- Nú gợi ra trong lũng chỳng ta nhiều suy ngẫm sõu sắc về cỏch sống, cỏch làm người, cỏch
2. Viết đoạn van khoảng 6 cõu trỡnh bày cỏch hiểu của em về hai cõu thơ cuối bài “sang thu” (Hữu Thỉnh):
Gợi ý:
a. Về hỡnh thức: trỡnh bày bài tập bằng một đoạn văn ngắn khoảng 8 cõu, cú thể dựng đoạn diễn dịch, quy nạp hoặc tổng hợp – phõn tớch - tổng hợp.
- Đoạn văn diễn đạt mạch lạc, tự nhiờn, khụng mắc lỗi về diễn đạt. b. Về nội dung:
- Phõn tớch để thấy biến chuyển trong khụng gian được nhà thơ cảm nhận tinh tế qua hương ổi chớn đậm, nồng nàn phả vào giú se, lan toả trong khụng gian và qua làn sương mỏng “chựng chỡnh” chuyển động chầm chậm, nhẹ nhàng đầu ngừ, đường thụn.
- Trạng thỏi cảm giỏc về mựa thu đến của nhà thơ được diễn tả ở cỏc từ “bỗng, hỡnh như” mở đầu
- Trạng thỏi cảm giỏc về mựa thu đến của nhà thơ được diễn tả ở cỏc từ “bỗng, hỡnh như” mở đầu (Hữu Thỉnh):
Sấm cũng bớt bất ngờ. Trờn hàng cõy đứng tuổi”.
Gợi ý: Trong đoạn văn này người viết cần trỡnh bày được cỏch hiểu hai cõu thơ cả về nghĩa cụ
thể và về nghĩa ẩn dụ.
- Tầng nghĩa cụ thể - nghĩa tường minh diễn tả ý: sang thu, mưa ớt đi, sấm cũng bớt. Hàng cõy khụng cũn bị giật mỡnh vỡ những tiếng sấm bất ngờ nữa. Đú là hiện tượng tự nhiờn.
- Tầng nghĩa thứ hai (ẩn dụ): suy ngẫm của nhà thơ về dõn tộc, về con người: khi đó từng trải, con người đó vững vàng hơn trước những tỏc động bất ngờ của ngoại cảnh, của cuộc đời.
- Tầng nghĩa thứ hai (ẩn dụ): suy ngẫm của nhà thơ về dõn tộc, về con người: khi đó từng trải, con người đó vững vàng hơn trước những tỏc động bất ngờ của ngoại cảnh, của cuộc đời.
Dàn ý 1: A. Mở bài:
- Giới thiệu đề tài mựa thu trong thi ca - Dẫn vào bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh
- Bài thơ được viết theo thể thơ năm chữ : nhịp nhàng, khoan thai, ờm ỏi, trầm lắng và thoỏng chỳt suy tư… thể hiện một bức tranh thu trong sỏng, đỏng yờu ở vựng nụng thụn đồng bằng Bắc Bộ.