HĐH:YÊU MẸ Ngày 15/11/2015 I.Yêu cầu
-Trẻ biết đọc thuộc thơ, hiểu nội dung thơ,trẻ thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha
-Giáo dục :Trẻ qua tiết học, trẻ biết yêu gia đình của mình,tơn trọng tính cảm của mẹ đối với mình.
II.Chuẩn bị
- 1tranh vẽ nội dung bài thơ - Bài thơ viết sẳn
- Tranh tơ màu
III.Cách tiến hành
*Hoạt động 1: Trị chuyện và giới thiệu bài
-Hát: “Con cĩ ba má”Nhạc và lời Trị chuyện nội dung bài hát
-Cơ nĩi con cĩ thấy trong bài hát má của bé như thế nào ? 3T (mẹ hơn ) -Mẹ thương cơ bé đĩ khơng ?NT +3 T (thương)
-Cơ nĩi:Cĩ một bài thơ nĩi về sự vất vả của mẹ đối với con.Tình cảm của bé đối với mẹ
*Hoạt động 2: Cơ đọc mẫu bài thơ:
-Cơ dọc mẫu lần 1 chậm diển cảm bài thơ cùng cử chỉ, điệu bộ -Cơ vừa đọc bài thơ gì? Tên tác giả
-Cơ đọc lần 2 kết hợp tranh
Từ khĩ:Thổi cơm,xờ má ,yêu mẹ; Trẻ đọc từ khĩ -Trích dẫn “Bài thơ”Yêu mẹ”
*Hoạt dộng 3 Dạy trẻ đọc thơ-Đàm thoại -Cơ cho cả lớp cùng đọc bài thơ
-cho đọc theo nhĩm ,cá nhân
Cơ nĩi giĩ thơi trẻ chuyển đến bài thơ viết sẳn
-Cơ dạy trẻ cách đọc từ phải sang trái,từ trên xuống dưới, -cơ chú ý sữa sai sữa ngọng cho trẻ
-Con vừa đọc bài thơ gì ?NT+3T ( yêu mẹ ) -Tác giả là ai ? NT+3 T
-Mẹ làm gì buổi sáng ? NT+3T ( mẹ đi làm ) -Mẹ mua gì ? NT+3T ( thịt ,cá)
-Em bé to lịng kính trọng mẹ như thế nào ? (Kề má )
-Giáo dục trẻ biết yêu thương và quý ba mẹ và mọi người thân trong gia đình...
- - *Hoạt động 4: Trị chơi “Ghép tranh.
\-Luật chơi:Nếu trong vịng một bài thơ tổ nào ghép xong và đúng thì cơ sẻ thưởng một phần quà.
Cách chơi:Đây là tranh cĩ nội dung bài thơ nếu trong vịng 1 bài thơ trong tổ các con ghép xong và đúng thì sẻ thương một phần quà.
-Kết thúc: “chơi uống nước”
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
1.Xây dựng: 2.Phân vai: 3.Nghệ thuật
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Ơn lại bài thơ
Cơ cùng trẻ đọc thơ “ Yêu Mẹ “(NT +3 T) Ăn xế - uống sữa
Vệ sinh - nêu gương Trả trẻ
NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I.Yêu cầu
-Trẻ nhắc 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Trẻ tự đốn xem mình cĩ được phiếu bé ngoan hay khơng
-Giáo dục trẻ học ngoan hàng ngày để cuối tuần được phiếu bé ngoan II.Chuẩn bị
-Bảng bé ngoan -Phiếu bé ngoan III.Cách tiến hành
1.Hoạt động 1: Trẻ nhận xét bản thân -Hát “Cả tuần đều ngoan”
-Trẻ tự đốn xem mình cĩ được phiếu bé ngoan hay khơng -Trẻ tự nhận xét
2.Hoạt động 2: Cơ nhận xét và phát phiếu -Cơ nhận xét lại
-Cơ tặng phiếu bé ngoan cho bạn được 4 – 5 cờ 3.Hoạt động 3: Trẻ cắm cờ
-Lớp hát cho bạn cắm phiếu bé ngoan
-Trẻ cắm phiếu bé ngoan vào ơ cờ của mình -Cơ tuyên dương – khuyến khích trẻ
-Cơ tuyên dương trẻ ngoan và động viên khuyến khích trẻ chưa đượcphiếu bé ngoan
-Kết thúc hát: “Hoa bé ngoan
Tuần 5: NGÀY NHÀ GVN 20/11 Sự kiện xảy ra trong tháng
Trẻ biết được ngày 20/11 là ngày truyền thống của dân tộc ta Trẻ biết kính trọng nghề cơ giáo, thầy giáo.
Trẻ biết làm các hoạt động thể hiện tình cảm nhân ngày 20/11,như hát ,múa ,làm hoa tặng cơ...
Hoạt động Tuần 5(18-22/11/2012)
Thứ 2 Thứ3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đĩn trẻ -Đĩn trẻ vào lớp trị chuyện về một số bức tranh của một số cơng việc của cơ giáo, đang học, chơi , cơ cho cháu ăn -Điểm danh
Thể dục sáng
Hh:Hái hoa, Tay: Xoay cổ tay;Chân:Ngồi xổm đứng liên tục, Bụng: Xoay người 90% ;Bật: Bật tiến về trước
Hoạt động học PTTC-Đi theo đường dích dắt PTTM -Dán hoa tặng cơ PTNT- -Tìm hiểu ngày NGVN 20/11 PTTC-KNXH -Tìm hiểu về nghề cơ giáo PTNN -Thơ: Bàn tay cơ giáo Hoạt động ngồi trời
-Trị chuyện về cơ giáo -Vận động: chơi tự do -Chơi:Ai đĩn giỏi Hoạt động
Vui chơi
-Phân vai: chơi đĩng vai cơ giáo, bác sĩ khám bệnh -Xây dựng: dùng que xếp, xây nhà, …
-Nghệ thuật: Múa hát theo chủ đề
-Nặn, vẽ,Tơ màu một số hoa .đồ dùng của cơ giáo -Đọc sách: Xem tranh ảnh về giáo viên
-Trò chơi dân gian:Nhảy lò cò; Nhảy dây thun
LĐVS Tập làm quen với cách chải đầu HĐ chiều
Nêu gương
Ơn kiến thức củ -Đi học đúng giờ -Khơng đánh bạn
-Khơng giành đồ chơi với bạn Nêu gương -Nêu gương cuối tuần
Trả trẻ -Trao đổi với phụ huynh về những vấn đề của trẻ