1. Hãy nêu qui tắc gõ văn bản trong Word? Hãy phân biệt con trỏ chuột và con trỏ
soạn thảo?
2. Em hãy trình bày khái niệm về sao chép, di chuyển? Cách thực hiện nó nh thế
nào?
3. Khái niệm về định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản? Tính chất của định dạng
kí tự?
Tuần: 27 Ngày soạn: 03/3/2010
Ngày dạy: 08/3/2010
Tiết số: 53
Giáo viên: Đỗ Thị Kim Quyên
Trình bày trang văn bản và in
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết đợc một số khả năng trình bày văn bản của hệ soạn thảo văn bản. - Biết cách đặt lề trang và hớng trang văn bản.
2. Kĩ năng:
- Biết cách thực hiện việc chọn lề và hớng trang, xem trớc khi in và in văn bản.
- Rèn tính thẩm mĩ và khoa học.
3. Thái độ: Nghiêm túc và co sự hứng th, ham tìm hiểu môn về học.
II. Chuẩn bị của GV, HS
- GV: Máy tính, phòng máy, tài liệu tham khảo (nếu có). - HS: Chuẩn bị trớc bài ở nhà.
III. Tiến trình lên lớp:1. Tổ chức lớp (2p). 1. Tổ chức lớp (2p).
- Sĩ số lớp : 6A: 6B:
2. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Trình bày trang văn bản
Mục tiêu: -TG: 10p.
GV: Dùng một số mẫu trang văn bản có sẵn kết hợp cùng hình minh hoạ trong sách giáo khoa, giới thiệu và giảng giải về trình bày trang văn bản. HS: Chú ý quan sát và đa ra ý kiến tranh luận.
GV: Đa ra những yêu cầu khi trình bày văn bản:
HS: Chú ý lắng nghe và ghi chép bài cẩn thận.
GV: Đàm thoại gợi nhớ: ở bài định dạng đoạn văn, câu hỏi số 4, chúng ta trả lời thế nào?Và phân biệt lề trang và lề đoạn văn.
HS: Đọc lại câu hỏi và trả lời câu hỏi: Giáo viên nhận xét và đa ra kết luận thông qua lu ý.
1. Trình bày trang văn bản (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chọn hớng trang: trang đứng và trang nằm ngang.
- Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên, lề dới.
* Lu ý:
- Lề đoạn văn tính từ lề trang và có thể thò ra ngoài lề trang.
- Việc trình bày trang văn bản có tác dụng đến mọi trang trong toàn văn bản.
Hoạt động 2: Chọn hớng trang và đặt lề trang.
- Mục tiêu: Biết cách đặt hớng giấy và đặt lề trang văn bản. - TG: 15p.
- Cách tiến hành: Thuyết trình kết hợp pp trực quan bằng máy tính. GV: Giới thiệu cho HS cách đặt hớng
trang và lề trang trên máy tính, giảng giải cho HS hiểu.
HS: Chú ý lắng nghe, t duy, ghi chép bài cẩn thận.
2. Chọn hớng trang và đặt lề trang.
- Vào File chọn Page setup Xuất hiện hộp thoại Page setup Chọn Margins. - Chọn hớng trang: Tại mục Orientation chọn: + Portraid: Hớng đứng + Landscape: Hớng nằm ngang. Nháy chuột chọn hớng thích hợp. - Đặt lề trang in: Tại mục Margins: + Top: lề trên
+ Bottom: Lề dới + Left: Lề trái + Right: Lề phải
Giáo viên: Đỗ Thị Kim Quyên
Nháy chuột vào mũi tên trên hoặc xuống bên phải các ô trên để chọn số thích hợp hoặc gõ số trực tiếp để thay đổi khoảng cách lề của trang.
Hoạt động 3: Luyện tập.
- Mục tiêu: HS biết cách và thực hiện đợc thao tác đặt hớng trang và lề trang. - TG: 15p.
- Cách tiến hành: Hoạt động nhóm.
- HS hoạt động nhóm làm bài tập đặt h- ớng trang và lề trang.
- GV đi từng nhóm quan sát, hớng dẫn và sửa sai cho HS.
3. Luyện tập
3. Củng cố, hớng dẫn về nhà.
- Cách chọn hớng trang và đặt lề trang.
Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 sách giáo khoa trang 96.
Tuần:
Ngày soạn: 20/3/2011
Ngày dạy: 6A: 6B:
Tiết 54:
Bài 18: Trình bày trang văn bản và in (TIếP)
I. Mục tiêu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Kiến thức:
- Biết đợc một số khả năng trình bày văn bản của hệ soạn thảo văn bản. - Biết cách đặt lề trang và hớng trang văn bản.
2. Kĩ năng:
- Biết cách thực hiện việc chọn lề và hớng trang, xem trớc khi in và in văn bản.
- Rèn tính thẩm mĩ và khoa học.
3. Thái độ: Nghiêm túc và co sự hứng th, ham tìm hiểu môn về học.
II. Chuẩn bị của GV, HS
- GV: Máy tính, phòng máy, tài liệu tham khảo (nếu có). - HS: Chuẩn bị trớc bài ở nhà.
III. Tiến trình lên lớp:1. Tổ chức lớp (2p). 1. Tổ chức lớp (2p).
- Sĩ số lớp : 6A: 6B:
2. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động 1:Xem trớc khi in.
khi in ra giấy. - TG: 8p.
- Cách tiến hành: Thuyết trình và trực quan bàng máy tính. GV: Giới thiệu và giảng giải
HS: Chú ý lắng nghe và chi chép bài cẩn thận.
HS: Chú ý lắng nghe và chi chép bài cẩn thận.
1. Xem trớc khi in.
Có 2 cách:
- Nháy chuột vào biểu tợng Print Preview trên thanh công cụ.
- Vào File\Print Preview.
Sử dụng con lăn chuột để kiểm tra các trang, sử dụng nút trái chuột để phóng to, thu nhỏ.
- Muốn kết thúc ta nháy chuột vào nút lệnh Close trên thanh công cụ.
Hoạt động 2: In văn bản.
- Mục tiêu: Biết in văn bản bằng nút lệnh trên thanh công cụ và trên thanh bảng chọn.
- TG: 15p.
- Cách tiến hành: Thuyết trình, kết hợp trực quan bằng máy tính. GV: giới thiệu và giảng giải.
HS: Chú ý lắng nghe và chi chép bài cẩn thận.
HS: Chú ý lắng nghe và chi chép bài cẩn thận.
2. In văn bản. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cách 1: Nháy chuột vào nút lệnh Print trên thanh công cụ: In toàn bộ văn bản.
- Cách 2: Vào File chọn Print: + All: In toàn bộ tài liệu
+ Current page: In trang hiện hành + Pages: In các trang theo lựa chọn.
Hoạt động 3: Luyện tập.
- Mục tiêu: HS biết vận dụng lý thuyết vào thực hành. - TG: 15p.
- cách tiến hành: Hoạt động nhóm.
- GV chuẩn bị máy in, giấy A4 cho HS thực hành. - HS thực hành theo hớng dẫn của GV. 3. Luyện tập. 3. Củng cố, hớng dẫn về nhà. 5p - Cách đặt lề trang in. - Các thao tác in văn bản. - Trả lời các câu hỏi cuối bài. - Tự thuwch hành thêm ở nhà. - Đọc trớc bài tìm kiếm và thay thế.
Giáo viên: Đỗ Thị Kim Quyên
Tuần: Ngày soạn: 10/3/2010
Ngày dạy: 6A: 6B:
Tiết số: 55
bài 19: Tìm kiếm và thay thế
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết đợc tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm và thay thế.
- Biết cách thực hiện các thao tác tìm kiếm, thay thế đơn giản trong văn bản. 2. Kĩ năng:
- Thực hiện soạn thảo văn bản đợc một cách thuần thục.
- Thực hiện đợc thao tác tìm kiếm và thay thế đơn giản trên văn bản đó. 3. Thái độ: Nghiêm túc, say mê học tập và có hứng thú với môn học.
II. Chuẩn bị:
GV: Máy tính, phòng máy.
HS: Chuẩn bị trớc bài mới ở nhà.