III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
Luyện tập I Mục tiêu
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về :
- Cách đọc số viết số đến lớp triệu - Thứ tự các số
- Cách nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp
II. Hoạt động dạy học 1.
Giới thiệu bài (1')
2.Hoạt động 1 :Thực hành (32’)
Bài 1 : - HS làm bài sau đó chữa bài Bài 2 :
- HS tự làm bài, sau đó trình bày trớc lớp
- GV cùng cả lớp chữa bài : 5 760 342 ; 5706 342 ; 5 076 342 Bài 3 :
- HS đọc các số liệu ở bảng trong SGK
- HS làm bài vào vở, rồi nối tiếp nhau trình bày kết quả : Lào, Cam- pu-chia, Việt Nam, Liên bang Nga, Hoa Kì, ấn Độ.
Bài 4 :
GV giới thiệu một tỉ., hớng dẫn HS điền vào bảng ở SGK.
Bài 5 : HS quan sát lợc đồ , nêu số dân của một số tỉnh thành phố.
3.Củng cố dặn dò (2’) Nhận xét tiết học ________________________________ Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã đọc I. Mục tiêu 1.Rèn kĩ năng nói :
- Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện (mẫu chuyện,đoạn chuyện )đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa nói về lòng nhân hậu, tình cảm thơng yêu, đùm bọc lẫn nhau giữa ngời với ngời ( HS khá giỏi chọn chuyện ngoài SGK )
- Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện (mẫu chuyện,đoạn chuyện)
2.Rèn kĩ năng nghe : HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
II. Hoạt động dạy học A. Kiểm tra (5 )’
HS kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài (3 )’
2.H
ớng dẫn HS kể chuyện (6 )’
a. H ớng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài
- HS đọc đề bài.GV gach chân những từ trọng tâm của đề bài :Kể lại một câu chuyện em đã
đ ợc nghe đ ợc đọc về lòng nhân hậu
- Bốn HS nối tiếp nhau đọc lần lợt các gợi ý 1-2-3-4.Cả lớp theo dõi trong SGK - Cả lớp đọc thầm lại gợi ý 1 .GV hớng dẫn HS tìm chuyện
- HS nối tiếp nhau giới thiệu chuyện với các bạn
- Cả lớp đọc thầm lại gợi ý 3.GV treo bảng phụ nhắc HS cách kể chuyện b. HS thực hành kể chuyện ,trao đổi về ý nghĩa câu chuyện (22’)
- Kể chuyện theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trớc lớp
+ GV nêu tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện
+ Một vài HS thi kể chuyện và nói ý nghĩa câu chuyện
+ Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu câu chuyện nhất
4.Củng cố dặn dò (4 )’
- GV khen ngợi những em kể chuyện hay, dặn chuẩn bị chuyện để tiết sau kể - Nhận xét tiết học
__________________________________ Mĩ thuật
( Giáo viên bộ môn soạn giảng)
____________________________________
Chiều Luyện Toán