đồ => Rút ra nhận xét
Ngành Sản phẩm Nguồn NL cĩ sẵn Cần nhiều LĐ Địi hỏi KT cao
Năng lượng Dầu thơ X X
Điện Điện sx X X
Cơ khí đtử Lắp ráp tivi X
Hĩa chất Phân đạm X X
VLXD Xi măng X
Dệt may Vải lụa X
CBTP Bột ngọt X - HS nhận xét
- GV chuẩn kiến thức trên bảng
- HS nhĩm 4 báo cáo -> Nhĩm khác nhận xét -> bổ xung.
- GV chuẩn kiến thức
d) Vai trị của vùng Đơng Nam Bộ trong phát triển cơng nghiệp của cả nước: phát triển cơng nghiệp của cả nước:
- ĐNB cĩ tam giác cơng nghiệp mạnh: TP HCM, Biên Hịa, Vũng Tàu tập trung nhiều khu cơng nghiệp và nhiều ngành cơng nghiệp quan trọng: KT dầu khí, điện, luyện kim, sx vật liệu xây dựng, khai thác khống sản, cơng nghiệp CBLTTP, hĩa chất…
- Một số sản phẩm cơng nghiệp giữ vai trị chi phối nền kinh tế đất nước: dầu thơ, khí đốt, điện, máy mĩc, thiết bị điện tử, viễn thơng, hàng tiêu dùng, thực phẩm qua chế biến.
- Vùng đứng đầu cả nước về hàng xuất - nhập khẩu và thu hút vốn đầu tư của nước ngồi cũng như nguồn lao động từ các vùng khác trong cả nước.
- Tỉ trọng cơng nghiệp của vùng chiếm tới 59,3% trong cơ cấu kinh tế của vùng và chiếm tỉ trọng lớn so với cả nước 54,8% (1999).
- Nằm trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam cĩ sản xuất cơng nghiệp đa dạng, phát triển năng động => vùng đã thúc đẩy cơng nghiệp cả nước phát triển. Vùng cĩ vai trị quan trọng trong phát triển cơng nghiệp của cả nước.
4) Đánh giá: Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS trong tiết thực hành.
Thu 1 số bài tập củ HS chấm điểm.
5) Hoạt động nối tiếp:
- Hồn thiện bài thực hành tên lớp.
- Làm bài thực hành 34 trong bài tập bản đồ thực hành. - Nghiên cứu bài 35 sgk/125.
S: 4/2/2008 Tiết 39G: 5/2 G: 5/2
Bài 35: VÙNG ĐỒNG BẰNG SƠNG CỬU LONG
I) Mục tiêu: HS cần nắm1) Kiến thức: 1) Kiến thức:
- Hiểu được đồng bằng sơng Cửu Long là vùng trọng điểm sản xuất lương thực thực phẩmlớn nhất cả nước. - Vị trí địa lí thuận lợi, tài nguyên đất, nước, khí hậu phong phú, đa dạng.
- Người dân cần cù, năng động, sáng tạo, thích ứng nhanh với nền sản xuất hàng hĩa, kinh tế thị trường. Tất cả là điều kiện quan trọng để xây dựng đồng bằng sơng Cửu Long thành vùng kinh tế động lực.
- Làm quen với khái niệm chủ động sống chung với lũ ở đồng bằng sơng Cửu Long.
2) Kỹ năng:
- Vận dụng thành thạo phương pháp kết hợp kênh chữ với kênh hình để giải thích 1 số vấn đề bức xúc ở đồng bằng sơng Cửu Long. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II) Đồ dùng:
- lược đồ tự nhiên đồng bằng sơng Cửu Long - Tranh ảnh về đồng bằng sơng Cửu Long.