C ủng cố,dặn dò: (5 )’ GV nêu câu hỏi: Địa phơng em còn lu giữ những tục lệ nào của ngời Lạc Việt?
A. Bài cũ: (5’)Bộ dụng cụ cắt khâu thêu gồm có những vật liệu nào? Nêu tác dụng của kéo
cắt vải?
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài.(2 phút)
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét;(5 phút )
- Giới thiệu mẫu, hớng dẫn HS quan sát nhận xét hình dạng các đờng vạch dấu, đờng cắt vải theo đờng vạch dấu .
- Gợi ý để HS nêu tác dụng của đờng vạch dấu trtên vải và các bớc cắt vải theo đờng vạch dấu.
- GV nhận xét, bổ sung câu trả lời của HS và kết luận.
Hoạt động 2 : Hớng dẫn thao tác kỹ thuật.(10 phút)
1. Vạch dấu trên vải
- Hờng dẫn HS quan sát hình 1a, 1b (SGK) để nêu cách vạch dấu đờng thẳng, đờng cong trên vải.
- GV đính vải lên bảng và gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tá đánh dấu hai điểm cách nhau 15 cm và vạch dấu nối hai điểm để đợc đờng vạch dấu thẳng trên mảnh vải. - Một HS thực hiện thao tác vạch dấu đờng cong lên mảnh vải.
- GV hờng dẫn thực hiện một số điểm cần lu ý. 2. Cắt vải theo đờng vạch dấu
- Hớng dẫn HS quan sát hình 2a, 2b( SGK) để nêu cách cắt vải theo đờng vạch dấu.
- GV nhận xét, bổ sung theo những nội dung trong SGKvà hớng dẫn một số điểm khi cắt vải.
Hoạt động 3: HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo đờng vạch dấu:(6 phút )
- GV kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS. - HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo đờng vạch dấu.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.(5 phút )
- HS trng bày sản phẩm, - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá , - HS tự đánh giá sản phẩm.
C.Củng cố, dặn dò: ( 2’)
-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành -GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS
Chiều Luyện toán Ôn luyện