- Điều 1 của 5 điều Bác Hồ là gì ?
2/ Hình thức tổ chức :
- Chia các nhĩm thảo luận ( đại diện các nhĩm lên trình bày kết quả của nhĩm mình) - Thi liên khúc các bài hát về Bác ,
III/ Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về ngày Quốc Khánh 2/9. -Nội dung 5 điều Bác Hồ dạy.
IV/ Tổ chức hoạt động :
GV hướng dẫn cho học sinh chia nhĩm thảo luận . Nhĩm trưởng điều khiển nhĩm mình làm việc.
Mời lần lược đại diện các nhĩm lên trình bày kết quả thảo luận của nhĩm mình, nhĩm khác nhận xét bổ sung .
GV kết luận : Bác Hồ là người đọc “ Bản tuyên ngơn độc lâp” khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hồ” vào ngày 2/9/0945 tại Quãng trường Ba Đình, Hà Nội . Phịng học nào cũng cĩ 5 điều Bác Hồ dạy yêu cầu HS đọc 5 điều Bác Hồ dạy. . Điều 1 là :Yêu tổ quốc , yêu đồng bào.
- GV kết luận: Các em thể hiện được tình cảm yêu quý sâu sắc đối với Bác .
Ngày soạn : 5/9/2011
Thứ năm ngày 8 thng 9 năm 2011
MƠN: CHÍNH TẢ
Tiết6: GỌI BẠN
I. Mục tiêu
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ cuối bài thơ gọi bạn. - Làm được BT2,BT3 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh + Từ + Bảng phụ - HS: Vở + bảng con
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Bạn của Nai Nhỏ.
- đọc HS viết bảng lớp, bảng con
- Nghe nghe ngĩng, nghỉ ngơi, người bạn. - Cây tre, mái che
- Thầy nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)
- Hơm nay chúng ta sẽ viết 2 khổ thơ cuối của bài thơ gọi bạn.
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài viết đúng từ khĩ
- Hát
đọc tên 2 khổ thơ cuối.
- Hướng dẫn nắm nội dung. - Bê Vàng đi đâu?
- Dê Trắng làm gì khi bạn bị lạc?
- Đề bài và 2 khổ cuối cĩ những chữ nào viết hoa? Vì sao?
- Cĩ mấy dịng để trống? Để trống làm gì?
- Tiếng gọi của Dê Trắng được đánh dấu bằng những dấu gì?
- Tìm các tiếng trong bài cĩ vần eo, ương, oai. - Nêu các từ khĩ viết?
- đọc cho HS viết bài vào vở
Lưu ý cách trình bày.
Hoạt động 2: Làm bài tập
Mục tiêu: Nắm qui tắc ng/ ngh, ch/ r, ?/ ~ - Điền chữ trong ngoặc vào chỗ trống - Điền chữ trong ngoặc vào chỗ trống
4. Củng cố – Dặn dị (2’)
- Nhận xét tiết học, nhắc nhở HS phát huy ưu điểm, khắc phục những hạn chế khi viết bài chính tả.
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: Tập viết.
- Hoạt động lớp - Bê Vàng đi tìm cỏ
- Chạy khắp nơi tìm gọi bạn
- Viết hoa chữ cái đầu bài thơ và đầu mỗi dịng viết hoa tên của 2 nhân vật và lời của bạn của Dê Trắng.
- 2 dịng: Ngăn cách đầu bài với khổ thơ 2, giữa khổ 2 vàkhổ 3 - Đặt sau dấu hai chấm trong dấu
mở ngoặc và đĩng ngoặc kép. - Héo, nẻo, đường, hồi
- Suối: s + uơi + ‘
- cạn: c + an + . (cạn # cạng) - lang thang: Vần ang - HS viết bảng con - HS viết, sửa bài
ĐDDH: Bảng phụ - HS chọn và gắn thẻ chữ - HS luyện phát âm đúng MƠN: TỐN Tiết13 : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu -Biết cộng nhẩm dạng 9+1+5.
-Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100,26+4;36+24. -Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.
BT1(dịng 1)234.
II. Chuẩn bị
- GV: Đồ dùng phục vụ đồ chơi, bảng phụ, bộ thực hành Tốn - HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (4’) 26 + 4, 36 + 24
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu sửa bài - Hát
sau:
- Thực hiện 2 phép tính 32 + 8 và 41 + 39. - Thực hiện 2 phép tính 83 + 7 và 16 + 24
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu tựa bài luyện tập - Ghi bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng cĩ tổng bằng 10 và dạng 26 + 4, 36 + 24. Mục tiêu: Tính nhẩm và nêu cách đặt tính. Phương pháp:
Bài 1: Nêu kết quả tính. - 9 + 1 + 5 = - 8 + 2 + 6 = - 7 + 3 + 4= - Bài 2: Tính. Bài 3: Thực hiện cách đặt tính. Bài4: Bài tĩan
Tĩm tắt Nữ: 14 HS Nam: 16 HS Tất cả cĩ . . . . HS? Bài tốn yêu cầu tìm gì? Bài tốn cho biết gì về số HS?
Muốn biết tất cả cĩ bao nhiêu HS ta làm thế nào? - GV chốt lại cách giải.
*Nếu cịn thời gian: BT5: Số
4. Củng cố – Dặn dị (2’)
- Trị chơi xây nhà.
- Cách chơi: Chọn 2 đội chơi mỗi đội cĩ 5 em. Tính nhẩm nhanh kết quả các phép tính trên ngơi nhà, tìm mảnh giấy cĩ kết quả tương ứng và dán vào đúng vị trí - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: 9 + 5 - Nêu cách đặt tính. - Nêu cách đặt tính. --> ĐDDH: Bộ thực hành Tốn
- Thi đua tiếp sức
- Tính nhẩm và ghi ngay kết quả. -HS làm dịng 1
- Thực hiện tính từ phải sang trái: -HS làm hết bài -HS làm nhĩm - Thảo luận nhĩm 14 + 16 = 30 Đáp số: 30 HS - 1 HS đọc đề bài - Số HS của cả lớp - Cĩ 14 HS nữ và 16 HS nam - Thực hiện phép tính: 14 + 16 - Trình bày lời giải
HS làm miệng. HS làm miệng
-> ĐDDH: Đồ dùng phục vụ trị chơi
- Khi dán xong sẽ được hình ngơi nhà cĩ mái đỏ, tường vàng, cửa xanh
MƠN: LUYỆN TỪVÀ CÂU
TỪ CHỈ SỰ VẬT (DANH TỪ)CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
I. Mục tiêu
- Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1,BT2) - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? BT3.