- Phõn tớch những thế mạnh và hạn chế của nguồn lao động nước ta? Chuyển dịch cơ cấu lao động nước ta đang diễn ra như thế nào?
VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NễNG NGHIỆP I.MỤC TIấU BÀI HỌC:
I.MỤC TIấU BÀI HỌC:
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Biết được đặc điểm cơ cấu ngành NN ở nước ta và sự thay đổi cơ cấu trong từng phõn ngành. - Hiểu được sự phỏt triển và phõn bố sản xuất cõy LT, thực phẩm và cõy CN, cỏc vật nuụi chủ yếu.
2. Kĩ năng:
- Đọc và phõn tớch biểu đồ, bản đồ, lược đồ.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Bản đồ nụng nghiệp VN; Át lỏt địa lớ 12.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.ễn định lớp:
Ngày giảng Thứ Tiết Lớp Ghi chỳ
2. Kiểm tra bài cũ:
Đề kiểm tra viết 15 phỳt:
Cõu hỏi: (10 điểm) So sỏnh nền NN cổ truyền và nụng nghiệp hàng húa? Đỏp ỏn chấm:
Đặc điểm nền NN cổ truyền và NN hiện đại.
Nội dung NN cổ truyền NN hàng húa
Mục đớch SX SX tự cấp, tự tỳc, người SX quan tõm nhiều đến số lượng
SX hàng húa, người SX quan tõm nhiều đến thị trường, năng suất, lợi nhuận
Quy mụ Nhỏ, phõn tỏn Lớn, tập trung
Cụng cụ SX Thủ cụng, dựng nhiều sức lao động Sử dụng nhiều mỏy múc hiện đại
Tớnh chất SX SX nhỏ, manh mỳn, đa canh SX hàng húa, chuyờn mụn húa, liờn kết CN-NN
Năng suất lđ Thấp Cao
Phõn bố SX Những vựng cú điều kiện SX khú khăn Những vựng cú điều kiện SX thuận lợi
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh
Hoạt động 1: Cỏ nhõn/ Cả lớp.
- GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 22 trả lời:
+ Nhận xột tỉ trọng ngành trồng trọt trong cơ cấu giỏ trị sản xuất NN.
+ Nhận xột về cơ cấu, chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt nước ta.
- HS tỡm hiểu và trả lời cõu hỏi. HS khỏc nhận xột, bổ sung ý kiến
- GV chốt lại kiến thức.
Hoạt động 2: Nhúm.
- Bước 1: GV chia lớp làm 4 nhúm: cỏc nhúm hoàn thành phiếu học tập
+ Nhúm 1,2: Hoàn thành phiếu học tập 1
Phiếu 1: Về sản xuất lương thực
Nội dung Đặc điểm
Vai trũ
Điều kiện thuận lợi Điều kiện khú khăn
1. Ngành trồng trọt:
- Ngành trồng trọt hiện nay chiếm gần 75% giỏ trị sản xuất NN.
- Giỏ trị sản xuất ngày càng cao do sự phỏt triển nhanh của ngành trồng trọt.
- Cơ cấu ngành đa dạng và đang cú sự chuyển dịch: Tăng tỉ trọng của cõy cụng nghiệp và rau đậu, giảm tỉ trọng cõy lương thực, cõy ăn quả và cỏc cõy khỏc. Cõy lương thực vẫn chiếm vai trũ chủ đạo (chiếm 52,9% năm 2005).
a. Sản xuất lương thực: (phiếu phản hồi 1) b. Sản xuất cõy thực phẩm( HS đọc sgk)
c.Sản xuất cõy CN và cõy ăn quả:(phiếu phản hồi 2)
Phiếu 2: Về sản xuất cõy CN, cõy ăn quả
Nội dung Đặc điểm
Vai trũ
Điều kiện thuận lợi Điều kiện khú khăn
Diện tớch
Năng suất, sản lượng Phõn bố
+ Nhúm 3,4: Hoàn thành phiếu học tập 2
- Bước 2: Cỏc nhúm thảo luận, trỡnh bày kết quat. Cỏc nhúm nhận xột, bổ sung gúp ý.
- Bước 2: GV chuẩn bằng bảng hệ thống kiến thức.
Hoạt động 3: Cả lớp
- GV yờu cầu HS dựa vào sgk, ỏt lỏt đại lớ VN và hiểu biết cho biết:
+ Điều kiện để phỏt triển ngành chăn nuụi ở nước ta.
+ Xu hướng phỏt triển ngành chăn nuụi.
+ Tỡnh hỡnh sản xuất và phõn bố ngành chăn nuụi - HS trả lời, gúp ý. GV bổ sung và chuẩn kiến thức
Tỡnh hỡnh sản xuất Phõn bố