Quan sát những đám mâyTCVĐ: Tìm đúng số nhà TCVĐ: Tìm đúng số nhà Chơi với đồ chơi ngoài trời.
1.Yêu cầu:
- Phát triển óc quan sát và khả năng ngôn ngữ của trẻ
-Rèn luyện khả năng ghi nhớ và nhận biết số nhà, các hình vuông,tròn, tam giác.
-Trẻ chơi trò chơi sôi nổi, hứng thú. - Trẻ thêm yêu thiên nhiên,yêu cuộc sống.
2.Chuẩn bị: Chỗ cho trẻ đứng quan sát. -Số nhà và những hình tam giác, tròn, vuông.
3.Tổ chức hoạt động
*Quan sát những đám mây
- Cho trẻ ra ngoài sân ngồi chỗ có thể nhìn thấy rõ đợc bầu trời và nhìn những đám mây đang chuyển động.
- Sau 1 thời gian ngắn trẻ quan sát, cô gợi hỏi trẻ về những gì trẻ quan sát thấy, về sự chuyển động của những đám mây khi có gió nhẹ nh thế nào?...
- Gợi hỏi để trẻ nói về những gì mà trẻ quan sát thấy, nói đợc thời tiết của ngày hôm nay nh thế nào?
- Cô khái quát và củng cố toàn bộ những ý kiến của trẻ.
*TCVĐ: Tìm đúng số nhà.
-Luật chơi:Vào nhầm nhà phải làm cáo
-Cách chơi:Cô vẽ phấn trên sân những ngôi nhà hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật.Phát cho mỗi trẻ 1 số nhà.Một trẻ làm cáo.Những trẻ khác làm thỏ. Khi Cáo đuổi Thỏ phải chạy về đúng số nhà của mình,nếu sai phải làm cáo. Sau 1-2lần chơi thì đổi số thẻ cho nhau.
*Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời dới sự bao quát của cô.
IV. Hoạt động góc:
1. Góc phân vai: Trò chơi “Mẹ con”, “Khám bệnh”, “ nấu ăn” 2. Góc xây dựng: Trò chơi xây nhà của bé
3. Góc học tập:
- Xem tranh và kể về gia đình của mình
- đếm so sánh số lợng ngời của 2 gia đình và đếm theo khả năng 4. Góc tạo hình+ âm nhạc: Hát, múa, vỗ nhịp các bài trong chủ đề gia đình: Hoa bé ngoan,mẹ yêu không nào,
5. Góc thiên nhiên : chăm sóc cây, tới nớc cho cây
V. Hoạt động chiều:
-Vệ sinh ăn quà chiều
- Trò chuyện với trẻ về các đồ dùng trong gia đình. - Trò chơi: thi xem ai nhanh
- Trẻ chơi ở các góc chơi cô theo dõi động viên khích lệ trẻ. - Vệ sinh, Bình cờ, Trả trẻ.
Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2013
I.Đón trẻ:
-Cô đón trẻ vào lớp.Gom những bức ảnh về ngôi nhà của trẻ đem đến
-Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của trẻ, trong nhà con có bao nhiêu phòng, đó là những phòng nào và những đồ dùng nào đợc sử dụng trong phòng nào..
-Hớng trẻ về các góc chơi
- Thể dục sáng: Tập các động tác bài tập phát triển chung theo nhịp bài hát “ ĐôI mắt xinh” cùng cô
- Điểm danh; cho trẻ ở các tổ phát hiện bạn vắng mặt, cô kiểm tra lại, báo cơm