III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
2. Hoạt động 2 Cách vẽ màu
Cách vẽ màu 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò
! Quan sát GV hướng dẫn trên giáo cụ trực quan - B1: Vẽ màu nền
- B2: Vẽ màu hình ! Nhắc lại các bước nối tiếp
! Quan sát 3 bài vẽ màu hoàn chỉnh và nhận xét về: - Cách vẽ màu
GVTK: Đó chính là sự phong phú của màu sắc trong thể loại này
Cho HS xem một số bài của học sinh năm trước ? Em thích nhất bài nào? Vì sao?
GVTK
! Th( 20 phút)
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên. * Nhận xét chung tiết học và xếp loại
- Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài
- Sưu tầm tranh ảnh về lọ hoa. - Quan sát lọ hoa 2HS T.hiện lệnh Nghe 1-2 HS HS làm bài Quan sát bài và nhận xét 1-2 HSTL Nghe Thứ…….., ngày.….tháng.….năm……… Bài 29 : Vẽ tranh Tĩnh vật( lọ và hoa) I. Mục tiêu
- HS nhận bóêt thêm về tranh tĩnh vật
- HS vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo y thích. - HS hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, sưu tầm tranh tĩnh vật của các họa sĩ, mẫu vẽ, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trước
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu và một số mẫu vẽ đã quy định trước.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
!KT đồ dùng
? Các em có biết thế nào là tranh tĩnh vật không? GVTK giới thiệu bài mới , ghi tên bài và phần 1
T.hiện lệnh 1-2 HS Nghe
1. Hoạt động 1Quan sát và Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò lên bảng
! Quan sát một số tranh về các thể loại trả lời câu hỏi sau:
? Tranh vẽ gì? Thuộc thể loại nào? ? Vì sao lại gọi là tranh tĩnh vật? ? Tranh tĩnh vật vẽ những gì?
? Hãy kể tên, hình dáng và màu sắc một số loại hoa, lọ hoa mà em biết?
GVKL: Là tranh vẽ các vật ở dạng tĩnh: lọ hoa, quả, các đồ vật khác… và chuyển phần 2
! Quan sát GV hướng dẫn các bước trên giáo cụ trực quan và minh họa nhanh trên bảng
- B1: Vẽ khung hình vừa với phần giấy quy định - B2: Vẽ lọ, vẽ hoa
- B3: Vẽ màu hoặc lên đậm nhạt ! Nhắc lại các bước nối tiếp
! Quan sát bài của các họa sĩ ! Hãy nhận xét về
- Cách vẽ hình
- Bố cục ở các bài vẽ trên - Cách vẽ màu, đậm nhạt
? Nếu cho vẽ bài này em sẽ vẽ lọ và hoa như thế nào?
GVTK Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục bài vẽ trong trang vở của từng bài.
GVTK ! Th(20 phút): Mẫu của nhóm bày
Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Đặc điểm của hình vẽ
- Bố cục
- Cách vẽ màu, đậm nhạt
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp Quan sát ấm pha trà Quan sát 4-5 HS Nghe T.hiện lệnh 3HS T.hiện lệnh 2HS 3HS Nghe T. hiện lệnh HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe
Vẽ bài tĩnh vật vào khổ A4
Thứ…….., ngày.….tháng.….năm………