I.Mục tiờu.
*- Biết nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ.
- Hiểu tỏc dụng của bưu thiếp, cỏch viết bưu thiếp, phong bỡ thư. * Kiểm tra cỏc nội dung sau:
- Đọc viết sụ tự nhiờn
.- Đặt tớnh và thực hiện phộp cộng phộp trừ cỏc số cú 6 chữ số khụng nhớ hoặc cú nhớ khụng quỏ 3 lượt và khụng liờn tiếp.
- Chuyển đổi được đơn vị đo thời gian - Tớnh chu vi và diện tớch.
- Tỡm số trung bỡnh cộng, tỡm 2số khi biết tổng và hiệu của 2 số đú. II.ĐD D H
- 1 số bưu thiếp
III,Cỏc hoạt động dạy học
NTĐ 2 NTĐ 4
A Mở bài.(5 phỳt) 1, Ổn định tổ chức.
2,Kiểm tra bài cũ. HS: Nối tiếp đọc bài Sỏng kiến của
bộ Hà.
GV. nờu yc kiểm tra 3, Giới thiệu bài
B- Giảng bài.( 25phỳt) 1, Luyện đọc .
- Gv đọc mẫu từng bưu thiếp. - HS đọc nối tiếp cõu.
-GVHD đọc từ khú+ giải từ mới - HS đọc nối tiếp theo đoạn - HSđọc trong nhúm.
- Thi đọc giữa cỏc nhúm. 2, Tỡm hiểu bài.
+ Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai ?Gửi để là gỡ?( của chỏu gửi... mừng năm mới)
+ Bưu thiếp thứ hai..( của ụng bà... chỳc tết chỏu)
+ Bưu thiếp dựng để là gỡ? ( để chỳc mừng...vắn tin tức)
– HD viết bưu thiếp. HS:Viết bưu thiếp GV Cựng hs nx.
Bài 1:( 2 đ) Viết cỏc số sau
Ba trăm hai mươi sỏu nghỡn năm trăm linh bốn.
Hai mươi sỏu triệu khụng trăm linh bảy nghỡn .
Mười triệu hai trăm năm mươi nghỡn hai trăm.
Năm mươi bảy triệu sỏu trăm ba mươi nghỡn ba trăm.
Bài 2:(2 đ)đặt tớnh rồi tớnh
15623 + 43657 286954 + 24243694534 - 85331 848324 - 346254 94534 - 85331 848324 - 346254 Bài 3:(2đ) đổi đơn vị đo
2 yến 5 kg = ...kg 2giờ 10 phỳt = ...phỳt 2 hg 4 dag = ...dag 1 phỳt 5 giõy = ...giõy
Bài 4:(1đ) Tổ một thu được 13 kg phế liệu, tổ hai thu được 15 kg, tổ ba thu được 11 kg.Hỏi trung bỡnh mỗi tổ thu được bao nhiờu kg phế liệu ?
Bài 5( 3 điểm)Tớnh diện tớch của hỡnh chữ nhật cú nửa chu vi là 45cm, hiều dài hơn chiều rộng là 5 cm.
C- Tổng kết. (5 phỳt)
-Nhắc lại nội dung bài học,thu bài nhận xột tiết làm bài. -Dặn dũ chung Tập viết: Chữ hoa H Địa lớ : Thành phố Đà Lạt I.Mục tiờu.
*- Viết đỳng chữ hoa H( 1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ),chữ và cõu ứng dụng Hai ( 1 dũng cỡ vừa,1 dũng cỡ nhỏ) ; Hai sương một nắng(3 lần).
*- Nờu được một số đặc điểm chủ yếu của TP Đà Lạt. + Vị trớ.Nằm trờn cao nguyờn Lõm Viờn.
+ Thành phố cú khớ hậu trong lành mỏt mẻ, cú nhiều phong cảnh đẹp: nhiều rừng thụng thỏc nước
+ TP cú nhiều cụng trỡnh phục vụ nghỉ ngơi và du lịch.
+Đà Lạt là nơi trồng nhiều loại rau, quả xứ lạnh và nhiều hoa. - Chỉ được vị trớ thành phố Đà Lạt trờn bản đồ
II.Đ D D H.
- Mẫu chữ hoa H - Bản đồ tự nhiờn VN III.Cỏc hoạt động dạy học.
NTĐ 2 NTĐ 4
A Mở bài.(5 phỳt) 1, Ổn định tổ chức.
2,Kiểm tra bài cũ.
HS: Viết G GV: kể tờn cỏc cao nguyờn.
3, Giới thiệu bài B- Giảng bài.( 25phỳt)
1,Giới thiệu chữ hoa H
- HD hs qs, nhận xột về độ cao,
1, Thành phố nổi tiếng về rừng thụng và thỏc nước.
- yc hs qs H1bài 5 và nội dung sgk thảo luận HS: Thảo luận.
nột chữ.
- GV viết mẫu và hd cỏch viết. HS: Viết bảng con chữ H GV:2, Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
- Giải nghĩa từ ứng dụng, hd cỏch viết.
- Nờu yc bài viết.
HS : Viết bài vào vở tập viết.
GV: Chấm,chữa..
+ Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiờu một? + Đà Lạt cú khớ hậu ntn?
+Đà Lạt cú những cảnh đẹp nào? GV: Chốt lại ý đỳng
2, Thành phố du lịch và nghỉ mỏt. HS: Thảo luận
+Tại sao Đà Lạt được chọn làm nơi du lịch và nghỉ mỏt?
+ Đà Lạt cú những cụng trỡnh phục vụ nào cho việc du lịch và nghỉ mỏt.
+ Kể tờn cỏc khỏch sạn ở Đà Lạt. GV: yc hs trỡnh bày, nx, kl. 3, Hoa quả và rau xanh ở đà Lạt. HS: Thảo luận.-trỡnh bày
N1: Kể tờn cỏc loại quả và rau xanh ở Đà Lạt. N2: Tại sao ở Đà lạt lại trồng được nhiều loại rau quả ở xứ lạnh? GV; chốt lại C-Tổng kết: ( 5 phỳt) Hệ thống bài học, dặn chung thieepsH Mĩ thuật: