- Vị trí địa lí giới hạn: (H35.1) -ý nghĩa:
+ Thuận lợi phát triển cả kinh tế biển và trên đất liền.
+ Mở rộng hợp tác quan hệ giao lưu với các vùng khác, với các nước khác trong tiểu vùng sơng Mê Kơng và với các nước khác trên thế giới.
II) Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên: nhiên:
1) Thuận lợi:
- Địa hình thấp bằng phẳng
- Khí hậu cận xích đạo nĩng ẩm quanh năm. - Sơng ngịi: Nguồn nước phong phú. Đặc biệt vai trị to lớn của sơng Cửu Long.
- Tài nguyên đa dạng, phong phú cả trên cạn và dưới nước: Đất, rừng,thủy hải sản…
2) Khĩ khăn:
- Diện tích đất phèn, đất mặn cần được cải tạo.
- Lũ, lụt vào mùa mưa. Thiếu nước mùa khơ, nguy cơ xâm nhập mặn…
- HS đại diện nhĩm lẻ báo cáo. - HS nhĩm chẵn nhận xét -> bổ xung - GV chuẩn kiến thức.
+ Sống chung với lũ: Đổ đất tạo vùng đất cao hơn mực nước lũ hàng năm để xây dựng khu dân cư, xây nhà trên cọc, nhà nổi trên phao, bè…
+ Sản xuất thu hoạch đúng mùa vụ tránh lũ. + Khai thác lợi thế do lũ mang lại: Khai thác thủy sản, làm vệ sinh đồng ruộng, lấy nước, tích phù sa…
* HĐ4: HS hoạt động cá nhân/cặp. Dựa
thơng tin sgk + B35.1 cho biết:
1) Đặc điểm dân cư - xã hội của vùng đồng bằng sơng Cửu Long?
2) So sánh 1 số chỉ tiêu dân cư xã hội của vùng so với cả nước?( nhĩm phát triển cao hơn, nhĩm phát triển kém hơn)
- HS trả lời -> nhận xét -> bổ xung - GV chuẩn kiến thức
- HS đọc kết luận sgk/128
- Thốt lũ, cải tạo đất thau chua, rửa mặn. Tăng cường hệ thống thủy lợi
- Chủ động sống chung với lũ và khai thác lợi thế vùng sơng nước.
III) Đặc điểm dân cư - xã hội:
- Là vùng đơng dân, mật độ dân số tương đối cao
- Gồm cĩ các dân tộc: Kinh, Khơ-me, Chăm,Hoa…
- Người dân thích ứng nhanh, linh hoạt với sản xuất hàng hĩa kinh tế thị trường
- Mặt bằng dân trí chung chưa cao
* Kết luận: sgk/128
4) Đánh giá:
1) Xác định vị trí giới hạn vùng đồng bằng sơng Cửu Long trên bản đồ? Nêu ý nghĩa của vị trí đĩ?
2) Nêu thế mạnh về 1 số tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế - xã hội ở đồng bằng sơng Cửu Long? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
5) Hoạt động nối tiếp:
- Trả lời câu hỏi - bài tập sgk/128.
- Làm bài tập 35 sách bài tập bản đồ thực hành. Nghiên cứu bài 36 sgk/129.
………..S: 19/2/2008 Tiết 40 S: 19/2/2008 Tiết 40
G: 22/2
Bài 36: VÙNG ĐỒNG BẰNG SƠNG CỬU LONG (tiếp)
I) Mục tiêu: HS cần nắm
1) Kiến thức:
- Hiểu được đồng bằng sơng Cửu Long là vùng sản xuất lương thực thực phẩm trọng điểm, đồng thời là vùng xuất khẩu nơng sản đứng đầu cả nước.
- Hiểu rõ cơng nghiệp, dịch vụ bắt đầu phát triển. Các thành phố Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau đang phát huy vai trị trung tâm kinh tế vùng.
2) Kỹ năng:
- Phân tích dữ liệu trong sơ đồ kết hợp với lược đồ khai thác kiến thức.
- Biết kết hợp kênh chữ với kênh hình, liên hệ với thực tế để phân tích và giải thích 1 số vấn đề bức xúc của vùng.
II) Đồ dùng:
- Lược đồ kinh tế vùng đồng bằng sơng Cửu Long + Tranh ảnh liên quan
III) Hoạt động trên lớp:1) Tổ chức: 1) Tổ chức:
2) Kiểm tra:
1) Cho biết thế mạnh tài nguyên thiên nhiên để phát triển nơng nghiệp ở đồng bằng sơng Cửu Long? 2) Đồng bằng sơng Cửu Long cĩ thế mạnh gì để nuơi trồng thủy sản?
3) Bài mới: * Khởi động: (Giới thiệu sgk).
Hoạt động của GV - HS Nội dung chính
* HĐ1: HS hoạt động cá nhân/cặp. Dựa vào
kiến thức đã học + thơng tin sgk + bảng 36.1 cho biết:
1) Tính tỉ lệ % diện tích và sản lượng lúa của vùng so với cả nước?Rút ra nhận xét? Xác