8. Cấu trúc luận văn
3.3.3. Phiếu điều tra sau học tập
Sau khi kết thúc dự án, chúng tôi đã tiến hành điều tra nhóm thực nghiệm về hình thức dạy học theo dự án. Kết quả nhƣ sau:
Bảng 3.3. Kết quả điều tra sau học tập về việc vận dụng phƣơng pháp dạy học theo dự án phần Sinh thái học ( Sinh học 12)
Sau quá trình học tập phần Sinh thái học bằng phƣơng pháp dạy học theo dự án, hãy cho biết ý kiến của em về phƣơng pháp này theo các gợi ý sau:
1. Khi cùng các bạn học tập theo dự án, em thấy không khí giờ học diễn ra nhƣ thế nào?
Tỷ lệ lựa chọn Phƣơng án lựa chọn
65 % a. Giờ học sôi nổi, thoải mái không nhiều áp lực và có một sự trải nghiệm thú vị
12 % b. Giờ học bình thƣờng nhƣ bao giờ học khác mà không có DHTDA
6 % c. Giờ học tẻ nhạt, trầm lắng không hấp dẫn 17 % d.Giờ học khác lạc nên các bạn ít tham gia.
2. Trƣớc khi bắt đầu với các giờ học thử nghiệm, em có tự nghiên cứu và tìm hiểu thêm các tài liệu phục vụ bài học không?
Tỷ lệ lựa chọn Phƣơng án lựa chọn
44 % a. Công việc ấy đƣợc tiến hành rất chu đáo 28 % b. Có làm nhƣng không đáng kể
17 % c. Chỉ đọc sách giáo khoa 11 % d. Không chuẩn bị gì cả
3. Hoạt động chủ yếu của em trong các giờ học thử nghiệm này là gì?
Tỷ lệ lựa chọn Phƣơng án lựa chọn
đƣa ra đƣợc ý kiến của cá nhân
25 % b. Chỉ trả lời câu hỏi do GV đƣa ra và lắng nghe, ghi chép lời giảng của GV mà bản thân không có ý kiến gì.
0 % c. Làm việc riêng
6 % d. Chỉ ngồi nghe, ghi chép, không tham gia.
4. Để giải quyết các bài tập dự án trong tiết học thử nghiệm, em đã khai thác và
sử dụng nội dung thông tin từ những nguồn nào dƣới đây? (Em có thể lựa chọn
nhiều đáp án)
Tỷ lệ lựa chọn Phƣơng án lựa chọn
31 % a. Chỉ từ sách giáo khoa
37 % b. Từ vốn hiểu biết và kĩ năng của chính bản thân
66 % c. Từ các nguồn tƣ liệu tham khảo và khai thác qua máy tính có nối mạng Internet
54 % d. Từ các điều thầy cô định hƣớng; các bạn học hỗ trợ và ý kiến đóng góp của các chuyên gia
5. Sau khi học xong bài học có sử dụng DHTDA, em có đƣợc những hiểu biết về kiến thức bài học chủ yếu thông qua con đƣờng nào?
Tỷ lệ lựa chọn Phƣơng án lựa chọn
5 % a. Giáo viên cung cấp và truyền đạt 17 % b. Cá nhân em độc lập làm việc
47 % c. Bằng hình thức làm việc nhóm cộng tác với các bạn và có sự tham vấn của GV
31 % d. Qua những gì ghi chép đƣợc.
6. Khó khăn lớn nhất mà em gặp phải khi triển khai các dự án học tập là gì?
Tỷ lệ lựa chọn Phƣơng án lựa chọn
11 % a. Khi tìm kiếm và lựa chọn tài liệu hỗ trợ cho dự án
39 % b. Khi dự án lựa chọn ý tƣởng dự án và xây dựng kế hoạch triển khai dự án
43 % c. Thiết kế sản phẩm và trình bày sản phẩm 6 % d. Đánh giá dự án
7. Theo em, việc học tập theo dự án sẽ thuận lợi hơn khi có thêm sự hỗ trợ của yếu tố nào dƣới đây?
Tỷ lệ lựa chọn Phƣơng án lựa chọn
16 % a. Sách vở và các dụng cụ trực quan
29 % b. Các thiết bị học tập hiện đại nhƣ: máy tính có nối mạng, máy chiếu, loa đài…
21 % c. Sự tƣ vấn của các chuyên gia 34 % d. Sự giúp đỡ của các thầy cô
8. Từ những hiểu biết về phƣơng pháp dạy học theo dự án (DHTDA) và từ sự trải nghiệm học tập theo dự án phần Sinh thái học, khả năng học sinh triển khai học tập dự án nhƣ thế nào?
Tỷ lệ lựa chọn Phƣơng án lựa chọn
16 % a. Em nghĩ rằng HS THPT có thể thực hiện nhƣng không tốt lắm bởi sẽ gặp rất nhiều khó khăn
4 % b. Em nghĩ rằng HS THPT không đủ khả năng.
43 % c. Em nghĩ rằng HS THPT hòan tòan có khả năng đảm nhận tốt nhiệm vụ học tập này khi có sự định hƣớng của giáo viên (GV)
37 % d. Nếu làm thƣờng xuyên thì học sinh có hứng thú và có khả năng làm đƣợc.
9. Em có sẵn sàng với các giờ học có sử dụng phƣơng pháp DHTDA không?
Tỷ lệ lựa chọn Phƣơng án lựa chọn
4 % a. Không muốn và chỉ thích các giờ học truyền thống 30 % b. Sẵn sàng
39 % c. Em sẽ tích cực tham gia nếu GV thiết kế đƣợc các nhiệm vụ học tập hấp dẫn, có chủ đích, sát cuộc sống
27 % d. Em thích các trải nghiệm.
10. Em đã từng tham gia các hoạt động nào mà em cho rằng đó là học theo dự
án? (Em có thể lựa chọn nhiều đáp án)
Tỷ lệ lựa chọn Phƣơng án lựa chọn
55 % b. Các buổi ngoại khóa 41 % c. Làm báo tƣờng
63 % d. Học bài mới thông qua các hoạt động thực tế