nhật hỡnh vuụng
I.Mục tiờu.
*- Nghe viết chớnh xỏc bài chớnh tả( tốc độ khoảng 35 chữ/15 phỳt, khụng mắc quỏ 5 lỗi chớnh tả trong bài. trỡnh bày bài sạch sẽ, đỳng hỡnh thức thơ hoặc văn)
- Viết được 1 đoạn kể ngắn từ 3-5 cõu theo cõu hỏi gợi ý núi về chủ điểm nhà trường.
*- Vẽ được hỡnh chữ nhật hỡnh vuụng bằng thước kẻ và ờ ke.) II.Đ D D H.
– ấ ke
III.Cỏc hoạt động dạy học.
NTĐ 2 NTĐ 4
A- Mở bài (5phỳt) 1, Ổn định tổ chức 2, Kiểm tra bài cũ.
GVcho hs chuẩn bị HS: vẽ đường thẳng song song 3, Giới thiệu bài mới.
B- Giảng bài. (30 phỳt) 1,Chớnh tả.
-GV: hd hs ghi tờn, ghi đầu bài HS: Ghi
Làm việc thật là vui
GV: Đọc cho hs viết ( từ Cành đào...cũng vui)
2.Tập làm văn
Viết một đoạn văn ngắn khoảng 3
GV:
1, Vẽ hỡnh chữ nhật cú chiều dài 4cm, chiều rộng 2cm
GV: Vừa vẽ vừa hd như sgk
2. Vẽ hỡnh vuụng cú cạnh 3cm( hd tương tự như hỡnh chữ nhật)
3,Thực hành. HS: Bài 1
a,Vẽ hỡnh chữ nhật cú chiều dài 5cm , chiều rộng 3cm
đến 5 cõu núi về cụ giỏo cũ của em ( dựa theo gợi ý sau)
( 5 điểm)
+ Cụ giỏo lớp 1 em tờn là gỡ ?
+ Tỡnh cảm của cụ đối với em như thế nào?
+ Em nhớ hất điều gỡ ở cụ ?
+ Tỡnh cảm của em đối với cụ như thế nào?
HS: làm bài
3 cm GV: Nhận xột.
-HD bài 1
Bài 1a, Vẽ hỡnh vuụng cú cạnh 4 cm 4cm
C- Tổng kết :(5phỳt)
Hệ thống tiết học, nhận xột, dặn dũ chung
Thể dục :
Đội hỡnh đội ngũ Bài thể dục phỏt triển
chungTrũ chơi Nộm búng trỳng đớch