III. Hoạt động ngoài trời.
Trèo lên xuống thang TC: Truyền bóng
TC: Truyền bóng
--Biết phối hợp nhịp nhàng sự vận động của cơ tay, chân để trèo lên và xuống thang.
- Rèn luyện tinh thần cố gắng trong tập luyện thể dục. - Giáo dục trẻ ý thức học tập và gọn gàng ngăn nắp cho trẻ
2. Chuẩn bị :
- 2 thang thể dục. - Bóng nhựa 2-3 quả
3. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1:Trò chuyện theo chủ đề
* Hoạt động 2:Khởi động
- Cho trẻ ra sân kết hợp các kiểu đi nhanh chậm chuyển đội hình
* Hoạt động 3.Trọng động
*BTPTC:Tập theo nhịp bài: Cả nhà thơng nhau (2 lần)
*Vận động cơ bản: Trèo lên xúng thang - Cô giới thiệu bài học
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác. - Cô làm mẫu lần 3:Trọn vẹn động tác. đàm thoại với trẻ cách trèo lên xuống thang.
-Trẻ thực hiện.
+ Cô mời 1-2 trẻ mạnh dạn hơn lên tập tr- ớc.
+ Cô cho cả lớp thực hiện lần lợt + Thi đua các tổ
- Cô chú ý quan sát sửa sai
* Trò chơi vận động: truyền bóng.
- Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi, cho trẻ chơi 2- 3 lần.
Hoạt động 4: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Cất dụng cụ
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Đi chạytay vung vẩy tự nhiên. - Chuyển đội hình 3 hàng dọc - Trẻ tập .
- Quan sát cô tập mẫu và chú ý khi cô giáo phân tích động tác
- trẻ tập
- trẻ chơi trò chơi
-Trẻ đi 1-2 vòng về lớp.
Iii. Hoạt động ngoài trời: Quan sát ngôi nhà. TCVĐ: Về đúng nhà
Chơi với đồ chơi ngoài trời
.1. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết một số đặc điểm nổi bật của 1 số ngôi nhà ở quanh trờng. - Trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia chơi các hoạt động ngoài trời, đoàn kết nhờng nhịn nhau trong khi chơi.
2. Chuẩn bị:
- Địa điểm quan sát
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động
3. Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Quan sát ngôi nhà Trò chuyện đàm thoại
- Cô cho trẻ dừng lại trớc cổng trờng và quan sát 1 số ngôi nhà ở gần đó. - Các con có biết đây là kiểu nhà gì không?
- Mái nhà lợp bằng gì? Nhà có mấy mái? Ai đã làm nên ngôi nhà? - Muốn xây nên ngôi nhà thì cần phải có những nguyên vật liệu gì?
- Cô khái quát chung và nhắc nhở trẻ yêu quý ngôi nhà của mình, lớp học của mình. Nhắc trẻ không vẽ bẩn, xếp dọn nhà cửa sạch sẽ
* Hoạt động 2: TCVĐ: Về đúng nhà
- Cô nói cách chơi, luật chơi. Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần, sau mỗi lần chơi cô cho trẻ nhận xét và cô nhận xét chung
* Hoạt động 3: Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời:
- Cô tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích, bao quát và nhắc nhở trẻ trong khi chơi để đảm bảo an toàn cho trẻ.
IV. Hoạt động góc:
- Góc phân vai: Gia đình, siêu thị
- Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép khu tập thể
- Góc học tập - sách:- Xem tranh ảnh, tranh truyện về đồ dùng gia đình - Làm sách về gia đình
- Góc nghệ thuật: Vẽ đồ dùng trong gia đình
V. Hoạt động chiều
PTTM: