Từ kết quả quan sõt cảnh trường học của mỡnh, HS biết lập dăn ý chi tiết cho băi văn tả ngụi trường.

Một phần của tài liệu Giáo án 5 Tuần 1-4 (CKTKN) (Trang 126 - 129)

cho băi văn tả ngụi trường.

Noụi dung ẹL Phửụng phaựp

1/ Phèn mị đèu.- Nhận lớp - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động cõc khớp. - Vỗ tay hõt 2/ Phèn cơ bản.

- Tập hợp hăng dọc, dúng hăng, điểm số ,quay phải, trõi, sau, dăn hăng, dồn hăng, đi đều vũng phải, trõi. Đổi chđn khi đi đều sai nhịp.

- Thi đua giữa cõc tổ - Trũ chơi vận động

Chũ chơi “ Mèo đuưi chuĩt”.

3/ Phèn kết thúc.- Thả lỏng cơ bắp. - Thả lỏng cơ bắp. - Nhận xĩt, dặn dũ. 4- 6’ 22- 24’ 4-6’

- GV phổ biến nội dung y/c giờ học.

- GV điều khiển HS chạy 1 vũng trên sđn. - GV hụ nhịp khởi động cựng HS - Lớp hõt 1 băi. - GV điều khiển HS tập, 1lần - Cõn sự điều khiểm lớp tập - GV cựng HS quan sõt nhận xĩt. - GV kết hợp sửa sai cho HS . - Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển.

- Cõc tổ thi đua trỡnh diễn. - GV n/xĩt kết quả từng đội tập, sửa sai cho đội cú nhiều người tập sai.

- GV nớu tớn trũ chơi, giải thớch cõch chơi, luật chơi.

- GV chơi mẫu HS quan sát cõch thực hiện.

- HS từng tổ lớn chơi thử. - GV cho từng 2 tổ lớn thi. - HS đi theo vũng trũn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp.

- GV nhận xĩt giờ học, ra băi tập VN.

- Biết chuyển một phần trong dăn ý thănh một đoạn văn miớu tả hoăn chỉnh.

- Giõo dục HS tự tin,sõng tạo trong lăm băi.

II

- Đơ dùng dạy- hục: - Bạng phỳ, bảng nhờm.III III

- Các hoạt đĩng dạy- hục:

HOÁT ẹOễNG DÁY HOÁT ẹOễNG HểC

1. Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về quan sõt đờ chuẩn bị băi ở nhă .

- GV nhận xĩt.

2. Dạy bài mới.

2.1. Giới thiệu băi.

- GV nớu yớu cầu tiết học rồi ghi bảng tớn băi.

2.2. Luyện tập.

Băi tập 1:

- Cho HS đọc nội dung băi tập 1.

- GV cho HS trỡnh băy kết quả quan sõt ở nhă. - GV cho HS sắp xếp cõc ý đú thănh 1 dăn ý chi tiết. (GV phõt 2 bảng phụ cho 2 HS)

- GV cho HS trỡnh băy kết quả.

- GV nhận xĩt, bổ sung để cú 1 dăn ý hoăn chỉnh.

Băi tập 2:

- GV nhận xĩt, khen HS cú băi viết tốt.

3. Củng cỉ, dƯn dò:

- Về nhă xem cõc tiết TLV tả cảnh đờ học, những dăn ý đờ lập, những đoạn văn đờ viết; đọc trước cõc đề băi gợi ý (SGK trang 44) - GV nhận xĩt tiết học.

- HS để phần chuẩn bị trước mặt.

- HS lắng nghe.

- Cả lớp theo dừi SGK.

- HS trỡnh băy kết quả quan sõt ở nhă.

- HS lập dăn ý chi tiết ; 2 HS lăm văo phiếu khổ to.

- 2 HS lăm băi vă đớnh lớn bảng. - Lớp nhận xĩt bổ sung.

- HS nớu yớu cầu băi tập 2.

- HS lăm việc cõ nhđn: Mỗi em viết 1đoạn văn hoăn chỉnh.

- HS lần lượt trỡnh băy. - Cả lớp nhận xĩt. - HS lắng nghe.

---

Tiết 19: LUYỆN TẬP.

I-

Mục tiêu:

- Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng mĩt trong 2 cách “rút về đơn vị” hoƯc “Tìm tỉ sỉ”.

- Bài tỊp cèn làm: BT1, BT2.

II

- Các hoạt đĩng dạy-hục:

HOÁT ẹOễNG DÁY HOÁT ẹOễNG HểC

1. Kiểm tra băi cũ:

- Gọi 1 HSTB chữa băi tập 3 /21. - GV kiểm tra 5 VBT

- Nhận xĩt cho điểm.

2. Băi mụựi:

2.1. Giụựi thieụu baứi.

- GV giụựi thieụu, ghi bạng teđn baứi.

2.2. Luyện tập.

Băi 1 :Y/c HS túm tắt rồi giải văo VBT. - HS túm tắt :

3000đồng /1 quyển : 25 quyển 1500đồng /1quyển :…quyển - Nhận xĩt ,sửa chữa.

Băi 2 : Chia lớp lăm 4 nhúm. 3 người : 800 000đ/ người / thõng. 4 người :………..đ/ người / thõng ? - Nhận xĩt ,sửa chữa.

Băi 3:

- Gọi 1 HS đọc đề.

- HD HS tỡm số người đăo mương sau khi

-1 HS lớn bảng chữa.

- HS nghe.

- HS dựa văo SGK vă kiến thức đờ học lăm băi rồi trỡnh băy trước lớp.

Giải

3.000 đồng gấp 1500 đồng số lần lă : 3000 : 1500 = 2 (lần) Mua vở với giõ 1500đồng /q thỡ số vở lă:

25 x 2 = 50 (quyển) ĐS : 50 quyển. - cõc nhúm thảo luận lăm băi rồi trỡnh băy kết quả trước lớp.

Tổng thu nhập của gia đỡnh đú lă: 800 000 x 3 = 2 400 000 (đ). Khi cú thớm 1 người con thỡ bỡnh quđn thu nhập hăng thõng của mỗi

người lă:

2.400.000 : 4 = 600.000 (đ). Như vậy, bỡnh quđn thu nhập hănh

thõng của mỗi người đờ giảm lă : 800 000 – 600 000 = 200 000 (đ).

bổ sung thớm người lă bao nhiớu ? - Y/c HS túm tắt băi toõn ..rồi giải văo VBT .

Túm tắt : 10người :35 m 30 người :…m?

- Nhận xĩt ,sửa chữa, chốt băi giải đỳng.

3. Cụng coõ - daịn doứ:

- Nhận xĩt tiết học.

- Chuẩn bị băi sau: Luyện tập chung.

- HS đọc đề.

Số người sau khi tăng thớm lă: 10+20 =30 (người)

30 người gấp 10 người số lần lă: 30 : 10 = 3 (lần)

Một ngăy 30 người đăo được số mĩt mương lă: 35 x 3 =105 (m) ĐS : 105 m - HS nhận xĩt, chữa băi. - Cú 2 cõch giải …… - HS nghe. --- luyện từ và câu

Tiết 8: LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÂI NGHĨA.I- I-

Mục tiêu:

- Tìm đợc các từ trái nghĩa theo yêu cèu của BT1, BT2 (3 trong sỉ 4 câu) BT3. Biết tìm những từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cèu cuả BT4 (chụn 2 hoƯc 3 trong sỉ 4 ý: a,b,c,d); đƯt đợc câu để phân biệt mĩt cƯp từ trái nghĩa tìm đợc ị BT4 (BT5). HS giỏi khõ, thuĩc đợc 4 thành ngữ, tục ngữ ị BT1, làm đợc toàn bĩ BT4.

- HS tửù haứo, coự yự thửực khi duứng tửứ.

II

Một phần của tài liệu Giáo án 5 Tuần 1-4 (CKTKN) (Trang 126 - 129)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(137 trang)
w