Thứ nhất, do chưa có chiến lược nâng cao chất lượng NNL, nên trong những
năm qua, BHXH Việt Nam chưa xây dựng được quy hoạch cũng như kế hoạch nâng cao chất lượng NNL cho từng thời kỳ, dẫn đến tình trạng NNL của ngành trong những năm qua luôn thiếu về số lượng, hạn chế về chất lượng, bất cập về cơ cấu ngành nghề đào tạo, cơ cấu ngạch, cơ cấu độ tuổi và giới tính…
Vì vậy, trong thời gian tới, Ngành cần xây dựng kế hoạch nâng cao chất lượng NNL cụ thể cho từng giai đoạn phải đảm bảo dựa trên các cơ sở khoa học, phù hợp với tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội của đất nước, của từng địa phương, đơn vị. Các chỉ tiêu của quy hoạch ngắn hạn hay dài hạn phải được xây dựng dựa trên phân tích, đánh giá hiện trạng NNL, những khó khăn, thuận lợi về NNL của địa phương, đơn vị; đồng thời đề ra các biện pháp về tuyển dụng, tiếp nhận, đào tạo bồi dưỡng, đề bạt…
Thứ hai, trên cơ sở nhu cầu NNL do BHXH các địa phương xây dựng, BHXH
Việt Nam phân nhóm BHXH các tỉnh, thành phố theo vùng, miền tương đồng về các yếu tố để xác định nhu cầu NNL cho phù hợp với từng địa phương, đơn vị và tổng hợp thành nhu cầu NNL của toàn Ngành.
Thứ ba, để khắc phục những hạn chế, bất cập trong những năm qua, nhằm nâng
cao chất lượng NNL, về tổ chức thực hiện, để công tác tuyển dụng đáp ứng kịp thời nhu cầu về NNL của BHXH các địa phương, BHXH Việt Nam cần phân cấp cho BHXH cấp dưới đứng ra tổ chức việc thi tuyển (dưới sự giám sát của BHXH Việt Nam). BHXH Việt Nam cần xây dựng và chuẩn hóa nội dung thi tuyển vào Ngành. Đồng thời xây dựng ngân hàng đề thi để đảm bảo dân chủ, khách quan. Bên cạnh đó, BHXH Việt Nam cần áp dụng chính sách ưu tiên, đặc cách không qua thi tuyển đối với NNL có trình độ tiến sỹ hoặc thạc sỹ chuyên ngành phù hợp…
Thứ tư, hiện nay, trong thực tế ngành BHXH Việt Nam đội ngũ giảng viên
chuyên nghiệp am hiểu sâu rộng về BHXH còn thiếu rất nhiều. Vì vậy, ngành BHXH Việt Nam phải xây dựng đội ngũ giảng viên bằng nhiều nguồn; đồng thời ngành cũng cần xây dựng, tuyển chọn đội ngũ giảng viên chuyên nghiệp, qua đó nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập.
Thứ năm, BHXH Việt Nam cần xây dựng văn hóa ngành văn minh, cần có mục
tiêu, kế hoạch hành động cụ thể, tuyên truyền, giáo dục đến mọi công chức, cán bộ. Bên cạnh đó cần phát động phong trào văn nghê, thể dục, thể thao thông qua đó nâng cao đời sống tinh thần và rèn luyện sức khỏe, thể lực NNL.