hoa.cơ giáo đang hát...
III.Cách tiến hành
*Hoạt động 1: Hát và trị chuyện gây hứng thú cho trẻ -Xúm xít,xúm xít
-Các con ơi các con cĩ muốm cùng cơ đi chơi khơng ?vậy chúng ta cùng đi nào vừa đi các con thơ "Cơ giáo của em"nhé
-Đến rồi cơ và trẻ cùng xem tranh
*Hoạt động 2: Tìm hiểu về ngày 20/11 NGVN
-các con ạ, các con thấy bạn đang làm gì khơng ?Trẻ trả lời tự do -Làm gì ?để tặng ai ? (gọi 2-3 trẻ)
-Vậy các cho cơ biết ngày 20 /11 là ngày gì khơng ?(cơ nĩi cho trẻ hiểu được ngày 20/11 là ngày tết của các thầy cơ giáo đấy các cháu.
-Khơng phải mà tết của cơ khơng ,mà cịn làm ngày tết của tất cả các thầy cơ giáo trong cả nước.Vây tất cả các con nên nhớ là ngày 20/11 là ngày NGVN nhé
-Cĩ một dài bạn tự mình trồng hoa tặng thầy cơ nữa đĩ các con.
-Đĩ là sự tỏ lịng tơn sư trọng đạo của các bạn nhỏ , trong đĩ củng cĩ sự kính trọng của cơ đối với thầy cơ giáo của cơ nữa đĩ các con.
-Tục ngữ cĩ câu khơng thầy đố mầy làm nên, trọng thầy mới được làm thầy,
-Các con cĩ thích làm thầy giáo,hay cơ giáo khơng ?
-*Giáo dục:Biết ơn và kính trọng các thầy cơ giáo.
*Hoạt động 3: Luyện tập:Thi xem ai nhanh: -Trị chơi:Vẽ hoa tặng cơ
-_Cách chơi:Cơ đọc thơcho trẻ về chổ lấy giấy và viết ra vẽ hoa tặng cơ .Trong vịng một bài hát thì các con phải vẽ xong để tặng cơ .
-Cơ nhận xét cho trẻ mang hoa tặng cơ
-Nếu bạn nào vẽ chưa xong cho trẻ giờ hoạt động vui chơi vẽ tiếp Kết thúc:Đọc thơ Ngày 20//11
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI 1.Xây dựng 1.Xây dựng
2.Phân vai
3.Dân gian
HOẠT ĐỘNG CHIÊU Ơn lại đọc thơ Ơn lại đọc thơ
Cơ cùng trẻ đọc thơ“ ngày 20/11 “(NT +3 T) Ăn xế - uống sữa
Vệ sinh - nêu gương Trả trẻ
LĨNH VỰC :PTTCM+KNXH
HĐH: NGHỀ DẠY HỌC Ngày:21/11/2012 Ngày:21/11/2012 I/ Yêu cầu:
-Trẻ biết được một số cơng việc và một số dụng cụ của giáo viên -Trẻ trả lời câu hỏi của cơ to và rỏ,đủ câu
-Quan sát ghi nhớ cĩ chủ định.
-Giáo dục:Trẻ quan biết vân lời cơ giáo
II/ Chuẩn bị:
-1 bộ tranh vẽ ngày20/11.
-Tranh cơ dạy trẻ học. -Cơ đang cho trẻ chơi. -Cơ đang cho trẻ ăn,
-Một số tranh về cơ giáo dạy tiểu học. -Một số bức tranh vẽ về các nghề khác. HĐ :1 Ổn định -Trị chuyện:
-Cơ đọc bài thơ"Cơ giáo của em"
-Hỏi trẻ bài thơ nĩi về ai ?NT+ 3T (cơ giáo)
-Các con muốn biết cơ giáo làm những cơng việc gì khơng ?cơ và các con cùng tìm hiểu về nghề giáo viên nhé.
HĐ 2: Quan sát và đàm thoại
-Cơ lần lượt đưa từng tranh cho trẻ quan sát.
-Hỏi trẻ đây là tranh làm gì ?NT+3T ( tranh cơ giáo )Gọi là nghề gì ? NT+3T (dạy học)
-Các con đến trường học được làm gì đây ? 3T (hát,đọc thơ) -Cơ dạy các con những gì ? 3T (vẽ,nặn ,tơ màu…)
-Cơ dạy các con bằng những dụng cụ gì ? 3T(bảng,bút sách ,vỗ)
Các con nhớ khi cơ đi dạy thì các con phải học cho ngoan khơng được nĩi chuyện nhé.
-Đến trường ngồi học ra các con cịn phải được làm gì ?Các bạn trong tranh phải làm gì vui thế.Cơ hỏi trẻ biết ngày tết của thầy cơ giáo là ngày mấy ? 3T(trẻ trả lời ngày 20/11)
-Cơ cho trẻ xem tranh cơ đã chuẩn bị và hỏi trẻ các cơng việc của cơ trong tranh
-Cơ chăm sĩc các cháu cơ muốn cho các cháu khẻo mạnh da dẻ hồng hào thì các con phải làm gì ? 3T ăn đủ chất,và tập thể dục thường xuyên
-Nhớ ăn hết xuất để được các cơ yêu và khen nhé .
*Các co vừa tìm hiểu về nghề cơ giáo trong trường Mầm Non
Ngồi ra con các bật nào cơ thầy cơ giáo nữa đĩ các con ?Ngồi dạy các con cịn cĩ thầy cơ giáo dạy anh chị các con tiểu học, trung học,con cĩ các bật khác nữa. củng gọi là giáo viên.
-Trong xã hội cịn cĩ nhiều nghề khác đáng quí, trong đĩ cĩ nghề giáo`viên mọi người ai cũng kính trọng
-Cơ giáo rất vất giả để dạy dổ và chăm sĩc các con để các con trở thành con ngoan trị giỏi thế các con làm gì để đáp lại cơng ơn cơ giáo ? 3T ( 2-3 trẻ trả lời trồng hao,dán hoa nặn hoa )
HĐ 3: Trị chơi”củng cố:Thi xem ai nhanh
- -Cách chơi:Cơ chia 2 đội mổi đội 14 trẻ cơ chuẩn bị nhiều tranh vẽ nhiều nghề,mỗi đội chọn bức tranh nghề cơ giáo.Mỗi bạn chỉ gắng một bức tranh xong chạy về thì bạn khác mới được lên gắn tiếp cho đến hết giờ
-Cho trẻ chơi một lần trong vịng một bài hát "cơ giáo miền xuơi" -Hết giờ cơ nhận xét 2 đội chơi và tặng hoa cho 2 đội(trẻ chơi 1 lần) - Kết thúc : "Cơ và mẹ"
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI1.Xây dựng 1.Xây dựng
2.Phân vai; Đọc sách:
HOẠT ĐỘNG CHIÊU Ơn lại hát bài Ơn lại hát bài
Cơ cùng trẻ hát “ Cơ và Mẹ “(NT +3 T) Ăn xế - uống sữa
Vệ sinh - nêu gương Trả trẻ
LĨNH VỰC PTNN HĐH:BÀN TAY CƠ GIÁO HĐH:BÀN TAY CƠ GIÁO Ngày 22/11/2012
I.Yêu cầu
-Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc bài thơ ,tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ -Trẻ biết đọc truyền khẩu cùng cơ,phát triển khả năng ghi nhớ phát triển ngơn ngữ cho trẻ.
-Giáo dục :Trẻ biết yêu quí và biết ơn cơ giáo
II.Chuẩn bị
- 2tranh vẽ nội dung bài thơ - Bài thơ viết sẳn
III.Cách tiến hành
*Hoạt động 1: Quan sát trị chuyện
-Hát bài”Cơ và mẹ"Trị chuyện nội dung bài thơ -Các con vừa bài hát gì ? NT+3T “Cơ và mẹ” -Trong bài hát cĩ ai ? NT+ 3T ( cơ)
-Cơ nĩi ở nhà mẹ chăm sĩc yêu thương,lo lắng từng miếng ăn giấc ngũ, thì ở trường cơ là người mẹ thứ 2 cũng giống mẹ các con phải biết thương yêu bố mẹ và kính trọng cơ giáo
-Cơ làm việc rất vất giả như cho các con ăn các con ngủ cho các con uống sửa ,tấm rửa ,dạy cho các con học, cho các con chơi...
-Vậy các con cĩ thương cơ khơng ? NT+3T (thương)
-Cơ củng cĩ một bài thơ nĩi vềmột cơng việc của cơ giáo”Bàn tay cơ giáo” Tác giả Đình Hải
-Cơ sẻ đọc cho cả lớp cùng nghe nhé
*Hoạt động 2: Cơ đọc mẫu bài thơ:
-Cơ dọc mẫu lần 1 chậm diển cảm bài thơ cùng cử chỉ, điệu bộ -Cơ vừa đọc bài thơ gì ? Tên tác giả
-Cơ đọc lần 2 kết hợp tranh
-Trích dẫn:Bài thơ nĩi lên cơng việc của cơ hàng ngày khơng phải dạy cho các con cịn phải chăm sĩc,như Tết tĩc ,vá áo… như người mẹ hiền vậy các con phải yêu quý và biết ơn cơ giáo.
-Từ khĩ:“Tết tĩc”Thắt bím tĩc” đến khéo( khéo léo) trẻ đọc từ khĩ
*Hoạt dộng 3 Dạy trẻ đọc thơ-Đàm thoại -Cơ cho cả lớp cùng đọc bài thơ
-cho đọc theo nhĩm ,cá nhân
Cơ nĩi giĩ thổi trẻ chuyển đến bài thơ viết sẳn
-cơ chú ý sữa sai sữa ngọng cho trẻ
-Con vừa đọc bài thơ gì ?NT+3T (Bàn tay cơ giáo) -Tác giả là ai ? NT+ 3 T( Đình Hải)
-Bài thơ các con vừa đọc nĩi đến ai ?NT+3T ( cơ giáo ) -Trong bài thơ cơ đã làm gì ? 3T (Tết tĩc, vá áo)
Trong bài thơ như ai ? 3T (chị cả,mẹ hiền )
-Thương cơ giáo cháu phải làm gì ? 3T (nghe lời cơ, khơng khĩc nhè ) -Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng cơ giáo
*Hoạt động 4: Trị chơi “Ghép tranh"
Cách chơi:Bài thơ đọc lên và đến cuối của bài thơ nếu đội nào ghép xong tranh và đúng thì đội đĩ thắng cuộc sẻ được tặng 10 bơng hoa hồng nếu đội nào ghép sau thì sẻ tặng 5 bơng hoa hồng.
-Kết thúc: “chơi uống nước”Thu dọn đồ dùng cùng cơ
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
1.Xây dựng: 2.Phân vai: 3.Nghệ thuật
HOẠT ĐỘNG CHIÊU Ơn lại bài thơ Ơn lại bài thơ
Cơ cùng trẻ đọc thơ “ Bàn Tay Cơ Giáo “(NT +3 T) Ăn xế - uống sữa
Vệ sinh - nêu gương Trả trẻ
NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I.Yêu cầu
-Trẻ nhắc 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Trẻ tự đốn xem mình cĩ được phiếu bé ngoan hay khơng
-Giáo dục trẻ học ngoan hàng ngày để cuối tuần được phiếu bé ngoan II.Chuẩn bị
-Bảng bé ngoan -Phiếu bé ngoan III.Cách tiến hành
1.Hoạt động 1: Trẻ nhận xét bản thân -Hát “Cả tuần đều ngoan”
-Trẻ tự đốn xem mình cĩ được phiếu bé ngoan hay khơng -Trẻ tự nhận xét
-Cơ nhận xét lại
-Cơ tặng phiếu bé ngoan cho bạn được 4 – 5 cờ 3.Hoạt động 3: Trẻ cắm cờ
-Lớp hát cho bạn cắm phiếu bé ngoan
-Trẻ cắm phiếu bé ngoan vào ơ cờ của mình -Cơ tuyên dương – khuyến khích trẻ
-Cơ tuyên dương trẻ ngoan và động viên khuyến khích trẻ chưa đượcphiếu bé ngoan