III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật I Mục tiêu
I. Mục tiêu
- Nắm đợc tác dụng của việc dùng lời nói và ý nghĩ của nhân vật để khắc hoạ tính cách nhân vật, nói lên ý nghĩa câu chuyện và có hai cách kể.
- Bớc đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai cách : trực tiếp và gián tiếp
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học A.Kiểm tra (5 )’
GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung ghi nhớ của tiết trớc
B.Dạỵ bài mới
1.Giới thiệu bài(2 ) ’
2 Phần nhận xét (10 ) ’
Bài 1,2 :
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- Cả lớp đọc bài Ngòi ăn xin, viết nhanh vào vở lời nói ý nghĩ của cậu bé, nêu nhận xét lời nói ý nghĩ của câu bé nói lên điều gì về cậu bé
- HS phát biểu ý kiến .GV nhận xét
ĐA : Lời nói và ý nghĩ của cậu bé cho thấy cậu bé là một ngời nhân hậu,giàu lòng trắc ẩn , thơng ngời
Bài 3:
- GV treo bảng phụ ghi sẵn 2 cách kể lại lời nói ý nghĩ của ông lão - HS đọc yêu cầu bài
- HS thảo luận theo cặp, rồi phát biểu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét +Cách 1:tác giả dẫn trực tiếp
+Cách 2:tác giả dẫn gián tiếp
3 Phần ghi nhớ (5 )’
- HS đọc thầm phần ghi nhớ - GVgiải thích cho HS hiểu rõ .
4.Phần luyện tập (14 )’
Bài 1
- HS đọc thầm yêu cầu của bài
- Từng cặp HS trao đổi làm bài vào VBT - HS phát biểu ý kiến
+Lời dẫn trực tiép :cậu B thứ nhất nói dối là Bỵ chó đuổi ð
+Lời dẫn gián tiép : - Còn tớ, tớ sẽ nói là đang đi thì gặp ông ngoại - Theo tớ, tốt nhất là chúng mình nhận lỗi với bố Mủ
Bài 2:
- HS đọc yêu cầu bài,cả lớp thầm lại - GV gợi ý ,1 HS giỏi làm mẫu
- Từng cặp HS trao đổi làm bài vào VBT - HS phát biểu ý kiến .GV nhận xét Bài 3:
- HS đọc yêu cầu bài,cả lớp thầm lại - GV gợi ý , 1 HS giỏi làm mẫu - HS làm bài vào VBT
- HS phát biểu ý kiến .GV nhận xét
+Bác thợ hỏi Hoè là cháu có thích làm thợ xây không. +Hoè đáp rằng Hoè thích lắm
5 Củng cố dặn dò (4 )’
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà viết vào vở câu chuyện Sẻ và chích
_____________________________________________________________________
Luyện từ và câu