Khối lợng của chất lỏng tăng.
Câu 7. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau:
A. Chất rắn ……… …….. .. ít hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt………... chất khí. B. Khi nhiệt độ tăng thì ………... của vật tăng, còn khối lợng của vật …… ……... . C. Chất rắn co giãn vì nhiệt khi bị ngăn cản có thể ………... vì thế mà ở chỗ tiếp nối 2 đầu thanh ray xe lửa phải để ……….
Câu 8. Trong thực tế sử dụng, ta thấy cú nhiệt kế thuỷ ngõn, nhiệt kế rượu nhưng
khụng thấy cú nhiệt kế nước vỡ:
A. Nước co dón vỡ nhiệt khụng đều.
B. Dựng nước khụng thể đo được nhiệt độ õm.
C. Trong khoảng nhiệt độ thường đo, rượu và thuỷ ngõn co dón đều đặn. D. Cả A, B, C đều đỳng.
Đề B:
Cõu 1. Mỏy đơn giản nào sau đõy khụng thể làm thay đổi đồng thời cả độ lớn và hướng của lực ?
A. Rũng rọc động . B. Đũn bẩy
C. Rũng rọc cố định D. Mặt phẳng nghiờng.
Cõu 2. Hiện tượng nào sau đõy sẽ xảy ra khi nung núng một vật rắn ? A. Khối lượng riờng của vật tăng .
B. Khối lượng vật tăng .
C. Cả thể tớch và khối lượng riờng của vật đều tăng . D. Thể tớch của vật tăng.
Cõu 3. Hiện tượng nào sau đõy khụng xảy ra khi làm lạnh một chất lỏng ? A. Khối lượng của chất lỏng khụng đổi.
B. Thể tớch của chất lỏng giảm .
C. Khối lượng riờng của chất lỏng giảm. D. Khối lượng riờng của chất lỏng tăng.
Cõu 4. Trong cỏc cỏch sắp xếp cỏc chất nở vỡ nhiệt từ ớt tới nhiều sau đõy, cỏch nào đỳng ?
A. Rắn – lỏng - khớ . B. Lỏng – Khớ – Rắn .
C. Rắn – khớ – lỏng . D. Khớ – lỏng – rắn .
Câu 5. Một lọ thuỷ tinh đợc đậy bằng nút thuỷ tinh, nút bị kẹt. Hỏi phải mở nút
bằng cách nào trong các cách sau:
A. Hơ nóng cổ lọ. B. Hơ nóng nút. C. Hơ nóng cả nút và cổ lọ. D. Hơ nóng đáy lọ.
Câu 6 : Hiện tợng nào sau đây xảy ra khi đun nóng 1 lợng chất lỏng:
A. Khối lợng của chất lỏng tăng. B. Trọng lợng của chất lỏng tăng. C. Thể tích của chất lỏng tăng.
D. Cả Khối lợng, trọng lợng và thể tích của chất lỏng đều tăng.
Câu 7. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau:
A. Chất rắn ……… …….. .. ít hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt………... chất khí. 57
B. Khi nhiệt độ tăng thì ………... của vật tăng, còn khối lợng của vật …… ……... . C. Chất rắn co giãn vì nhiệt khi bị ngăn cản có thể ………... vì thế mà ở chỗ tiếp nối 2 đầu thanh ray xe lửa phải để ……….
Câu 8. Trong thực tế sử dụng, ta thấy cú nhiệt kế thuỷ ngõn, nhiệt kế rượu nhưng
khụng thấy cú nhiệt kế nước vỡ:
A. Nước co dón vỡ nhiệt khụng đều.
B. Dựng nước khụng thể đo được nhiệt độ õm.
C. Trong khoảng nhiệt độ thường đo, rượu và thuỷ ngõn co dón đều đặn. D. Cả A, B, C đều đỳng.
đáp án biểu điểm–
Đề A: Chọn đỳng đỏp ỏn mỗi cõu cho 1 điểm
Cõu1 Cõu 2 Cõu 3 Cõu 4 Cõu 5 Cõu 6 Cõu 8
B B C A B A D
Câu 7: (3 điểm). Mỗi ý điền đúng cho 0,5 điểm a) Nở vì nhiệt; ít hơn.
b) Thể tích; không thay đổi. c) Gây ra một lực rất lớn; khe hở.
Đề B: Chọn đỳng đỏp ỏn mỗi cõu cho 1 điểm
Cõu1 Cõu 2 Cõu 3 Cõu 4 Cõu 5 Cõu 6 Cõu 8
C D C A A C D
Câu 7: (3 điểm). Mỗi ý điền đúng cho 0,5 điểm a) Nở vì nhiệt; ít hơn.
b) Thể tích; không thay đổi. c) Gây ra một lực rất lớn; khe hở.
4.
Củng cố:
- GV nhắc lại nội dung cơ bản của tiết học.
- HS đọc ghi nhớ và tìm hiểu mục: Có thể em cha biết.
5.
H ớng dẫn về nhà:
- Học, ôn lại nội dung bài, liên hệ thực tế và làm bài tập trong SBT.
- Chuẩn bị bài 23: “Thực hành: Đo nhiệt độ”.
Ngày soạn: 02/03/2013 TIẾT 26 BÀI 23. Thực hành : đo nhiệt độ
I.
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về nhiệt kế.
2. Kĩ năng:
- Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế, biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ đợc đờng biểu diễn sự thay đổi này.
3. Thái độ:
- Có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo.
II.
Chuẩn bị :
* GV: SGK, SGV, nội dung thực hành. Đồ dùng cho mỗi nhóm học sinh: 1 nhiệt kế y tế, 1 nhiệt kế thủy ngân (hoặc nhiệt kế dầu), 1 đồng hồ, 1 đèn cồn, 1 giá đỡ, cốc thủy tinh chịu nhiệt, bông y tế.
* HS: SGK, chuẩn bị nội dung thực hành, mẫu báo cáo(SGK.74), kẻ bảng H.23.2.
III.
Tiến trỡnh dạy học . 1.
ổ n định lớp :