D/ Bổsun g: BT4/ GV giao HS giỏi kèm HS yếu GV theo dõi giúp HS T.Bìn h.
KỂ LẠI LỜI NĨI, Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT
(SGK/32–TGDK:35’)
A/Mục tiêu:
- Biết được hai cách kể lại lời nĩi, ý nghĩ của nhân vật và tác dụng của nĩ: nĩi lên tính cách nhân. - Bước đầu biết kể lại lời nĩi, ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo 2 cách: trực tiếp, gián tiếp (BT mục III).
B/Phương tiện dạy học: SGK. C/Các hoạt động dạy học:
1/Bài cũ: Gọi HS trả lời câu hỏi:Khi tả ngoại hình của nhân vật cần chú ý những điểm gì? 2/Bài mới: GV giới thiệu bài.
*Hoạt động 1:Phần nhận xét.
-Mục tiêu: HS đọc thầm bài “Người ăn xin” ghi lời nĩi và ý nghĩa.
-Cách tiến hành:GV cho HS thảo luận nhĩm trình bày ý kiến→Đại diện các nhĩm trình bày kết quả: Ý nghĩa: Chao ơi, cảnh nghèo…cả tơi nữa.Lời nĩi: Ơng đừng giận cháu… Cho thấy cậu bé là một người tốt, giàu lịng thương người, nhân hậu.Giáo viên nhận xét, sửa sai→Rút ghi nhớ.
*Hoạt động 2: Luyện tập.
-Mục tiêu: HS thực hành các bài tập.
Bài 1: 1HS đọc yêu cầu bài tập.HS làm bài tập cá nhân,Cả lớp nhận xét,bổ sung.GV thống nhất kết quả. Bài 2: 1HS đọc yêu cầu bài tập.Chuyển thành lời dẫn trực tiếp.HS làm bài tập cá nhân-Giáo viên nhận
xét, chấm điểm và hướng dẫn HS sửa sai.
*Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết học.
D/Phần bổ sung BT1/ GV giao HS giỏi kèm HS yếu.
………..
Tốn (tiết 14) DÃY SỐ TỰ NHIÊN.
(SGK/ 19-TGDK:35’)
A/Mục tiêu:
-Bước đầu nhận biết về số tự nhiên, dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của dãy số tự nhiên.
-Các bài tập cần làm: 1 ; 2 ; 3 ; 4a.
B/Phương tiện dạy học: Bảng phụ. SGK. C/Các hoạt động dạy học:
1/Bài cũ: GV gọi HS lên bảng giải bài tập:Đọc, viết số: 8.647.329; 99.836.745.Giáo viên nhận xét. 2/Bài mới: -GV giới thiệu bài.
*Hoạt động 1:Giới thiệu dãy số tự nhiên.
-Mục tiêu: Học sinh hiểu bài, nhận biết về dãy số tự nhiên.
-Cách tiến hành: GV giới thiệu về dãy số tự nhiên:Các số: 0; 1; 2; 3; 4;…15; 16;…87; 88;…là các số tự nhiên.Biểu diễn dãy số tự nhiên trên tia số:
0 1 2 3 4 5 … 15 16 … 99 100 …
→GV kết luận: Thêm 1 vào bất kỳ số tự nhiên nào ta cũng được một số tự nhiên lớn hơn liền sau.
*Hoạt động 2: Thực hành.
-Mục tiêu: Học sinh hiểu bài, làm được các bài tập.
Bài 1: 1Học sinh đọc yêu cầu bài tập: Viết tiếp số tự nhiên liền sau của mỗi số vào ơ trống.
Bài 2: 1HS đọc yêu cầu bài tập: Viết tiếp số tự nhiên liền trước của mỗi số vào ơ trống.Cả lớp làm bài Bài 3: Viết số thích hợp vào ơ trống.Cả lớp làm bài, GV gọi một số HS lên bảng điền kết quả.
Bài 4a tiết hành như bài 3 *Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết học.
D/Phần bổ sung GV khắc sâu KT tìm số liền trước, liền sau- số chẵn ,số lẻ liên tiếp ………..
Thứ sáu ngày 13 tháng 9 nẳm 2013 Luyện từ và câu:(tiết 6)