III/ Các hoạt động dạy học:
Tiết:NĨI LỜI CẢM ƠN – XIN LỖ
(GDKNS)
I. Mục tiêu
- Biết nĩi lời cảm ơn xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản( BT1, BT2) - Nĩi được 2, 3 câu ngắn về ND bức tranh trong đĩ cĩ dùng lời cảm ơn, xin
lỗi( BT3)GDKNS: KN giao tiếp, KN tự nhận thức về bản thân. - Ham thích học mơn TViệt.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh, bảng phụ - HS: SGK, vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Khởi động (1’)2. Bài cũ (3’) 2. Bài cũ (3’)
- 2 HS tĩm tắt nội dung qua tranh bằng lời để thành câu chuyện “Gọi bạn”
- 2 HS lên lập danh sách 4 bạn trong tổ học tập.
- Lớp nhận xét, Thầy nhận xét.
3. Bài mới a/ Khám phá:
Khi cơ được bạn mang gip bức tranh, cơ nĩi gì? Khi cơ đnh rơi bức tranh bạn mang gip bức tranh, cơ nĩi gì?
- Hơm nay chúng ta sẽ làm 1 số bài tập về loại bài cám ơn, xin lỗi.
b/ Kết nối - thực hành:
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu: Nĩi lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp.
Phương pháp: Trực quan, thảo luận. Bài 1:
- Thầy lưu ý: Khi hết 1 ý câu ta sẽ dùng dấu chấm để ngắt câu.
- Trống tan trường đã điểm. Trời mưa to Hịa quên mang áo mưa. Lan mời bạn đi chung áo mưa với mình. Đơi bạn vui vẻ đội mưa ra về.
- Bài 2, 3: Thầy cho HS nêu yêu cầu và thảo luận.
Bài 2:
- Thầy chốt ý: Đối với bạn, lời cảm ơn chân thành, thân mật. Đối với cơ giáo là người trên, lời cảm ơn cần thể hiện thái độ lễ phép và kính trọng. Đối với em bé là người dưới lời cám ơn chân thành, yêu mến. Bài 3:
- Thầy nhận xét, chốt ý.
- Lời xin lỗi phải lịch sự, chân thành.
- Tùy đối tượng giao tiếp, cần chọn lời xin lỗi thích hợp.
Hoạt động 2: Kể sự việc theo tranh.
Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại sự việc trong đĩ cĩ dùng lời cám ơn xin lỗi.
- Hát
ĐDDH: Tranh - HS nêu
Cơ cảm ơn em Cơ xin lỗi
ĐDDH: Bảng phụ
- Hoạt động nhĩm nhỏ.
- HS nêu yêu cầu đề bài và thảo luận theo nhĩm nhỏ – Trình bày
- HS thảo luận và trình bày, lớp nhận xét.
- HS trình bày, lớp nhận xét.
ĐDDH: Tranh - Hoạt động lớp - HS quan sát tranh.
c/ Vận dụng:
- Thầy nhận xét kết quả luyện tập của HS. - Nĩi, viết phải thành câu rõ ý, câu cám ơn
hay xin lỗi phải hiện thái độ lịch sự, chân thành.
- Viết bài tập vào vở.
- Chuẩn bị: Tiết làm văn sau.
MƠN: TỐN
Tiết : 28 + 5
I. Mục tiêu
- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dang28+5. - Biết vẽ đoạn thẳg cĩ độ dài cho trước.
- Biết giải bài tốn bằng mơt phép cộng. BT1(123)34
II. Chuẩn bị
- GV: Bộ thực hành Tốn ( 2 bĩ que tính, 13 que tính rời). Bảng phụ. - HS:SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định :
2.Bài cũ : 8 cộng với một số 8 + 5. -Gọi 2 em lên bảng kiểm tra bài.
-Nhận xét, ghi điểm.
3.Dạy bài mới :
* Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Giới thiệu 28 + 5.
Bước 1:Giới thiệu
-GV nêu bài tốn dẫn ra phép tính . -Để biết cĩ được bao nhiêu que tính ta phải làm như thế nào ?
Bước 2:Tìm kết quả:
-Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả.
-Nhận xét và nêu lại.
Bước 3: Đặt tính và thực hiện.
-GV hướng dẫn HS đặt tính và thực hiện phép tính.
-Em đặt tính như thế nào ? -Em tính như thế nào? -Yêu cầu HS nhắc lại.
-Hát .
-1 em đọc thuộc lịng bảng cộng 8 -1 em làm bài.
-Nghe và phân tích đề tốn. -Thực hiện phép cộng 28 + 5
-Cả lớp thực hiện que tính sau đĩ nêu kết quả (28 que thêm 5 que : 33 que tính). - Chú ý lắng nghe.
-Viết 28, rồi viết 5 xuống dưới thẳng… -Tính từ phải sang trái ; 8 cộng 5 bằng 13 viết 3 nhớ 1 , 2 thêm 1 là 3,…
*Hoạt động 2 : Thực hành.
Bài 1 :Yêu cầu đọc đề bài.
-Yêu cầu HS làm bài vào bảng con(2 dãy làm 2 bài).
-Nhận xét.
-Yêu cầu một số HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện.
Bài 3 :Yêu cầu đọc đề bài.
-Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì?
-Nhận xét, sửa bài.
Bài 4 :Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS vẽ vào vở nháp, 1 HS lên bảng vẽ và nêu cách vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài 5 cm .
-Nhận xét, tuyên dương. * Nếu cịn thời gian: Bài1: Cột 4,5
-GV chuẩn bị sẵn bài 2 đính lên bảng và gọi HS lên làm.
-Nhận xét. Bi 2:
4.Củng cố –dặn dị :
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài.
-Giáo dục tính cẩn thận chính xác khi làm tốn.
-Nhận xét tiết học.
-Về xem lại bài.Chuẩn bị bài sau.
-1 HS đọc đề. -HS làm bài. 18 38 58 38 79 19 +3 + 4 +5 +9 +2 +4 21 42 63 47 81 23 -2 em nêu. -1 em đọc đề bài. - Cĩ 18 con gà và 5 con vịt. - Số con cả gà và vịt. Tĩm tắt. Vịt : 18 con Gà : 5 con Tất cả:… con? Giải Số con gà và vịt cĩ là: 18 + 5 = 23 (con) Đáp số : 23 con. -1 em đọc đề bài.
-Vẽ vào nháp(đổi vở nhau kiểm tra).
-Dùng bút chấm 1 điểm trên giấy, đặt vạch số 0 … 28 48 40 29 +6 +8 +6 +7 34 56 46 36 HS lm trn DDDH - HS khá, giỏi lên làm. -Làm bài. SINH HOẠT L ỚP I. Mục tiêu - HS tự nhận xét tuần 4 - Rèn kĩ năng tự quản. - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể. II. Thực hiện 1. Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ 2. Lớp tổng kết :
- Học tập: HS làm bài và học tập chăm chỉ. Đi học đầy đủ, chuyên cần. - Trật tự:
Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.Nếp tự quản tốt. Hát văn nghệ to, rõ ràng, thuộc bài hát chủ đề tháng.
Giữa giờ hát văn nghệ tốt. Giờ học nghiêm túc. - Vệ sinh:
- Vệ sinh cá nhân tốt
Lớp sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp.
3. Cơng tác tuần tới:
- Khắc phục hạn chế tuần qua. - Thực hiện thi đua giữa các tổ. - Đảm bảo sĩ số chuyên cần.
Người soạn
Nguyễn Ngọc Thuý
Chuyên mơn