cho sinh viên
Chính tình trạng thất nghiệp sau khi ra trường là một trong những nguyên nhân cơ bản dẫn đến những tệ nạn xã hội mà sinh viên mắc phải sau khi ra trường. Vì vậy, giải pháp hỗ trợ việc làm cho sinh viên sẽ giúp các em yên tâm đầu tư nhiều hơn thời gian, công sức, trí tuệ cho việc học tập để đạt kết quả cao đồng thời góp phần đẩy lùi các tệ nạn, làm lành mạnh hóa môi trường xã hội.
- Nhà trường phải thường xuyên tổ chức các buổi tọa đàm về định hướng việc làm cho sinh viên sau khi ra trường, mời các cựu sinh viên nay đã thành đạt trong sự nghiệp đến nói chuyện về kinh nghiệm học tập sao cho đạt hiệu quả cao nhất, đáp ứng yêu cầu của công việc và các tiêu chí của các nhà tuyển dụng.
- Phối hợp với các công ty, doanh nghiệp, bệnh viện tổ chức các buổi hội thảo, các “ngày hội việc làm”. Hoạt động này hữu ích cho cả hai phía: sinh viên và nhà tuyển dụng. Với khẩu hiệu: “Sinh viên cần việc làm tốt. Doanh nghiệp
cần người tài”. Đối với sinh viên, các em sẽ có những thông tin hữu ích về việc
làm, mức lương, yêu cầu trong công việc từ đó sẽ có định hướng phấn đấu rõ ràng hơn. Đối với các doanh nghiệp, đây là cơ hội để họ thông tin, quảng bá về công ty mình cũng như nhu cầu tuyển dụng để tìm ra những ứng viên đủ tiêu chuẩn phục vụ cho yêu cầu phát triển của doanh nghiệp. Nhà trường cần thể hiện vai trò cầu nối giữa sinh viên và đơn vị có nhu cầu tuyển dụng lao động, từ đó giúp sinh viên xác định động cơ học tập đúng đắn, có ý chí tu dưỡng và rèn luyện đạo đức, tránh xã các tệ nạn xã hội, góp phần xây dựng cuộc sống văn minh, thanh lịch, hiện đại
- Các trường cần có chính sách ưu tiên giới thiệu việc làm cho những sinh viên đỗ tốt nghiệp loại giỏi, kết quả học tập tốt để khuyến khích các em yên tâm,
- Cần thành lập tại chỗ các câu lạc bộ giới thiệu việc làm, thành lập các bộ phận nghiên cứu, tư vấn và định hướng nghề nghiệp cho sinh viên, định kỳ điều tra về tỷ lệ sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp.
Trong giai đoạn khó khăn như hiện nay, khi mà tỷ lệ tuyển sinh vào các trường ngày càng giảm sút, giải pháp này không chỉ đem lại lợi ích thiết thực cho sinh viên, cho các nhà tuyển dụng mà còn cho chính các trường. Thực tế cho thấy, ngành học nào dễ xin việc, trường nào làm tốt công tác giới thiệu việc làm cho sinh viên sẽ được các bậc phụ huynh và con em họ lựa chọn. Phải chăng, đây cũng là phương cách để các trường có thể tồn tại và phát triển trong nền kinh tế thị trường khó khăn, cạnh tranh khốc liệt.
KẾT LUẬN
Sinh viên là lực lượng đông đảo đang xung kích, đi đầu trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Họ là những trí thức tương lai của đất nước, là nguồn nhân lực quan trọng trong sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa mà toàn Đảng, toàn dân ta đang xây dựng. Thế kỷ XXI là thế kỷ của văn minh trí tuệ, của sự phát triển khoa học kỹ thuật, nên rất cần có những con người trẻ tuổi, có trình độ và năng lực sáng tạo cao, có khả năng tiếp nhận cái mới rất nhanh và biết thay đổi linh hoạt, thích nghi kịp thời với sự thay đổi nhanh chóng của xã hội hiện đại, đại diện cho một thế hệ tiên tiến mới.
Thanh niên - sinh viên ở Hưng Yên hiện nay được may mắn học tập trong môi trường kinh tế phát triển mạnh mẽ, bộ mặt thành phố và các trung tâm Huyện - nơi tập trung nhiều trường đại học, cao đẳng thay đổi từng ngày. Đó là một môi trường thật sự năng động để các em có dịp thể hiện năng lực và bản lĩnh của bản thân mình nhưng đồng thời cũng chứa đựng nhiều khó khăn thách thức. Sự quan tâm chưa đúng mức của các cơ sở giáo dục đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên; Môi trường giáo dục vẫn còn tiềm ẩn nhiều yếu tố tác động tiêu cực đến đời sống đạo đức của sinh viên; Vấn đề kết hợp giáo dục giữa gia đình, nhà trường và xã hội chưa tốt; Sự ảnh hưởng tiêu cực của nền kinh tế thị trường và sự dễ dãi của truyền thông hiện đại; Sự chống phá của các thế lực thù địch nhằm vào tầng lớp sinh viên; Tình trạng thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trường và những đặc thù về tâm lý, học vấn của sinh viên các trường cao đẳng... hiện đang là những nguyên nhân dẫn tới những tiêu cực trong đời sống đạo đức cả trong suy nghĩ lẫn hành động của sinh viên ở Hưng Yên hiện nay. Những tiêu cực đó nếu không sớm có
mãn tính, thậm chí không thể chữa khỏi, hủy hoại thế hệ tương lai của nước nhà, phá hỏng sự nghiệp cách mạng mà Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng ta đã và đang xây dựng.
Việc giáo dục đạo đức cho sinh viên nói chung và sinh viên ở Hưng Yên trong bối cảnh hiện nay mang một ý nghĩa to lớn. Đó vừa là một yêu cầu trực tiếp, cấp bách, vừa là một nhiệm vụ cơ bản lâu dài trong sự nghiệp trồng người của nước ta. Nó góp phần khơi dậy và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, đấu tranh khắc phục sự suy thoái trong đạo đức lối sống của một bộ phận sinh viên hiện nay, hình thành và phát triển các giá trị đạo đức xã hội chủ nghĩa, xây dựng con người Việt Nam mới có nhân cách cao đẹp, bản lĩnh chính trị vững vàng, lối sống văn minh.
Từ nhận thức về vai trò của thanh niên - sinh viên đối với đất nước cũng như tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức cho sinh viên theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên ở Hưng Yên hiện nay, tác giả mạnh dạn đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm khắc phục những bất cập trong công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên hiện nay, hạn chế, đẩy lùi các tiêu cực trong đạo đức, suy nghĩ, hành động và lối sống của sinh viên đồng thời góp phần xây dựng nền đạo đức mới mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dày công tạo dựng. Đó là: Đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên theo những chuẩn mực đạo đức mới của Hồ Chí Minh; Phát triển đội ngũ giáo viên giỏi về chuyên môn nghiệp vụ, vững vàng về phẩm chất chính trị, có đạo đức, lối sống lành mạnh, gương mẫu; Tạo lập môi trường học đường lành mạnh để giáo dục sinh viên, kiên quyết đấu tranh đẩy lui, loại bỏ các hiện tượng tiêu cực và các tệ nạn xã hội trong nhà trường; Kết hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường, xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho sinh viên; Xây dựng tổ chức Đoàn, Hội thực sự vững mạnh, nâng cao chất lượng hoạt động của Đoàn thanh niên, Hội sinh viên trong công tác giáo
dục đạo đức cho sinh viên bằng các hình thức sinh hoạt mang ý nghĩa chính trị - xã hội - thực tiễn; Có các giải pháp hỗ trợ việc làm cho sinh viên sau khi ra trường... Có thể nói, việc “trồng người” là một sự nghiệp gian nan, vất vả và lâu dài nhưng như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “vì lợi ích trăm năm thì phải trồng
người”. Hy vọng rằng, với 6 nhóm giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng
công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên ở Hưng Yên hiện nay mà tác giả nêu ở trên sẽ góp một phần nhỏ bé trong công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên ở Hưng Yên nói riêng và cả nước nói chung.
Tác giả tin rằng, nếu thực hiện đồng bộ, hệ thống và toàn diện các các giải pháp trên cùng với sự phối hợp của nhiều cơ quan, ban ngành, các đoàn thể xã hội và gia đình và quan trọng hơn là của chính bản thân sinh viên nhất định sẽ tạo ra được những thế hệ thanh niên mới, đáp ứng yêu cầu của đất nước, tỉnh, thành phố trong thời kỳ hội nhập.