I.yêu cầu
-Trẻ quan sát tham gia tích cực các trị chơi -Rèn lyện cho trẻ phát triển kỉ năng nhanh nhẹ
-Giáo dục trẻ tật tự trong khi quan sát tập trung chú ý lắng nghe cơ giải thích cách chơi
II.Chuẩn bị
- Sân rộng rãi,bằng thẳng,sạch sẻ an tồn cho trẻ.
III.Cách tiến hành
-HĐ 1:” Cơ và mẹ”
Trị chuyện với trẻ về cơng việc của cơ giáo,vậy các con cĩ thích làm cơ giáo khơng ? NT +3T ( thích ) làm cơ giáo cĩ vui khơng ? (3T vui ) -Cơ phổ biến luật chơi và cách chơi. để trẻ chơi "Ai đĩn giỏi"
HĐ2: cách chơi Cơ mơ phỏng các cơng việc mà cơ làm hàng ngày, cháu sẻ
đĩn tên cơng việc đĩ Ví dụ"Bắt nhịp bài hát, quét lớp, lau bàn...
*Luật chơi:Cơ mơ phỏng cơng việc nào cháu đĩn tên cơng việc đĩ ai đĩn
sai ra ngồi sẻ nhảy lĩ cị.
HĐ3:.Trẻ chơi:.
Trẻ chơi cơ quan sát và động viên trẻ chơi 3-4 lần
Hỏi trẻ con vừa chơi trị chơi gì ?"Ai đĩn giỏi" cĩ vui khơng ? Gần hết giờ cơ cho trẻ tập rữa tay đếm trẻ cho trẻ vào lớp
Nhận xét:Tuyên dương những trẻ thực hiện tốt, những trẻ chưa làm tốt động viên khuyến khích trẻ đĩ
Kết thúc: Đọc thơ “cháu yêu cơ giáo”
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Ngày: 18-22/11/2012 Ngày: 18-22/11/2012 I.Yêu cầu
-Trẻ thể hiện được vai chơi của mình -Trẻ biết kết hợp với các nhĩm chơi -Giáo dục trẻ yêu thương giúp đỡ bạn bè
II.Chuẩn bị
1.Phân vai:Búp bê các loại,quần áo,khăn mũ,đồ dùng nấu ăn trong gia đình một số đồ chơi sẵn cĩ và tự tạo
2.Nghệ thuật;Hát múa các bài hát theo chủ đề
3.Đọc sách:Tranh ảnh, thơ, truyện theo hình ảnh cơng việc của cơ giáo 4. Xây dựng: Xếp que, gạch xây nhà
- 5.Dân gian: Nhảy dây thun,bắt kim than III/Cách tiến hành.
1.Hoạt động 1: ổn định trị chuyện -Hát: "cơ và mẹ"
-Trị chuyện cùng trẻ
+Các con vừa hát bài gì ? NT+3T (cơ và mẹ ) +Giáo dục trẻ biết ơn và kính trọng cơ giáo.
-Cơ giáo dục trẻ biết được tầm quan trọng của một số đồ dùng trong gia đình
2.Hoạt động 2: cơ giới thiệu gĩc chơi
-Cơ giới thiệu các gĩc chơi: Nghệ thuật: Nặn ,vẽ ,tơ,đồ dùng trong gia đình…
-Phân vai: bố, mẹ, chi ,em
-Dân gian:Nhảy lị cị, nhảy dây thun. -Xây dựng:Xây nhà , xếp nhà…
-Đọc sách: xem tranh ảnh ,sách chủ đề gia đình…
3.Hoạt động 3: trẻ chơi:
-Cơ cho trẻ chơi cơ hổ trợ trẻ bầu nhĩm trưởng
-Cơ cho trẻ chia nhĩm trưởng lên chọn thùng đồ chơi của mình.
-Khi chơi cơ gợi ý cho nhĩm trưởng phân vai cho các bạn trong nhĩm.
-Cơ gợi cho các cháu chọn các cơng việc mà mình thích,.cơ giáo, bác bảo vệ, cơ cấp dưỡng, …. thợ xây cơng viên...chơi nhảy dây, bắt kim than...;Hát múa tơ màu hình ảnh các cơng việc của cơ giáo...
-Cơ quan sát trẻ chơi và hướng dẫn thêm cho trẻ để trẻ cĩ thể hồn thành vai chơi và hồn thành sản phẩm.
Nhận xét gĩc chơi :Cơ nhận xét từng nhĩm chơi -Kết thúc trẻ đọc: đồ chơi.
LAO ĐỘNG VỆ SINH:TRẺ LÀM QUEN CÁCH CHẢI
ĐẦU
Ngày 18-22/11/2012 I.Yêu cầu
-Trẻ biết chải đầu theo sự hướng dẫn của cơ
-Khi chải đầu xong trẻ biết cất lược gương vào nơi qui định.
-Giáo dục trẻ hiểu được chải đầu để được gọn đẹp, nếu để bù xù tĩc rối thì khơng đẹp mắt lại mất vệ sinh.
II.Chuẩn bị:
-Tranh ảnh trẻ đang chải đầu,bé đầu tĩc rối.
-Lược gương
III.Cách tiến hành
1.Hoạt động 1: Ổn định- trị chuyện - Trẻ đọcThơ” Đi học"
-Trị chuyện nội dung bài thơ
-Giáo dục: Trẻ giữ vệ sinh đầu tĩc cho gọn gàn…. Vậy hơm nay cơ sẻ dạy cho các con Tập cách chải đầu,
2.Hoạt động 2: Dạy trẻ kĩ năng “Tập chải đầu”
-Cơ cho trẻ xem tranh và gợi hỏi trẻ -Muốn đầu tĩc gọn gàn phải làm gì?
-Cách chải tĩc:và giải thích từ chi tiết cho trẻ hiểu ,và cho các cháu nhắc lại cách đánh răng
3/Hoạt động 3: Hướng dẩn trẻ thực hiện
-Hơm nay cơ sẻ hướng dẫn trẻ càch tự chải đầu nhé -Cơ làm mẫu cách chải đầu
-Cơ giải thích: Khi chải cơ cầm lược tay phải,tay trái cơ giữ mái tĩc cơ,cơ chải xuơi từ đỉnh đầu xuống phía trước,xong rẻ hai bêncuối cùng cơ chải xuơi từ phía sau,và sang trái.Nếu tĩc rối thì chảy từ phía dưới lên rồi sau đĩ mới chảy để tránh tĩc bị đức và sẻ đau đầu.
+Trẻ thực hiện:
-Cơ gọi một trẻ lên làm thử theo sự hướng dẩn của cơ
-Cơ quan sát và nhắc nhở từ thao tác để trẻ làm đúng thao tác * Lần lượt cho trẻ thực hiện cơ giúp đỡ trẻ cịn gập khĩ khăn. -Tuyên dương và động viên cháu
* Dặn dị: về nhà các con phải tự đánh răng sau khi ăn và sau khi ngủ dậy, Giáo dục trẻ cách đánh răng, cho miệng thơm răng trắng tránh khơng sâu rưng và giữ vệ Kết thúc: Hát” Đi học" NÊU GƯƠNG: Ngày :18-22/11/2012 -Đi học đúng giờ -Khơng đánh bạn
-Khơng giành đồ chơi với bạn I.Yêu cầu
-Trẻ tự nhận xét được mình và nhận xét bạn
-Trẻ nhận cờ bằng 2 tay và cắm đúng ơ cờ của mình -Trẻ biết được mình phải ngoan mới cắm
II.Chuẩn bị
-Bảng bé ngoan -Cờ bé ngoan
III.Tiến hành
1.Hoạt động 1: Nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Trẻ biết hát “Hoa bé ngoan” -Đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Hơm nay những bạn nào khơng vi phạm những tiểu chuẩn đĩ của cơ thì sẽ được cấm cờ.
2.Hoạt động 2: Nhận xét theo tổ và cắm cờ
-Mời từng tổ nhận xét
-Mời 1 tổ khác nhận xét lại từng tổ -Cơ nhận xét lại
-Mời trẻ ngoan lên cơ tặng cờ cho trẻ -hát cho trẻ cắm cờ
3.Hoạt động 3: Động viên nhắc nhở
-Tuyên dương trẻ được cắm cờ, động viên trẻ chưa được cắm cờ phải học ngoan hơn vào ngày hơm sau
-Kết thúc thơ: “Vâng lời cơ giáo”
LĨNH VỰC PTTC