Tình hìnhphát triển kinh tế: 1) Nơng nghiệp:

Một phần của tài liệu giáo án địa 6 cả năm (Trang 76)

1) Nơng nghiệp:

a) Sản xuất lương thực:

- Chiếm tỉ trọng lớn cả về diện tích (51,1%) và sản lượng (51,4%) lúa so với cả nước

định các tỉnh trọng điểm sản xuất lúa trong vùng?

2) Nêu ý nghĩa của việc sản xuất lương thực ở vùng đồng bằng này?

- Các tỉnh trồng nhiều lúa : Kiên Giang, An Giang, Long An, Đồng Tháp, Sĩc Trăng, Tiền Giang.

- Lúa là cây chủ đạo đĩng gĩp 72 -> 75% giá trị gia tăng ngành trồng trọt.

- Gắn đầu tư KHKT , cải tạo đất, lai tạo giống mới cho năng xuất cao…

? Ngồi trồng lúa vùng cịn phát triển về những ngành nào trong nơng nghiệp? (Trồng cây ăn quả, chăn nuơi vịt đàn)

* HĐ2: HS haọt động cặp/ nhĩm. Dựa thơng

tin sgk + H36.1 hãy cho biết:

1) Đồng bằng sơng Cửu Long cĩ thế mạnh gì để phát triển nghề nuơi trồng và đánh bắt thủy sản?

2) Tình hình phát triển như thế nào? Xác định các ngư trường lớn trong vùng?

- HS báo cáo -> nhận xét, bổ xung. - GV chuẩn kiến thức

? Tại sao nghề rừng lại giữ vai trị quan trọng , đặc biệt là rừng ngập mặn ven biển và trên bán đảo Cà Mau?

- Vùng rừng ven biển và trên bán đảo Cà Mau cung cấp nguồn tơm giống tự nhiên và thức ăn cho vùng nuơi tơm.

- Trồng rừng ngập mặn cịn bảo vệ mơi trường sinh thái, bảo vệ sự đa dạng sinh học.

* HĐ3: HS hoạt động cá nhân/cặp. Dựa vào

thơng tin sgk + B 36.2 hãy:

1) Cho biết tỉ trọng cơng nghiệp trong GDP của vùng?

2) Giải thích vì sao ngành chế biến lương thực thực phẩm lại chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu cơng nghiệp của vùng?

3) Xác định các thành phố, thị xã cĩ các cơ sở cơng nghiệp chế biến lương thực thực phẩm?

- HS báo cáo -> Bổ xung. - GV chuẩn kiến thức

+ sản phẩm nơng nghiệp dồi dào => là nguồn nguyên liệu cho CN CBLTTP.

* HĐ4: HS hoạt động theo nhĩm. Dựa thơng

tin sgk

1) Nhận xét gì về phát triển dịch vụ ở đồng bằng sơng Cửu Long.

2) Nêu ý nghĩa của gtvt thủy trong đời sống và sản xuất của nhân dân trong vùng?

3) Nêu những tiềm năng phát triển du lịch ở đồng bằng sơng Cửu Long

- HS trả lời -> nhận xét, bổ xung. - GV chuẩn kiến thức

+ Du lịch sơng nước, miệt vườn, biển đảo… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

* HĐ5: HS hoạt động cá nhân.

? Tại sao Cần Thơ lại trở thành trung tâm

- Sản lượng bình quân năm 2002 là: 1066,3 kg/người lớn nhất cả nước.

- Lúa được trồng nhiều ở các tỉnh ven sơng Tiền, sơng Hậu.

- ý nghĩa:

+ Là vùng trọng điểm sản xuất lương thực lớn nhất cả nước.

+ Giữ vai trị hàng đầu trong việc đảm bảo an tồn lương thực của cả nư\ớc.

+ Là vùng xuất khẩu gạo chủ lực của nước ta.

b) Khai thác và nuơi trồng thủy sản:

- Tổng sản lượng thủy sản chiếm hơn 50% so với cả nước. Nhiều nhất là các tỉnh: Kiên Giang, Cà Mau, An Giang.

- Nghề nuơi trồng thủy sản đang phát triển mạnh. Đặc biệt là nuơi tơm, cá xuất khẩu. - Ngồi ra nghề rừng giữ vai trị quan trọng, đặc biệt là rừng ngập mặn.

2) Cơng nghiệp:

- Tỉ trọng cơng nghiệp trong GDP của vùng cịn thấp: chiếm 20% năm 2002.

- Ngành cơng nghiệp chế biến lương thực thực phẩm chiếm tỉ trọng cao trong cơ cấu cơng nghiệp của vùng: chiếm 65,0% (năm 2000)

- Trung tâm cơng nghiệp lớn nhất vùng là : TP Cần Thơ cĩ nhiều cơ sở sản xuất cơng nghiệp.

3) Dịch vụ:

- Gồm các hoạt động : Xuất - nhập khẩu, vận tải thủy, du lịch.

- Xuất khẩu chủ lực là : Gạo, thủy sản đơng lạnh, hoa quả.

- Giao thơng đường thủy cĩ vai trị quan trọng trong đời sống sản xuất của nhân dân trong vùng.

- Du lịch sinh thái bắt đầu khởi sắc.

kinh tế lớn nhất vùng?

- Vị trí địa lí thuận lợi: Cách TP HCM 200km. Cĩ cơ sở cơng nghiệp Trà Nĩc lớn nhất vùng. Cĩ cảng Cần Thơ vừa là cảng nội địa vừa là cửa ngõ của các nước tiểu vùng sơng Mê Kơng.

- HS đọc kết luận sgk/133.

- Cần thơ là trung tâm kinh tế lớn nhất vùng.

* Kết luận: sgk/133. 4) Đánh giá: Khoanh trịn vào ý đúng:

1) Sản lượng lương thực ĐB sơng Cửu Long chiếm tỉ lệ so với cả nước là: a) 51,3% c) 51,1%

b) 51,5% d) 51,4%

2) Sản xuất lương thực của ĐB sơng Cửu Long cĩ ý nghĩa là: a) Là vùng sản xuuất lương thực lớn nhất cả nước.

b) Cây lương thực chiếm ưu thế tuyệt đối trong sản xuất nơng nghiệp. c) Giải quyết được vấn đề an ninh lương thực và xuất khẩu lương thực. d) Tất cả các ý kiến trên.

3) Tỉ trọng cơng nghiệp trong cơ cấu GDP của vùng là: a) 30% c) 25% (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

b) 20% d) 23%

4) Cần Thơ là trung tâm kinh tế lớn nhất vùng vì: a) Cĩ vị trrí thuận lợi : cách TP HCM 200km

b) Cĩ cơ sở sản xuất cơng nghiệp Trà Nĩc lớn nhất vùng.

Cĩ cảng Cần Thơ vừa là cảng nội địa vừa là cửa ngõ của các nước tiểu vùng sơng Mê Kơng. d) Tất cả các ý kiến trên.

5) Hoạt động nối tiếp:

- Trả lời câu hỏi - bài tập sgk/133.

- Làm bài tập 36 bài tập bản đồ thực hành. - Chuẩn bị bài thực hành 37 sgk/134.

……….S: 24/2/2008 Tiết 41 S: 24/2/2008 Tiết 41

G: 26/2

Bài 37: THỰC HÀNH: VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CỦA NGÀNH THỦY SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SƠNG CỬU LONG

I) Mục tiêu: HS cần nắm

- Hiểu đầy đủ hơn ngồi thế mạnh lương thực vùng cịn cĩ thế mạnh về thủy hải sản. - Phân tích tình hình phát triển ngành thủy hải sản ở đồng bằng sơng Cửu Long.

- Xử lí số liệu thống kê và vẽ biểu đồ, so sánh số liệu để khai thác kiến thức theo câu hỏi. - Liên hệ với thực tế ở 2 vùng đồng lớn của đất nước.

II) Đồ dùng:

-HS: Bút chì, thước kẻ, bút màu, máy tính, bài tập bản đồ.

- GV: Bản đồ địa lí tự nhiên VN + Bản đồ kinh tế vùng ĐB sơng Cửu Long.

III) Hoạt động trên lớp:1) Tổ chức: 1) Tổ chức:

2) Kiểm tra:3) Bài thực hành: 3) Bài thực hành:

Hoạt động của GV - HS Nội dung chính

* HĐ1: HShoạt động cá nhân/cặp. Dựa vào

bảng số liệu 37.1 hãy:

1) Chọn biểu đồ thích hợp.(Cột ghép) 2) HS nêu quy trình vẽ biểu đồ 3) Tiến hành vẽ biểu đồ

- GV yêu cầu HS thực hiện từng bước theo

Một phần của tài liệu giáo án địa 6 cả năm (Trang 76)