LUYỆN TẬP
Đề 1: Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về câu danh ngôn: “Vũ trụ có nhiều kỳ quan, nhưng kỳ quan tuyệt phẩm nhất chính là trái tim người mẹ”.
Đề 2: Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011
Trước nhiều ngả đường đi đến tương lai, chỉ có chính bạn mới lựa chọn được con đường đúng cho mình.
Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến trên.
Đề 3: Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2008
Anh/chị suy nghĩ gì về quan niệm sống sau đây: “Không thể bên trong một đàng, bên ngoài một nẻo được. Tôi muốn được là tôi toàn vẹn.” (Hồn Trương Ba da hàng thịt – Lưu Quang Vũ)
Đề 4: Đề thi tốt nghiệp THPT phân ban năm 2007
Khi bày tỏ thái độ về việc gia nhập quân đội của con trai mình, bà Hiền (nhân vật chính trong truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải) đã nói: “Tao đau đớn mà bằng lòng, vì tao không muốn nó sống bám vào sự hi sinh của bạn. Nó dám đi cũng là biết tự trọng”.
Suy nghĩ của anh/chị về câu nói trên.
B- Nghị luận về một hiện tượng đời sống
Đề 1: Hiện nay vẫn còn tình trạng trẻ em cơ nhỡ, lang thang kiếm sống ở các thành phố, thị trấn. Nhưng đã xuất hiện nhiều cá nhân, gia đình, tổ chức đón nhận các em về mái ấm tình thương để nuôi dạy, giúp đỡ các em học tập, rèn luyện, vươn lên sống lành mạnh, tốt đẹp.
Anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về hiện tượng đó. DÀN BÀI (Gợi ý)
Mở bài:
− Trong lúc ta sống an lành, hạnh phúc thì vẫn còn nhiều trẻ em đang khóc vì xa tổ ấm gia đình.
− May mắn là đã có những vòng tay thân ái đã làm dịu bớt nỗi bất hạnh của những mảnh đời lang thang cơ nhỡ.
Thân bài:
1. Cảnh ngộ của trẻ em lang thang, cơ nhỡ:
Thực trạng:
− Nhiều trẻ em lang thang xin ăn, bán vé số, đánh giày, làm những việc sai quấy…
− Không nơi nương tựa các em phải ngủ ở vỉa hè, ghế đá, công viên… Nguyên nhân: Do nhiều hoàn cảnh khác nhau:
− Do gia đình bỏ rơi ở bệnh viện, cô nhi viện, cửa chùa, nhà thờ…
− Các em thiếu sự quan tâm, chăm sóc của gia đình, phải tự kiếm sống rất sớm không có chỗ ăn chỗ ở, không được đi học…
Hậu quả vô cùng to lớn:
Các em gặp những mối nguy hiểm: ốm đau, tai nạn, bạo hành, bị xâm hại về tính mạng, nhân phẩm…=> bị xô đẩy vào các tệ nạn xã hội: trộm cắp, lừa đảo, ma tuý, xã hội đen…=> bị khiếm khuyết về tính cách.
2. Những hoạt động tích cực từ các cá nhân, tổ chức nhằm giúp đỡ trẻ em lang thang: thang:
− Xuất hiện nhiều mái nhà tổ ấm của các hoà thượng, các bậc đại chức, các nhà hảo tâm…
− Những ảnh hưởng tốt đẹp:
• Các em có cuộc sống ổn định, được học tập dạy nghề được giáo dục rèn luyện => các em biết chia sẻ, yêu thương, sống có trách nhiệm, niềm tin…
• Những hành động của các nhà hảo tâm biểu hiện tình thân ái, trách nhiệm cao với cộng đồng => tấm gương sáng nhân lên bao điều tốt đẹp trong xã hội.
3. Những suy nghĩ về trách nhiệm:
− Trách nhiệm lớn nhất là của gia đình: thiếu tình thương, trách nhiệm, lạc hậu về kinh tế, về nhận thức…
− Trách nhiệm của xã hội: giáo dục các bậc cha mẹ, quan tâm hơn đến quyền trẻ em, tăng thêm phúc lợi xã hội để chăm lo cho các em có hoàn cảnh éo le…
− Những suy nghĩ dự định của bản thân về việc giúp đỡ những em bé nghèo khổ, bất hạnh.
Kết bài:
− Bày tỏ sự cảm thông với những cảnh ngộ bất hạnh.
− Liên hệ bản thân.
Đề 2: Trình bày suy nghĩ của anh (chị) về thực trạng giao thông ở nước ta hiện nay. DÀN BÀI (Gợi ý)
Mở bài:
− Giao thông là vấn đề quan trọng của một quốc gia.
− Ở Việt Nam hiện nay, tai nạn giao thông đang ngày càng gia tăng. Đây là vấn đề đáng quan tâm của toàn xã hội.
Thân bài:
1. Nêu thực trạng về giao thông và tai nạn giao thông của nước ta (đưa ra những số liệu cụ thể về các vụ tai nạn giao thông).
2. Chỉ ra những hiểm hoạ ghê gớm cùng nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông.
− Chất lượng các công trình giao thông xuống cấp nghiêm trọng.
− Chất lượng các phương tiện giao thông chưa được kiểm định, quản lý chặt chẽ.
− Nhận thức, ý thức của người tham gia giao thông còn hạn chế.
− Việc xử lý người vi phạm an toàn giao thông chưa nghiêm khắc, thậm chí người thi hành cũng vi phạm pháp luật.
3. Những giải pháp để giảm thiểu vấn đề đó:
− Tuyên truyền cho mọi người tác hại và hậu quả nghiêm trọng của tai nạn giao thông.
− Tự giác nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ an toàn giao thông khi tham gia giao thông.
− Tổ chức thường xuyên các cuộc thi tìm hiểu về luật giao thông. Cùng nêu cao khẩu hiệu: “Nói không với phóng nhanh vượt ẩu”, “An toàn là bạn, tai nạn là thù”…
− Thành lập các đợt thanh niên tình nguyện xuống đường làm nhiệm vụ trong những giờ cao điểm.
− Phát hiện và báo cáo kịp thời với các cơ quan đoàn thể nơi gần nhất những trường hợp vi phạm luật giao thông.
− Về phía trường học, cần phát động và giáo dục kịp thời những trường hợp học sinh vi phạm.
Khẳng định việc đảm bảo an toàn giao thông là yêu cầu bức thiết trong xã hội ngày nay đặc biệt là đối với thế hệ trẻ.
Đề 3: Trình bày suy nghĩ của anh/chị về vấn đề ô nhiễm môi trường. DÀN BÀI (Gợi ý)
Mở bài:
Giới thiệu hiện tượng ô nhiễm môi trường, một vấn đề gây bức xúc trong xã hội hiện nay.
Thân bài:
a) Giải thích khái niệm:
− Môi trường: không gian sống bao gồm không khí, đất, nước và các tài nguyên thiên nhiên.
− Ô nhiễm môi trường: không gian sống bị huỷ hoại, dơ bẩn gây tác hại đến sức khoẻ, làm giảm chất lượng cuộc sống.
b) Thực trạng: đáng báo động, diễn ra ở khắp nơi: rừng bị chặt phá, khai thác quá mức, sông suối bị nhiễm hoá chất do các chất thải từ các nhà máy, bụi khói từ xe cộ, nạn xả rác bừa bãi trên các đường phố, nơi công cộng…Hậu quả: môi trường sống không an toàn, mất vệ sinh ảnh hưởng đến sức khoẻ, dịch bệnh gia tăng, tuổi thọ giảm sút,…(nêu dẫn chứng cụ thể một vài trường hợp điển hình).
c) Nguyên nhân: nhận thức của người dân về môi trường còn thấp; pháp luật chưa xử lý nghiêm các vi phạm về môi trường; nhà nước, các công ty thiếu hoặc chưa đầu tư vào việc xử lý vệ sinh môi trường…
d) Giải pháp: giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường; xử phạt nặng các vi phạm về môi trường…
e) Liên hệ bản thân: có ý thức tự giác góp phần vào việc giữ gìn môi trường sống ở địa phương và nhà trường, nơi công cộng, thể hiện qua những việc làm cụ thể (không xả rác bừa bãi, tham gia công tác làm vệ sinh ở trường, lớp, khu phố,…)
Kết bài:
Khẳng định mức độ nghiêm trọng của vấn đề đòi hỏi mọi người đều phải có ý thức và hành động cụ thể để giải quyết.
* LUYỆN TẬP
Đề 1: Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009
Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ) phát biểu ý kiến về tác dụng của việc đọc sách.
Đề 2: Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2010
Hãy viết bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về lòng yêu thương con người của tuổi trẻ trong xã hội hiện nay.
Đề 3: Viết bài văn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của giáo dục đối với sự hình thành nhân cách con người.
HỌC KỲ II
PHẦN 1: TÁC PHẨM VĂN HỌCA. VĂN HỌC VIỆT NAM: A. VĂN HỌC VIỆT NAM: VỢ CHỒNG A PHỦ