III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Bài 21: Thường thức mĩ thuật
Tìm hiểu về tượng
I. Mục tiêu
- HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc và các loại tượng tròn - Rèn thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp
- Cung cấp thêm kiến thức cho giờ tập nặn từ đó các em yêu thích giờ tập nặn hơn
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một vài pho tượng thạch cao nhỏ, ảnh chụp một số loại tượng, các sản phẩm nặn của học sinh lớp trước
Học sinh
- Vở, chì màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
. Hoạt động 1
Tìm hiểu về tượng
!KT đồ dùng
? Các em đã từng nhìn thấy tượng ở đâu? Nhìn thấy bao giờ?
GVTK: Tượng có nhiều trong đời sống xã hội, ở điình chùa, công trình kiến trúc ở quảng trường, trong bảo tàng hay trong công viên…. giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1
! Quan sát các pho tượng đặt trên bàn trả lời câu
Thực hiện lệnh
1-2 HS Nghe
( 26 phút) So sánh sự khác nhau về tranh với tượng Tác phẩm tiêu biểu 2. Hoạt động 2 Nhận xét, đánh giá Dặn dò hỏi sau:
? Tượng làm bằng chất liệu gì? Ta có thể nhìn thấy các mặt xung quanh của tượng không?
? Kể tên các màu thường có ở tượng? ! Nhận xét và bổ xung câu trả lời của bạn
GVTK: Tượng được đục, đắp, đúc và nặn …. Bằng nhiều chất liệu khác nhau: đất, thạch cao, đá, xi măng, đồng….Tượng thường có 1 màu: Trắng, ghi, vàng, nâu, ….riêng nhưng tượng thờ cúng và tượng dân gian, tượng đồ chơi có nhiều màu
? Tranh được vẽ trên gì? ( Vải, giấy, lụa……) ? Dùng chất liệu gì để vẽ tranh?
Tranh vẽ trên mặt phẳng thuộc không gian 2 chiều ta có thể nhìn thấy được tranh ở những mặt nào?
? Tượng và tranh klhác nhau ở điểm nào?
GVTK: Tượng nhìn thấy ở các mặt, chúng ta có thể sờ thấy các chi tiết trên tượng còn tranh chỉ nhìn thấy duy nhất trên một mặt phẳng
? Em hãy kể tên các pho tượng mà em biết? Các pho tượng em vừa kể được đúc, tạc bằng chất liệu gì? ! Quan sát ảnh chụp các pho tượng và trả lời câu hỏi: ? Ta nhìn thấy mấy mặt tương trong ảnh?
GVTK: Đây là ảnh chụp ta nhìn thấy 1 mặt như tranh, các pho tượng này đang được trưng bày tại bảo tàng Mĩ thuật VN, tại Hà Nội và một số chùa: Chùa Thầy, chùa Tây Phương….. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
! V( 28 ) quan sát tranh và trả lời câu hỏi sau:
? Hãy kể tên các pho tượng trong vở ? Ngoài ra em còn biết những pho tượng nào dược làm bằng thạch cao, những pho tượng nào được làm bằng đồng….? ? Tượng thường đặt ở đâu?
GVKL
- Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài
- Quan sát các dòng chữ em nhìn thấy
- Sưu tầm một số dòng chữ khác nhau về màu và kiểu chữ Nhận xét Nghe 1-2 HSTL 2-3 HS Nghe Quan sát 2-3 HS trả lời Nghe Nghe Bài 22: Vẽ trang trí
Vẽ màu vào dòng chữ nét đều
- Hs làm quen với kiểu chữ nét đều. - HS biết cách vẽ màu vào dòng chữ.
- Vẽ màu hoàn chỉnh vào dòng chữ nét đều.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, bảng mẫu chữ nét đều, một vài dòng chữ nét đều kẻ đẹp và chưa đẹp,
Học sinh
- Một số kiểu chữ nét đều và các kiểu chữ in hoa ở báo, tạp chí, vở, chì, tẩy, thước kẻ, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1Quan sát và Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ màu !KT đồ dùng
! Quan sát 2 dòng chữ :1 tô màu đẹp, đúng; 1 tô màu chưa đúng và trả lời câu hỏi:
? Em thấy dòng chữ nào vẽ màu đúng và đẹp? Vì sao em biết?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
! Quan sát 2 dòng chữ : nét thanh nét đậm và nét đều( in hoa và in thường) thảo luận câu hỏi sau: - T1 + T2: Chữ in hoa
- T3 + T4: Chữ in thường
? Chữ nét đều có đặc điểm như thế nào? chữ nét đều khác chữ nét thanh, nét đậm ở điểm nào? ? Mẫu chữ nét đều của nhóm em có màu gì? ! Đọc câu hỏi thảo luận
! N.Tổ( 1 phút)
! Trả lời phần thảo luận
! Nhận xét câu trả lời của bạn?
GVTK: Các nét của chữ nét đều dù to hay nhỏ đều bằng nhau, trong một dòng chữ có thể vẽ một hoặc nhiều màu tùy thuộc vào nội dung của người trình bày (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
! Nêu yêu cầu của bài.
? Nội dung dòng chữ kiểu chữ của bài là gì? ! Quan sát GV hướng dẫn cách vẽ màu - B1: Vẽ màu cho dòng chữ - B2: Vẽ màu cho nền
! Nhắc lại các bước nối tiếp
! Quan sát 3 bài tô màu vào dòng chữ đẹp và chưa đẹp và nhận xét theo các yêu cầu sau:
- Cách vẽ màu T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe Quan sát 1HS T.l nhóm tổ T.hiện lệnh Nhận xét Nghe T. hiện lệnh 1HS Quan sát 2HS Quan sát và nhận xét
3. Hoạt động 3Thực hành Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò - Màu sắc của dòng chữ GVTK chuyển phần 3
! Nêu yêu cầu của bài?
!Quan sát bài của học sinh năm trước và nhận xét: - Em thích bài nào nhất? Vì sao?
GVTK ! T( 22 phút)
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Màu sắc của chữ và nền
- Cách vẽ màu vào dòng chữ - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học và xếp loại
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài
- Sưu tầm các dòng chữ nét đều - Quan sát bình đựng nước T.hiện lệnh Trả lời Thực hành vở T.hiện lệnh 1-2 HS T.hiện lệnh HS làm bài Nghe Thứ…….., ngày.….tháng.….năm………