III. Hoạt động ngoài trời.
Bài tập phát triển chung kết hợp với nhịp bài hát: Cả nhà thơng nhau
Cả nhà thơng nhau
1.Yêu cầu:
- Trẻ tập nhịp nhàng các động tác phát triển chung theo nhịp nhạc bài hát cả nhà thơng nhau hoạc bài Cả nhà thơng nhau cùng cô.
- Trẻ biết thê dục sáng giúp cơ thể của bộ khỏe mạnh, sảng khoái - Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ sức khỏe.
2.Chuẩn bị
-Sân bãi sạch sẽ, nhạc bài hát: Cả nhà thơng nhau .
3.Tổ chức hoạt động Hoạt động 1:Khởi động
-cho trẻ làm đoàn tàu ra sân xếp thành 3 hàng dãn cách đều; Làm động tác thổi bóng bay.
Cho trẻ quan sát và tập cùng cô theo bài hát: Cả nhà thơng nhau hoặc bài hát cô và mẹ 2 lần
+ĐT1: 2 tay đưa ra trớc , lên cao
+ĐT2: 2 tay giang ngang, đưa ra trớc khuỵu gối.
+ĐT3: 2 tay đưa lên cao sau đó cúi gập ngời ngón tay chạm mũi chân . +ĐT4: 2 tay vung tự nhiên chân dậm tại chỗ nhấc cao đùi.
Hoạt động 3:Hồi tĩnh: đi lại nhẹ nhàng về lớp.
V. HOẠT ĐỘNG GóC
1. Mục đích- Yêu cầu:
- Trẻ hứng thú nhận vai chơi
- Biết thoả thuận và phân vai chơi cho nhau
- Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình và bớc đầu biết hợp tác với bạn - Biết liên kết giữa các nhóm chơi, góc chơi.
- ý thức giữ gìn, bảo vệ đồ dựng đồ chơi.
- Chơi xong trẻ biết cất gọn gàng đồ dựng đồ chơi vào nơi qui định,
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi đầy đủ phù hợp với các trò chơi và góc chơi:
- Góc phân vai: bàn ghế, tranh ảnh, giấy bút, búp bê, đồ chơi bác sỹ, bát, thìa, nồi, bếp, chậu,các món ăn... phục vụ trò chơi : Cô giáo, gia đình, nấu ăn, bác sỹ, bán hàng...
- Góc xây dựng: Gạch, các khối gỗ, hàng rào, cây hoa, quả, xếp hình...
- Góc học tập - thư viện: Tranh ảnh , sách báo các loại có nội dung về chủ đề gia đình.
- Góc nghệ thuật: Tranh ảnh về các đồ chơi của bé, đồ dùng gia đình ; tranh ảnh về các loại nhà khác nhau; các thành viên tronng gia đình cho trẻ tô, vẽ, xé dán, cát dán...
- Góc thiên nhiên: nước, bình tưới cây, can và dụng cụ đong đo nớc...
3.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi
- Trò chuyện gây hứng thú để trẻ nhận góc chơi, vai chơi. - Cô và trẻ cùng hát bài có nội dung về gia đình
- Trong bài hát nói về điều gì nhỉ?
- Cô hớng trẻ đến các góc chơi bằng các hình thức khác nhau (thể đeo, tự chọn trò chơi...)
-Cô giới thiệu các góc chơi, các trò chơi ở các góc chơi.
- Có bạn lại muốn làm những chú kỹ sư xây dựng để xây nên những ngôi nhà thật đẹp để cho gia đình mình chung sống hạnh phúc bên nhau...(trẻ về góc xây dựng).
- Cứ như vậy cô trò chuyện gây hứng thú hướng trẻ vào góc chơi để trẻ tự
trao đổi bàn bạc, phân vai chơi cho nhau rồi về góc chơi.
Hoạt động 2: Trẻ chơi ở các góc:
- Trẻ về góc chơi cô bao quát, gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi
- Cô cùng nhập vai chơi ở các góc để gợi ý, hướng dẫn, tạo tình huống cho trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ bố trí sắp sếp ngăn nắp, hợp lí đồ dùng, đồ chơi cho “công trình của mình”
- Bổ xung nguyên vật liệu và khuyến khích trẻ giao lưu giữa các góc chơi.
Hoạt động 3: Nhận xét quá trình chơi:
- Cô và trẻ cùng nhận xét các vai chơi, góc chơi. - Cô nhận xét chung: khen, động viên trẻ.
- Nhắc trẻ thu dọn đồ dựng đồ chơi gọn gàng về đúng nơi qui định.
VI. VỆ SINH- ĂN- NGỦ TRƯA1. Mục đích - yêu cầu: 1. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ được luyện tập các công việc tự phục vụ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung. - Tập cho trẻ kỹ năng rửa tay bằng xà phòng đúng cách
- Tập thúi quen giữ gìn vệ sinh văn minh trong ăn uống
- Rèn thói quen thực hiện đúng lịch sinh hoạt của lớp, thu gọn đồ dùng úa nhân gọn gàng và hình thành nề nếp thói quen giữ trật tự trong phòng ngủ
2. Chuẩn bị:
- Kê bàn ăn, bát thìa, khăn lau cho trẻ. - Chuẩn bị phòng ngủ: kê sạp ngủ, chiếu... - Khăn mặt, Nước sạch đủ cho trẻ
-Nước uống cho trẻ.
- Nhận khẩu phần ăn của trẻ từ nhà bếp.
3. Tổ chức hoạt động:
- Hoạt động1: Vệ sinh- Chuẩn bị phòng ăn ngủ
- Hướng dẫn, theo dõi và giúp đỡ trẻ rửa tay bằng xà phòng trớc khi ăn - Kê bàn ăn
-Kê sạp ngủ cho trẻ
- Hoạt động 2: Trẻ ăn
- Giới thiệu và trò chuyện về các món ăn
- Chia khẩu phần ăn cho trẻ,Nhắc nhở tạo thói quen cho trẻ mời cô, mời bạn, mời khách(nếu có) động viên trẻ ăn hết xuất, trong khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn...
- Trẻ ăn xong nhắc trẻ cất bát thìa đúng nơi qui định, uống nước, súc miệng , vệ
sinh cá nhân về phòng ngủ lấy gối về chỗ và giữ trật tự trong phòng ngủ
- Hoạt động 3:Trẻ ngủ
- Cho trẻ nghe hát ru hoạc nghe kể chuyện đưa trẻ vào giấc ngủ. Cô theo dõi chăm sóc giấc ngủ cho trẻ.
- Khi trẻ dậy cô nhắc trẻ cất gọn gối, trẻ trực nhật giúp cô gấp chiếu. cô thu cất sạp ngủ
Thứ hai ngày 4 tháng 11 năm 2013 I.Đón trẻ:
-Đón trẻ vào lớp
-Nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định -Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về gia đình. Trẻ kể về 2 ngày nghỉ của gia đình mình
-Thể dục sáng: Tập các động tác bài tập phát triển chung theo nhịp bài hát Cả nhà thơng nhau cùng cô
- Điểm danh theo danh sách trẻ, báo cơm
II. Hoạt động học có chủ đích
PTTC :