III- Các hoạt đĩng dạy- hục:
hoạt đĩng dạy hoạt đĩng hục
1. ưn ủũnh lụựp2. Kieơm tra baứi cuừ: 2. Kieơm tra baứi cuừ:
- Cho húc sinh leđn bạng laứm 2 baứi taụp 4b vaứ 4c.
3. Baứi mụựi:
Baứi 1: Vieõt phađn soõ thaụp phađn thớch hụùp vaứo choờ chaõm dụựi moời vỏch cụa tia soõ :
Baứi 2 : Baứi 2: Vieõt caực PS sau thaứnh PS thaụp phađn: 112 ; 154 ;315
Khi laứm baứi vaứ chửừa baứi HS caăn nêu ủửụùc soõ thich hụùp ủeơ laõy maờu soõ nhân vụựi soõ đờ (hoaịc chia cho soõ đờ thì ủửụùc 10 ; 100 ; 1000 ; …
Baứi 3: Vieõt caực PS sau thaứnh PS thaụp phađn soõ 100:
Baứi 1: Vieõt phađn soõ thaụp phađn thớch hụùp vaứo choờ chaõm dụựi moời vỏch cụa tia soõ :
Caực phađn soõ thaụp phađn caăn vieõt:
0 101 102 103 104 105 106 107 108 109
Baứi 2: Vieõt caực PS sau thaứnh PS thaụp phađn: 112 ; 154 ;315 2 11 =112ìì55=1055 154 =154ìì2525=100375 315 315 22 =1062 ì ì = Baứi 3: 25 6 =256ìì44=10024 ; 1000500 = 10 : 1000 10 : 500 =10050
4.Củng coõ, dƯn dò:
Veă nhaứ laứm nhửừng baứi taụp coứn lỏi.
20018 18
=20018::22=1009 ;
---
lịch sử
Tiết 2: NGUYEấN TRệễỉNG TOễ MONG MUOÂN CANH TAĐN ẹAÂT
NệễÙC.
I- Mục tiêu:
- Naĩm ủửụùc moụt vaứi ủeă nghũ chớnh veă cại caựch cụa Nguyeờn trửụứng Toụ vụựi mong muoõn laứm cho ủaõt nửụực giaứu mỏnh:
+ ẹeă nghũ quan mụỷ roụng heụ ngoỏi giao vụựi nhieău nửụực.
+ Thođng thửụng vụựi theõ giụựi, thueđ ngửụứi nửụực ngoaứi ủeõn giuựp nhađn dađn ta khai thaực caực nguoăn lụùi veă bieơn, rửứng, ủaõt ủai, khoaựng sạn.
+ Mụỷ caực trửụứng dỏy ủoựng taứu, ủuực suựng, sửỷ dỳng maựy moực.
II- Đơ dùng dạy- hục:
- Phiếu hục tỊp cho HS.
III- Các hoạt đĩng dạy- hục:
HOÁT ẹOễNG dạy HOÁT ẹOễNG hục
1. Kieơm tra baứi cuừ :
+ Haừy neđu nhửừng baớn khoaớn, suy nghú cụa Trửụng ẹũnh khi nhaụn ủửụùc leụnh vua ?
+ Haừy cho bieõt tỡnh cạm cụa nhađn ta ủoõi vụựi Trửụng ẹũnh?
+ Phaựt bieơu cạm nghú cụa em veă Trửụng ẹũnh ?
2. Dỏy baứi mụựi:
2.1. Giụựi thieụu baứi : GV giụựi thieụu vaứ
ghi teđn baứi.
2.2. Hửụựng daờn tỡm hieơu baứi:
- 3 HS trạ lụứi.
a) Tỡnh hỡnh ủaõt nửụực ta trửụực sửù xađm lửụùc cụa TDP.
- GV giạng veă:
+ Boõi cạnh nửụực ta nửỷa sau theõ kư XIX.
+ Moụt soõ ngửụứi coự tinh thaăn yeđu nửụực, muoõn laứm cho ủaõt nửụực giaứu mỏnh ủeơ traựnh húa xađm laớng (trong ủoự coự Nguyeờn Trửụứng Toụ).
b) Tỡm hieơu veă Nguyeờn Trửụứng Toụ : - Yeđu caău HS hoỏt ủoụng theo toơ: + Giụựi thieụu cho caực bỏn trong toơ nhửừng thođng tin mỡnh sửu taăm ủửụùc veă Nguyeờn Trửụứng Toụ.
+ Cạ toơ chún lúc thođng tin vaứ ghi vaứo phieõu: naớm sinh, naớm maõt, queđ quaựn cụa Nguyeờn Trửụứng Toụ, ođng ủaừ ủửụùc ủi ủađu, tỡm hieơu nhửừng gỡ, ủaừ coự suy nghú gỡ ủeơ cửựu nửụực nhaứ luực baõy giụứ. - Toơ chửực cho caực nhoựm baựo caựo keõt quạ.
c) Nhửừng ủeă nghũ canh tađn ủaõt nửụực cụa Ng.Trửụứng Toụ:
- Yeđu caău HS thạo luaụn nhoựm 4 vaứ trạ lụứi caực cađu hoỷi:
+ Nhửừng ủeă nghũ canh tađn ủaõt nửụực cụa Nguyeờn Trửụứng Toụ laứ gỡ ?
+ Nhửừng ủeă nghũ ủoự coự ủửụùc trieău ủỡnh thửùc hieụn khođng ? Vỡ sao ?
+ Neđu cạm nghú cụa em veă Nguyeờn Trửụứng Toụ.
- Gúi ủỏi dieụn caực nhoựm leđn trỡnh baứy keõt quạ thạo luaụn.
- GV trỡnh baứy theđm veă lớ do trieău ủỡnh khođng muoõn canh tađn ủaõt nửụực.
- HS laĩng nghe.
- HS hoỏt ủoụng trong toơ.
- 1 nhoựm trỡnh baứy, caực nhoựm khaực boơ sung.
- HS ủúc thaăm SGK vaứ thạo luaụn theo nhoựm 4 tỡm cađu trạ lụứi.
- Moời nhoựm trỡnh baứy 1 cađu hoỷi, caực nhoựm khaực boơ sung.
- Hoỷi: Tỏi sao Ng.Trửụứng Toụ ủửụùc ngửụứi ủụứi sau kớnh trúng?
3. Cụng coõ, daịn doứ:
- Gúi HS ủúc phaăn baứi húc trong SGK. - Nhaụn xeựt giụứ húc – Daịn doứ: Húc thuoục baứi, CBBS.
- 1 HS ủúc.
----
Đạo đức
Tiết 2:EM LAỉ HểC SINH LễÙP 5 ( Tiết 2 )
I- Mục tiêu:
-Bieõt: Hục sinh lớp 5 là hục sinh của lớp lớn nhÍt trớng , cèn phải gơng mĨu cho các em lớp dới hục tỊp.
- Coự yự thửực húc taụp, reứn luyeụn. - Vui và tự hào là hục sinh lụựp 5.