Ngày: 29-02/11/2012
I.Yêu cầu
-Trẻ thể hiện được vai chơi của mình -Trẻ biết kết hợp với các nhĩm chơi -Giáo dục trẻ yêu thương giúp đỡ bạn bè II.Chuẩn bị
1.Phân vai:Búp bê các loại,quần áo,khăn mũ,đồ dùng nấu ăn trong gia đình -Một số đồ chơi sẵn cĩ và tự tạo
2 Nghệ thuật:Đất nặn, giấy vẽ, giấy màu
3. Đọc sách:Tranh ảnh, thơ, truyện theo hình ảnh gia đình 4.Thiên nhiên:Cát, nước,thùng tưới, cây cảnh
5. Xây dựng: gạch, cây cảnh.. III/Cách tiến hành.
1.Hoạt động 1: ổn định trị chuyện
-Hát: "Con cĩ ba"Trị chuyện nội dung bài hát +Các con vừa hát bài gì ? “ Con cĩ ba” NT+3T
+Giáo dục trẻ giúp đỡ yêu thương kính trọng ơng bà cha mẹ.
-Cơ giáo dục trẻ biết được tầm quan trọng của một số đồ dùng trong gia đình
2.Hoạt động 2: cơ giới thiệu gĩc chơi
-Cơ giới thiệu các gĩc chơi: Nghệ thuật: Nặn bàn ghế,vẽ quả trịn , dán hoa -Phân vai: bố, mẹ, chi ,em
-Thiên nhiên: trồng cây
-xây dựng:Xây nhà , xây cầu…
-Đọc sách: xem tranh ảnh ,sách chủ đề gia đình…
3.Hoạt động 3: trẻ chơi:
-Cơ cho trẻ chơi cơ hổ trợ trẻ bầu nhĩm trưởng
-Cơ cho trẻ chia nhĩm trưởng lên chọn thùng đồ chơi của mình.
-Khi chơi cơ gợi ý cho nhĩm trưởng phân vai cho các bạn trong nhĩm. -Cơ gợi cho các cháu chọn các cơng việc mà mình thích,.bố mẹ, cơ cơng nhân, bác nơng dân, …. Ai thích làm tài xé láy máy xuốt lúa...Trồng cây..;Hát múa tơ màu hình ảnh dán hoa vẽ quả trịn...
-Cơ quan sát trẻ chơi và hướng dẫn thêm cho trẻ để trẻ cĩ thể hồn thành vai chơi và hồn thành sản phẩm.
Nhận xét gĩc chơi :Cơ nhận xét từng nhĩm chơi -Kết thúc trẻ đọc: đồ chơi.
LAO ĐỘNG VỆ SINH:TẬP RỮA TAY BẰNG XÀ
PHỊNG
Ngày 29-02/11/2012 I.Yêu cầu
-Trẻ biết tay dơ mất vệ sinh làm dơ quần áo,mền mùng
-Cháu biết dùng khả năng khéo léo để rữa tay theo sự hướng dẫn của cơ -Giáo dục trẻ giữ vệ sinh đơi bàn tay và tự phục vụ cho bản thân mình
II.Chuẩn bị:
-Tranh ảnh trẻ đang rữa tay
-Ca múc nước khăn lau tay -Cơ 2 xơ nước
-Một xơ nước sạch một xơ nước bẩn -Mỗi cháu 1 cái khăn,2 bánh xà phịng
III.Cách tiến hành
1.Hoạt động 1: Ổn định- trị chuyện -Hát” Khám tay"
-Trị chuyện nội dung bài hát
-Giáo dục: Trẻ giữ vệ sinh đơi bàn tay….
Vậy hơm nay cơ sẻ dạy cho các con Tập rữa tay bằng xà phịng,
2.Hoạt động 2: Dạy trẻ kĩ năng “rữa tay bằng xà phịng”
-Cơ cho trẻ xem tranh và gợi hỏi trẻ
-Muốn tay sạch phải làm gì? NT + 3T (rửa tay)
-Cách rửa tay :và giải thích từ chi tiết cho trẻ hiểu ,và cho các cháu nhắc lại rửa tay
3/Hoạt động 3: Hướng dẩn trẻ thực hiện
-Hơm nay cơ sẻ hướng dẫn trẻ càch tự rữa tay nhé -Cơ làm mẫu cách rữa tay
-Cơ xăn cao tay áo lên cho gọn,khơng ướt áo sau đĩ nhún 2 tay cho ướt, sau đĩ sau đĩ cơ bỏ bánh xà bơng vào trà cho cĩ bọt,kì mơ bàn tay,kẻ tay, ngĩn tay cổ tay, chụm các ngĩn tay xoay lịng bàn tay,xong dội nước cho sạch rồi dùng khăn sạch lau tay.
+Trẻ thực hiện:
-Cơ gọi một trẻ lên làm thử theo sự hướng dẩn của cơ
-Cơ quan sát và nhắc nhở trẻ làm đúng thao tác
* Lần lượt cho trẻ thực hiện cơ giúp đỡ trẻ cịn gập khĩ khăn. -Tuyên dương và động viên cháu
* Dặn dị: về nhà các con phải tự rữa tay sau khi vệ sinh, trước khi ăn Giáo dục trẻ rữa tay bằng xà phịng tránh bệnh tiêu chảy, bệnh chân miệng Kết thúc: Hát” trực nhựt
NÊU GƯƠNG:
Ngày :29-02/11/2012 -Đi học đúng giờ -Khơng đánh bạn
-Trẻ đọc thơ, hát theo cơ I.Yêu cầu
-Trẻ tự nhận xét được mình và nhận xét bạn
-Trẻ nhận cờ bằng 2 tay và cắm đúng ơ cờ của mình -Trẻ biết được mình phải ngoan mới cắm
II.Chuẩn bị
-Bảng bé ngoan -Cờ bé ngoan
III.Tiến hành
1.Hoạt động 1: Nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Trẻ biết hát “Hoa bé ngoan” -Đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Hơm nay những bạn nào khơng vi phạm những tiểu chuẩn đĩ của cơ thì sẽ được cấm cờ.
2.Hoạt động 2: Nhận xét theo tổ và cắm cờ
-Mời từng tổ nhận xét
-Mời 1 tổ khác nhận xét lại từng tổ -Cơ nhận xét lại
-Mời trẻ ngoan lên cơ tặng cờ cho trẻ -hát cho trẻ cắm cờ
3.Hoạt động 3: Động viên nhắc nhở
-Tuyên dương trẻ được cắm cờ, động viên trẻ chưa được cắm cờ phải học ngoan hơn vào ngày hơm sau
-Kết thúc thơ: “Bạn mới”