- Phõn tớch những thế mạnh và hạn chế của nguồn lao động nước ta? Chuyển dịch cơ cấu lao động nước ta đang diễn ra như thế nào?
THỊ HểA I/MỤC TIấU BÀI HỌC:
I/MỤC TIấU BÀI HỌC:
Sau bài học, HS cần:
- Trỡnh bày giải thớch được một số đặc điểm của đụ thị hoỏ nước ta. - Phõn tớch được ảnh hưởng qua lại giữa đụ thị hoỏ và phỏt triển KT- XH. - Hiểu được sự phõn bố mạng lưới đụ thị ở nước ta.
2. Kỹ năng
- Phõn tớch so sỏnh sự phõn bố cỏc đụ thị giữa cỏc vựng trờn bản đồ. - Nhận xột bảng số liệu về phõn bố đụ thị qua bản đồ hoặc Át Lỏt. - Phõn tớch biểu đồ.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Bản đồ dõn cư Việt Nam hoặc Át Lỏt địa lý Việt Nam.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.ễn định lớp:
Ngày giảng Thứ Tiết Lớp Ghi chỳ
2. Giảng bài mới:
4. Củng cố.
- Trỡnh bày đặc điểm đụ thị húa nước ta? Phõn tớch ảnh hưởng của quỏ trỡnh ĐTH đối với việc phỏt triển kinh tế, xó hội ở nước ta?
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh
Hoạt động 1: Cả lớp.
- GV đặt cõu hỏi: Dựa vào kiến thức đó học, hóy nờu khỏi niệm đụ thị húa?
- HS phỏt biểu ý kiến.
- GV nhận xột, chuẩn kiến thức.
Hoạt động 2: Cặp/ Nhúm.
- Bước 1: GV chia lớp ra thành 3 nhúm, mỗi nhúm thảo luận một đặc điểm của đụ thị húa ở VN:
+ Nhúm 1: Đọc sgk, thảo luận túm tắt quỏ trỡnh phỏt triển đụ thị húa ở VN?
+ Nhúm 2: Dựa vào bảng 18.1 nhận xột về sự thay đổi số dõn TT và tỉ lệ dõn TT trong dõn số cả nước, giai đoạn 1990-2005? + Nhúm 3: Dựa vào bảng 18.2 nhận xột về sự phõn bố đụ thị và số dõn TT cỏc vựng trong nước, năm 2006?
- Bước 2: HS cỏc nhúm thảo luận. trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung cho nhúm trỡnh bày.
- Bước 3: GV nhận xột và chuẩn kiến thức.Yờu cầu HS trờn cơ sở cỏc số liệu về vẽ cỏc biểu đồ thớch hợp.
Hoạt động 3: Cỏ nhõn/ Cả lớp.
- GV yờu cầu HS xỏc định 5 thành phố trực thuộc Trung ương, 2 đụ thị đặc biệt trong ỏtlỏt địa lớ VN.
- GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 4: Cỏ nhõn/ Cả lớp.
- GV yờu cầu HS đọc sgk, trả lời cõu hỏi: Ảnh hưởng của đụ thị húa đến phỏt triển kt- xh như thế nào?
- HS phỏt biểu ý kiến. GV bổ sung, chốt ý kiến thức.
1. Đặc điểm:
* Khỏi niệm: Đụ thị húa là một quỏ trỡnh kt-xh, mà biểu hiện
của nú là sự tăng nhanh về số lượng và quy mụ cỏc điểm dõn cư đụ thị, sự tập trung dõn cư trong cỏc thành phố, nhất là cỏc tp lớn, là sự phổ biến rộng rói lối sống thành thị.
a. Quỏ trỡnh đụ thị húa ở nước ta diễn ra chậm chạp, trỡnh độ đụ thị húa thấp.
- Đụ thị húa (ĐTH) diễn ra chậm chạp: mặc dự xuất hiện đụ thị từ rất sớm (Thế kỉ III TCN đó cú đụ thị dầu tiờn - Thành Cổ Loa) nhưng đến nay đụ thị ở nước ta vẫn: ớt về số lượng (chỉ chiếm 26,9%).
- Trỡnh độ ĐTH thấp: xuống cấp về cơ sở vật chất đụ thị, đa số đụ thị nhỏ, đời sống dõn cư cũn thấp.
- Quỏ trỡnh ĐTH khụng giống nhau giữa cỏc thời kỡ và giữa hai miền Bắc - Nam.
b. Tỉ lệ dõn thành thị.
- Số dõn và tỉ lệ dõn thành thị chiếm tỉ lệ cũn nhỏ trong tổng dõn số nhưng đang cú xu hướng tăng.
- Tỉ lệ dõn thành thị cũn thấp so với thế giới.
- Nguyờn nhõn: Do kết quả của quỏ trỡnh CNH - HĐH; di cư vào cỏc thành phố; mở rộng địa giới thành phố, thị xó...
c. Phõn bố đụ thị khụng đều giữa cỏc vựng. - Sự phõn bố đụ thị chờnh lệch giữa cỏc vựng: Vựng cú nhiều đụ thị lớn nhất là: TDMN Bắc Bộ gấp hơn 3 lần vựng cú số đụ thị ớt nhất Đụng Nam Bộ. - Số dõn thành thị/đụ thị cao nhất là ĐNB, thấp nhất TDMN Bắc Bộ chứng tỏ sức hấp dẫn và trỡnh độ ĐTH ở ĐNB cao hơn.
- Số lượng thành phố cũn ớt so với số lượng đụ thị, đa số là cỏc đụ thị nhỏ.