II. Bất phương trỡnh bậc hai một ẩn:
ễN TẬP CHƯƠNG
I.Mục tiờu:
Qua bài học HS cần:
1)Về kiến thức:
*ễn tập và củng cố kiến thức cơ bản trong chương: -Bất đẳng thức;
-Bất phương trỡnh và hệ bất phương trỡnh một ẩn; -Dấu của nhị thức bậc nhất;
-Bất phương trỡnh bậc nhất hai ẩn; - Dấu của tam thức bậc hai.
2)Về kỹ năng:
-Vận dụng thành thạo kiến thức cơ bản vào giải cỏc bài toỏn về bất đẳng thức, bất phương trỡnh, về dấu của nhị thức bậc nhất và tam thức bậc hai.
3) Về tư duy và thỏi độ:
-Rốn luyện tư duy logic, trừu tượng.
-Tớch cực hoạt động, trả lời cỏc cõu hỏi. Biết quan sỏt phỏn đoỏn chớnh xỏc, biết quy lạ về quen.
II.Chuẩn bị :
Hs : Nghiờn cứu và làm bài tập trước khi đến lớp. Gv: Giỏo ỏn, cỏc dụng cụ học tập.
III.Phương phỏp:
Về cơ bản gợi mở, phỏt vấn , giải quyết vấn đề và đan xen hoạt động nhúm.
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1.Ổn định lớp, chia lớp thành 6 nhúm.
*Kieồm tra baứi cuừ: Kết hợp đan xen hoạt động nhúm.
2.Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1: ễn tập tập kiến thức:
GV gọi HS đỳng tại chỗ trỡnh bày lời giải cỏc bài tập từ bài 1 đến bài 5 SGK trang 106. Gọi HS nhận xột, bổ sung (nếu cần)
HS suy nghĩ và trả lời cỏc bài tập 1 đến 5 trong SGK. HS nhận xột, bổ sung và sửa chữa ghi chộp. Bài tập: (1 đến 5 SGK) HĐ2: Bài tập về chứng minh bất đẳng thức:
GV cho HS cỏc nhúm thảo luận để tỡm lời giải bài tập 6 trong SGK.
Gọi HS đại diện trỡnh bày lời giải.
Gọi HS nhận xột, bổ sung (nếu cần).
GV nhận xột, bổ sung và nờu lời giải đỳng (nếu HS khụng trỡnh bày đỳng lời giải).
HS cỏc nhúm thảo luận để tỡm lời giải và cử đại diện lờn bảng trỡnh bày (cú giải thớch)
HS nhận xột, bổ sung và sửa chữa ghi chộp.
HS trao đổi và rỳt ra kết quả: Áp dụng BĐT Cụsi cho cỏc cặp số dương: à ; à ; à . av c bv c av b c a c b b a Bài tập 6: (SGK) Cho a, b, c là cỏc số dương. Chứng minh rằng: 6 a b b c c a c a b + + + + + ≥
GV hướng dẫn giải bài tập 10 SGK và cho HS làm ở nhà xem như bài tập.
HĐ3:
GV cho HS cỏc nhúm thảo luận tỡm lời giải bài tập 11 và 12 SGK.
Gọi HS đại diện cỏc nhúm lờn bảng trỡnh bày lời giải và gọi HS nhận xột, bổ sung (nếu cần).
GV nhận xột và nờu lời giải đỳng (nếu cần)
HS cỏc nhúm thảo luận để tỡm lời giải và cử đại diện lờn bảng trỡnh bày lời giải (cú giải thớch)
HS nhận xột, bổ sung và sửa chữa ghi chộp.
HS trao đổi và rỳt ra kết quả: 11)a) x4 – x2 + 6 x – 9 = x4 – (x – 3)2 … Bài tập 11 và 12: (SGK) HĐ4: Củng cố và hướng dẫn học ở nhà: *Củng cố:
-Củng cố lại lớ thuyết về: Định lớ về dấu của nhị thức bậc nhất và tam thức bậc hai, cỏch biểu diễn miền nghiệm của bất phương trỡnh và hệ bấc phương trỡnh bậc nhất hai ẩn
-Áp dụng giải bài tập 13 SGK.
-Hướng dẫn giải cỏc bài tập trắc nghiệm trong SGK trang 107 và 108.
*Hướng dẫn học ở nhà:
- Xem lại cỏc bài tập đĩ giải. -ễn tập lại lớ thuyết trong chương.
------